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第页共页2023年大班级组第一学期的工作小结与反思优质元旦的钟声掀开了新年的帷幕，不知不觉中我们已步入了崭新的2023年，回忆一学期的工作，我可以自豪的说一声：“努力在手中，万事好成功！”本学期，我们大班级组的教师们在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实，以“纲要”“指南”的精神为指导，围绕新纲要的理念开展了多种形式的教研活动，实在进步教师的教育教学程度，现将本学期的工作汇报如下：教研是教师们的学习阵地，只有进步教研活动的质量，才能进步教师的专业程度。正是有了那一次次地“争辩”、一次次地“筹划”，教师们的思路开始明晰了，观念开始转变了。本学期，我们三个班分别参加了“科学创造性思维的培养”“幼儿园快乐与开展课程”及“整合课程”这三个不同的教研组。为调动大家参与教研的积极性，我园定出了每周分组开展教学活动观摩研讨的方案。而我们级组的教师们那么抱着虚心学习、认真对待的态度参与到教研活动中。记得每次评课时，大家在宽松、愉悦的教研气氛中广开言路，就活动的目的、过程、重点、难点进展讨论，园领导也鼓励教师将真正的想法表达出来，促进教师去主动学习、自我进步。在这样的教研活动中，教师既是参与者又是投资者，同时也是受益者，教师间的互动，使得个人经历和考虑成为一种共享的资。本学期，三个班根据各自不同的教学内容，对活动区域进展了较大的调整与更换，如大一班在走廊设置了科学实验操作区；大二班的手工制作区；大三班的效劳社区——医院、发廊点心店等等。此外，各班还根据教学内容重新布置了主题墙饰，把环境教育融入在一日生活中。根据季节或时事，及时地更换增添副墙饰，当家长来接孩子时，常常会看见孩子们领着父母欣赏自己的作品或照片，快乐的说这说那，同时家长们也会对孩子说些表扬鼓励的话。各班教师都积极的与家长交流，及时的向家长反映幼儿在幼儿园里的表现情况，在教育中多听取家长的意见和建议。开学初，我们分别召开了家长会，向家长介绍了本学期的教学活动方案，号召家长积极参与我们的活动，鼓励家长帮助教师搜集资料，争取家长的配合。学期末还进展了一些教学汇报活动，让家长理解教学活动开展的情况及幼儿在园的表现。大多数家长对我们本学期的各项教育教学工做都感到非常的满意。当然，满意之余也还有工作做得缺乏之处，如区域材料的设置还需不断增加和更换；下午的户外活动时间要按时按方案进展；对体弱孩子的照顾还要更加细心、周到等。新年的气氛已覆盖着大街小巷，我们这学期的各项工作也到此告一段落，在这最后的几天，教师们仍兢兢业业，埋头于写评语、总结、整理资料等各项工作

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