元宵节活动方案幼儿园中班通用

第页共页最新元宵节活动方案幼儿园中班通用元宵节活动方案幼儿园中班元宵节活动方案幼儿园线上篇一1.尝试用三角形独特的表现方法，并迁移己有经历装扮喜羊羊。2.体验帮小羊卷发的快乐。3.会用它们大胆地进展艺术表现与创造，喜欢装饰。4.让幼儿体验自主、独立、创造的才能。5.培养幼儿的欣赏才能。发型图、人手一份小羊图、蜡笔。一、观察议论――故事导入激趣，三角形发型能躲避大灰狼森林里可真热闹，羊村里住着许多小羊，可是最近有件事让小羊们很担忧，有好多的大灰狼喜欢跑到羊村来抓小羊，这可怎么办呢?小羊们说：“我假设能像小刺猬一样把自己的羊毛变成尖尖的刺就不怕大灰狼了。”突然聪明的喜羊羊想到了一个好主意，急急忙忙就出门了，你们猜猜喜羊羊去了什么地方?(理发店)原来喜羊羊决定去理发店里烫个发型把自己假装起来保护自己，让大灰狼认不出，这样狼就抓不到羊了。二、讨论演示――理解三角形的'表现方法1.喜羊羊走进理发店，理发师：“你要烫什么发型?”喜羊羊：“我要在头上烫尖尖的发型，吓跑大灰狼。”我们一起用小手做一个尖尖的三角形样子：食指哥哥碰碰头，大家变成好朋友，就像尖屋顶一样。2.喜羊羊烫卷发：理发师用三角形夹子给喜羊羊烫卷发。重点讨论：三角形画法先画一根斜斜的刺，再画一根斜斜的刺，见面碰碰头，最后拉拉手。请个别幼儿上前尝试在小羊头部画三角形。我们一起来试一试烫烫三角形的卷发，夹子夹好后可以涂点不同颜色的药水，让卷发更好看。小结：三角形的夹子本领大，可以给小羊夹出特别的发型。这样小羊的头发就能保护自己，吓跑大灰狼。还可以卷出三角形、圆形、方形、半圆形各种卷发，真漂亮!三、学做理发师给小羊烫卷发――用三角形以及已积累的各形状画卷发1.出示各种流行发型图片，都有些什么发型?(圆形、三角形、方形、半圆形发型)喜羊羊的朋友也要来烫卷发，你们想方法帮一帮小羊们，让他们的身体可以烫出各种不一样的发型。2.鼓励幼儿在小羊的头部用三角形夹子烫发，身体上用不同形状的夹子给小羊烫卷发。3.提醒幼儿夹子夹紧才能把头发烫卷。没夹紧的地方烫不出漂亮的卷发哦。4.找一找有没有地方没有烫到，把小羊身体的空白地方烫卷发。指导语：夹夹夹，卷卷卷，我给小羊烫卷发，头部尖尖三角形，身体羊毛发型多，保护自己本领大。四、分享经历――介绍自己作品，体验帮小羊卷发的快乐1、寻找同伴不同的卷发形状，体验帮助小羊烫发的快乐。2、故事延续：喜羊羊和他的好朋友们都烫了卷发，大灰狼认不出小羊，一只羊都抓不到了，于是灰溜溜地逃跑了，羊村的小羊们又快乐地生活在森林了。提问：什么形状的发型是尖尖的?尖尖的头发为什么大灰狼会害怕?(三角形)(因为会刺人，扎人)元宵节活动方案幼儿园中班元宵节活动方案幼儿园线上篇二元宵节是我国传统的重要节日之一，又称"上元节"、"灯节"。它伴随人们迎来春天，是把节日风俗表达得最为彻底和典型的传统节日。为了使幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的理解，我们通过让幼儿自制灯笼、做元宵，听故事、念儿歌、猜灯谜等活动载体，充分地让幼儿感受"元宵节"特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。2、感受与家长、教师、小朋友一起做灯笼、玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。1、元宵节来历及风俗的视频2、幼儿自带花灯和小零食3、做灯笼所需材料：红色手工纸、固体胶等。9：00——9：30介绍元宵节的来历及风俗、分享交换食物；9：30——10：00制作元宵灯笼；10：00——10：30操场上欣赏、玩耍花灯下午活动：2：30——3：00品味元宵延伸活动：回家用打、拜访等方式向亲友祝贺元宵节快乐。元宵节活动方案幼儿园中班元宵节活动方案幼儿园线上篇三1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆贺节日、分享劳动成果的快乐。2、指导幼儿学惯用团、捏、滚等技能制作元宵。1、橡皮泥。2、教师、幼儿提早搜集关于元宵节民间风俗的资料。3、音乐《喜洋洋》等。小朋友们表演的真棒!教师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的好孩子。下面教师要考考你们。1、哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)2、元宵节人们有什么风俗?(吃元宵、挂灯笼等)小朋友们真聪明!教师讲述：元宵的来历。2、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们如今就开始做元宵。1、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多。2、幼儿开始制作，教师巡回指导。(放背景音乐喜洋洋)如今，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃元宵。教师统计好个数，给小朋友盛元宵。(教师发动做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)刚刚你做了多少元宵，如今就可以吃多少元宵。今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的光阴，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。元宵节活动方案幼儿园中班元宵节活动方案幼儿园线上篇四2、让幼儿与家长共同赏灯、猜灯谜活动，体验参加活动的快乐。3、感受家园之间节日里温馨的气氛，促进亲子之间的感情。1、赏灯会2、猜灯谜3、玩高跷1、活动时间：xxx年x月14日(上午)9:30开始活动2、活动地点：(1)赏灯会：二楼走廊(2)猜灯谜：二楼走廊(3)玩高跷：一楼操场：全园幼儿、家长1、赏花灯活动要求：教师通知每位幼儿带1——2个花灯到幼儿园，各班级在x月13日当天将花灯全部搜集好放在多媒体室方便布置。赏灯开始：每位家长带好自己的孩子，走到走廊上与孩子一起赏花灯。赏灯时家长和孩子可互相交流花灯的形状、颜色等等，注意在赏灯时不互相拥挤、推拉、照顾好自己的孩子以免发生平安事故。将来参加活动的家长，配班教师和保育员共同看护好孩子，也可组织剩下来的幼儿集体到走廊赏灯、猜灯谜。但切记要看护好幼儿。2、猜灯谜活动要求：以猜文字将谜面贴在花灯或悬挂走廊上供人猜取，谜底多着眼于文字意义。每人每猜一次如猜中不可在猜，没猜中可继续猜，可到猜中为止。猜好后将纸条撕下拿给负责分发奖品人员，兑换奖品。假设未猜中的兑换人员可将其在挂起供其别人继续猜灯谜。3、踩高跷游戏要求：两位教师负责本游戏，布置好活动需要物品、场地。游戏比赛一现场报名为主，每组4人，亲子在现场活动，先幼儿踩高跷比赛，然后家长踩高跷比赛。每组以第一个到终点为成功者。1、准备元宵活动需要物品，如：花灯、灯谜字条、游戏材料(高跷)、奖品等等各班根据需要准备。2、提早布置好场地3、各班观看元宵节的来历、介绍活动流程4、活动内容“赏花灯、猜灯谜、玩踩高跷游戏”5、完毕活动元宵节活动方案幼儿园中班元宵节活动方案幼儿园线上篇五(3)运用多种形式演唱歌曲。4.尝试随音乐用身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪。(1)随着音乐自由创编身体动作。(2)自由结伴，表演卖汤圆的情景。活动六：热闹的元宵节主要涉及领域：艺术活动目的：1.回忆、迁移已有经历，大胆地用绘画形式表现元宵节的各种活动和喜庆情景。2.尝试运用丰富的色彩表现自己参加活动时的愉快心情。活动准备：1.开展过关于“元宵节”的主题庆贺活动。2.图画纸、油画棒等。活动过程：1.回忆布置元宵节环境和举行庆贺活动的过程，丰富绘画经历。元宵节活动方案幼儿园中班元宵节活动方案幼儿园线上篇六元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日风俗表达得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的理解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。活动时间：一、活动目的1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，理解元宵节的来历