16 剪影（说课稿）2022-2023学年美术二年级上册_第1页
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文档简介

16剪影（说课稿）一、教学内容及目标本节课为美术二年级上册的第16课，主要内容为剪影艺术。教学目标为:通过本节课的学习，让学生能够了解剪影艺术的历史背景以及创作原理。通过课堂实践，让学生掌握剪影艺术的基本技巧，能够进行简单的剪影创作。激发学生对于剪影艺术的兴趣，增强学生的美术创造力和想象力。二、教学重点和难点本节课的重点在于：剪影的历史背景和应用领域的介绍；剪影创作的基本技巧和注意事项。本节课的难点在于：如何让学生准确理解剪影艺术的创作原理；如何让学生进行剪影创作时避免手工错误，做到精致的效果。三、教学过程1.导入本节课首先可以通过观察展示屏幕上的剪影艺术品，引导学生了解剪影的历史背景和应用领域。2.讲解剪影的定义：剪影，又称剪纸、剪刀画。它是一种将黑色剪纸置于白色纸张上的艺术形式，产生了强烈的视觉对比和情感效果的一种创作方式。剪影创作是利用纸张的对比色和线条特性，将一幅画面剖剪出来，并将它们摆放在一个白色背景的画面上。剪影的历史：出现于汉代，经唐宋明清时期的发展，现在仍被广泛使用在装饰、广告和书法练习等领域。剪影的应用领域：剪影在众多领域被广泛使用，例如儿童的手工制作、婚庆装饰、室内布置、贺卡设计等等。3.实践本节课也是以实践为主的课程，让学生通过剪影创作来体验这种艺术方式。前期准备：纸张：选用颜色明亮，质地较硬的纸张，如红色、黄色、蓝色、黑色等等，以便剪制坚固、立体和丰富的造型形象。剪刀：选用小一号的剪刀,剪口不宜太小。实践操作：画出所要制作的剪影的基本轮廓，用剪刀剪去非轮廓线以外的部分，不断调整，不断剪裁，最终呈现出一个极具表现力的造型形象。制作出多个不同形状的剪影，可以根据自己的兴趣和想象进行。注意事项：尽量不要使剪刀剪出的边缘过于尖锐，以免刺破自己的手指。要保持手的灵活性，以更好地操纵剪刀，准确修剪。剪影的形状需要根据所选纸张的强度和硬度来进行相应的调整，过于脆弱易碎的剪影难以挂起来够久。4.收尾本节课的结束可以通过学生交流作品或展示，让学生了解自己所创作的剪影所表达的意义和创意。同时提醒学生注意保管自己的作品，展示给家长或者同学欣赏。四、教学反思通过本节课的教学，学生能够了解剪影艺术的历史背景和应用领域，了解剪影艺术的基本技巧和注意事项。通过实践操作剪影艺术，激发了学生对于美术创作的兴趣和想象力。教师在教学中需要特别注意讲解的清晰明了，以及在实践操作中

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