



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学大赛一等奖《鸟的天堂》说课稿《鸟的天堂》是一篇描写作者和朋友们游览“鸟的天堂”的文章。全文可以分为四个大段,分别是作者和朋友们划船出去游玩、第一次经过“鸟的天堂”时看到的情景、第二天又一次经过“鸟的天堂”时看到的情景、以及作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。文章主要表达了作者对大自然中生命现象的热爱和赞美,并通过抓住景物特点进行静态与动态的描写,借景物描写表达感情与直接表达感情相结合,展示了大榕树的庞大、茂盛,以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传。教学目的是让学生感受大自然在人类保护下充满生机活力的美,增强环保意识,同时让学生领悟作者描写景物和表达思想感情的方法,提高阅读能力和作文能力。重点教学内容是作者两次去鸟的天堂所看到的景象。第一次经过鸟的天堂,作者重点写了大榕树的硕大无比和充满生机的美丽,通过由远及近的观察顺序,先写它占地面积大,接着写近看榕树,展示了大榕树的勃勃生机。第二次经过鸟的天堂,作者着重写了众鸟活动的热闹场面,展示了它们生活的自由、快乐。难点教学内容包括“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”以及为什么有的地方加引号,有的地方没有加引号。教学程序设计可以从以下几个方面展开:先通过图片或视频展示鸟的天堂的景象,引起学生的兴趣;然后分段教学,让学生理解每段的重点内容;接着让学生朗读课文,体会作者的感情;最后可以让学生进行写作练习,让他们通过描写景物表达自己的思想感情。本课的写作方法运用了静态描写和动态描写。在教学大榕树部分时,我指导学生按照从远到近、从整体到部分的顺序观察榕树,抓住榕树的枝、根、叶三个方面进行具体描写,突出榕树大而茂盛的特点。这种描写方法叫做静态描写。我让学生仿照巴金爷爷的写作方法,运用静态描写手法去写自己喜欢的一种植物,要注意抓住植物的特点去写。在朗读和背诵的指导方面,我引导学生充分地读,在读中感悟,在读中培养语感。例如,“真是一株大树”一句中,作者强调的是“一”株大树,而非“大”字。我鼓励学生相互交流朗读的感受,说说为什么这样或那样读。在学生置入文章的情境中,体会作者的思想感情的最佳时机,我要求学生把自己喜欢的部分背诵下来,充分体现学生的自主性。结合“以情促读,促进学生与文本对话”的教研专题,我制定了以下教学目标:1.学会3个生字。能正确读写下列词语:纠正、逼近、做巢、树梢、静寂、应接不暇。2.有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。教学重点:1.了解大榕树的外形特点,体会“鸟的天堂”的含义。2.学习描写事物静态和动态的方法。教学难点:理解文中含义较深的句子:1.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。2.昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(标点理解)阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。《语文课程标准》中提出:“阅读是学生个性化的学习,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考”,“要珍视学生独特的感悟、体验和理解。”“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。”本课旨在通过理解“鸟的天堂”中人与自然的和谐相处,增强保护生态环境的意识。因此,在教学中,我们注重学生的生活经验、知识积累、情感体验和人格养成。同时,我们激发学生的阅读兴趣,注重他们的阅读反思,引导他们整体感知文章,培养语感,力求“读得进,记得住,用得出”。我们通过品读、评议和感悟的方式,促进学生与文本的对话,达到阅读反思和指导行为的目的。在第一课时中,我们从题目的关键词入手,交流收集资料,抓住文章情感思路,直接进入文章重点,质疑解疑。我们从整体入手,感知文章
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 上海2025年上海海关学院招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 房屋租赁居间合同格式
- 二零二五停薪留职合同模板
- 二零二五房产中介佣金协议书
- 二零二五版股东为公司垫资股东垫资协议
- 场委托招聘协议
- 2025玉米采购合同模板
- 2025年版企业间借款合同范本
- 2025租赁合同定金协议书
- 2025租赁合同书范本(合同版本)
- 【+初中语文+】《山地回忆》课件+统编版语文七年级下册
- 五年级英语下册 Unit 3 My school calendar Part B第二课时教学实录 人教PEP
- 2025-2030中国建筑装饰行业十四五发展分析及投资前景与战略规划研究报告
- 2025-2030中国奶牛智能项圈标签行业市场发展趋势与前景展望战略分析研究报告
- (一模)2025年广东省高三高考模拟测试 (一) 语文试卷语文试卷(含官方答案)
- 9.3-撒哈拉以南非洲 第2课时课件 七年级地理下册 人教版
- 河北省第八届关注时事胸怀天下知识竞赛题库及答案
- DB32T 5073.2-2025 政务“一朵云”安全管理体系规范 第2部分:密码应用技术要求
- 2023-2024学年广东省深圳市实验学校中学部八年级下学期期中英语试题及答案
- 拆除道牙和生态砖施工方案
- 2025年陕西省延长石油西北橡胶限责任公司招聘154人高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
评论
0/150
提交评论