浙江外国语学院教师招聘考试题库真题2023

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考试题库真题2023一、单选题1.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.教学风格B.领导方式C.教育机智D.教学效能感【答案】：D2.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.本体性知识B.条件性知识C.文化知识D.实践性知识【答案】：A3.大学生心理发展的主要特点是（）。A.情绪强烈，情感内容日益丰富B.个性发展尚不够成熟和稳定C.智力发展尚未达到最佳水平D.兴趣与职业尚未直接发生联系【答案】：A4.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）A.学校办学特色B.学位点建设C.学科建设D.科学研究【答案】：C5.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师期待B.教育理念C.教师信念D.教育原则【答案】：B6.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.实事求是B.严谨治学C.与时俱进D.理论联系实际【答案】：B7.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.被动生成的过程B.自主建构的过程C.自然发展的过程D.被动发展的过程【答案】：B8.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.敏感性B.波动性C.强烈性D.狭隘性【答案】：B9.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.观察研究法B.实验研究法C.调查研究法D.文献研究法【答案】：A10.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.参观法B.实习法C.实验法D.演示法【答案】：B11.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.半个月B.8天C.三个月D.一个月【答案】：D12.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.15-30B.14-28C.14-25D.12-28【答案】：B13.人们常说的"以己之心，度人之腹"表现了社会知觉的（）特征？A.显著性B.选择性C.两极性D.投射性【答案】：D14.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与（）的进程紧密联系的。A.国家产业结构的调整B.国家产业结构的转型C.经济社会发展D.主要发达国家资本主义工业化【答案】：D15.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A.创造能力B.记忆能力C.社交能力D.运动能力【答案】：B16.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡，就业困难是（）。A.供求不均衡B.结构性的C.期望值过高的D.供大于求【答案】：B17.在团体心理辅导的团体发展过程中，成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题，这属于团体发展的（）A.过渡阶段B.初创阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】：C18.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为（）。A.自我强化B.间隔强化C.直接强化D.替代强化【答案】：D19.随着时代发展，大学生在人际交往的过程中，除了面对面进行交往外，还利用QQ、微信、网络虚拟社区等方式与不同人群进行交往，体现了其（）。A.交往心理的差异性B.交往动机的迫切性C.交往内容的多样性D.交往目的的单纯性【答案】：C20.下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？（）A.心理现象及其规律B.生理现象及其规律C.心理过程及其规律D.情绪人格及其规律【答案】：A21.义务教育法规定,实施义务教育,不收（）。A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费【答案】：C22.下列属于教师申诉制度范围的是（）。A.事业单位侵犯其合法权益B.其他个人侵犯其合法权益C.政府行政部门侵犯其合法权益D.企业单位侵犯其合法权益【答案】：C23.《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）A.巩固性教学原则B.因材施教的教学原则C.循序渐进的教学原则D.启发性教学原则【答案】：C24.罗森塔尔认为，教师对学生寄予合理的期望和要求，学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的（）效应A.激将B.牧羊犬C.登门槛D.教师期望【答案】：D25.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。A.评价结果B.整合经验C.总结反思D.编辑教材【答案】：A26.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.升华B.退行C.文饰D.投射【答案】：D27.高校德育目标的确定，必须坚持（）。A.时代特点B.促进高校学生成才C.社会主义方向D.民族传统【答案】：C28.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。A.首因效应B.刻板效应C.近因效应D.光环效应【答案】：D29.下列选项属于单纯的通识教育课程的是（）。A.科研项目课程B.文化素养课程C.多学科交叉课程D.专业课程【答案】：B30.孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。A.重利轻义观B.义利并重观C.以上都不是D.重义轻利观【答案】：D31.高等教育内部评价制度即（）。A.自律型高等教育评价制度B.高校自我评价制度C.政府行政性评价制度D.第三方评价制度【答案】：B32.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。A.具体概念B.合取概念C.关系概念D.抽象概念【答案】：A33.依据问题解决的心理过程，在头脑中构造问题的表征发生在（）。A.设计方案阶段B.评价结果阶段C.执行方案阶段D.理解问题阶段【答案】：D34.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.威胁B.辩论C.说服D.诱导【答案】：C35.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A.迁移B.定势C.原型启发D.变式【答案】：B二、多选题36.高等教育概念具有（）。A.延展性B.学术性C.比较性D.历史性【答案】：ACD37.意义学习分为哪几个类型（）A.命题学习B.配对材料学习C.符号学习D.概念学习【答案】：ACD38.高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括（）A.严格要求学生B.公正对待学生。C.尊重信任学生D.理解接纳学生【答案】：ABCD39."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.发挥人的主体性B.只表扬不批评C.发挥人的自由创造精神D.对人的尊重、理解、关心和爱护【答案】：ACD40.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.树立职业理想B.精益求精C.刻苦钻研D.强化职业责任【答案】：ABCD41.高校战略管理过程一般包括（）。A.战略评估与控制B.战略分析C.战略实施D.战略转移E.战略制定【答案】：ABCE42.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.会有效增强身体机能B.提高人的免疫能力C.使人有效地抵抗疾病的侵袭【答案】：ABC43.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献与企业的发展关系不大B.奉献能够提升企业的道德境界C.奉献就是企业发展的道德要求D.奉献不能促进企业的发展【答案】：BC44.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容（）A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的思想C.具有鲜明时代特色的道德意识等D.具有鲜明时代特色的观念【答案】：BCD45.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.秉公执法B.爱岗敬业C.有教无类D.救死扶伤【答案】：ACD46.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。A.有助于提高全社会的道德水平B.有助于维护和提高本行业的信誉C.促进本行业的发展D.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系【答案】：AB47.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.态度B.认知策略C.言语信息D.心智技能【答案】：ABCD48.高等教育理念的三个主要构成要素是（）。A.学术理念B.机构理念C.服务理念D.教育理念【答案】：ABD49.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.互动传播模式B.整体互动模式C.单向传播模式D.双向传播模式【答案】：ABCD50.学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括（）。A.有助于进一步提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍B.有助于教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径C.有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择D.有助于教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响【答案】：ACD51.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德B.多转行，多学习知识，多受锻炼C.树立干一行、爱一行、专一行的观念D.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长【答案】：CD52.激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）。A.奖励与惩罚相结合B.情感与制度相结合C.刚性与柔性相结合D.精神激励与物质激励相结