(苏少版)五年级美术下册 《鱼的纹样》说课稿_第1页
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(苏少版)五年级美术下册 《鱼的纹样》说课稿_第3页
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文档简介

(苏少版)五年级美术下册《鱼的纹样》说课稿一、教材分析1.课程概述本节课是苏少版五年级美术下册的第三课，题目为《鱼的纹样》。通过本课的学习，学生将了解鱼的纹样和色彩，探索创意，以及学会用简单的画法画出精美的鱼的画作。2.教育目标了解鱼身上的花纹和颜色，增强鱼的形象印象。激发学生的创造力，鼓励学生用新的创意表现鱼的形象。掌握画鱼的基本方法，并学会在画鱼的过程中提高其审美能力和艺术水平。3.教材特点本节课是一篇普通的美术教材，内容简单易懂，结构清晰，循序渐进，适合小学五年级学生学习。教材中主要有以下特点：工具简单：仅需要用到纸张、铅笔和彩色笔等简单的画画工具。画的内容生动：通过画一条可爱的鱼的形象，激发学生对于动物的热爱和对于美的探索和感悟。形式灵活：教材中并没有强制要求学生必须按教材中给出的画法Steps来完成作品，灵活的形式可以让学生探索和自由去表达自己的创意。二、教学步骤1.热身（5分钟）引导学生观察教室中的各种鱼的图片，询问学生对于不同种类鱼的感受和认知。引导学生画出自己心中最喜欢的鱼的形象，可以在纸上画出，并可以向同桌分享。2.理论知识（10分钟）介绍鱼的生活环境，引导学生了解不同种类鱼身上的颜色和纹样的区别。提供一些相关的图片让学生进行不同颜色和纹样的拼贴组合，让学生了解鱼身上各种不同颜色和纹样的搭配效果。3.实践操作（35分钟）教师在黑板上画出一个鱼的形状，并带领学生用铅笔画出鱼的外形等基本要素。在教师的引导下，学生可以根据自己的想法和创意，利用彩色笔给鱼身上添加不同的颜色和纹样。给学生足够的时间，让他们有足够的自由心灵去创作实现自己的优秀作品。教师和同学为学习过程中优秀的作品点赞和肯定。4.总结（5分钟）让学生展示刚刚完成的作品，可以让同桌进行评价互动。教师总结本节课讲解的重点，鼓励和肯定学生多样化创作的努力，鼓励学生在这种学习热情的基础上，去探索和发现更多的美景、美食、美物。三、教学要点引导学生提升观察力，了解不同种类鱼身上的纹样和颜色。提供足够的创作空间，鼓励学生发挥自己的思维和创造力实现自己想要的鱼的形象。与学生和谐互动，防止创造的成果被评判和评估的形式限制。四、教学体会本节课教学的重点是激发学生的创造力，让学生在自由创作的过程中学习和实践，自由探索艺术的奥妙和灵性。教师要关注学生的创造过程，引导学生思考并明确创意

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