10《家人的爱》第一课时（教学设计）-部编版道德与法治一年级下册_第1页
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10《家人的爱》第一课时（教学设计）-部编版道德与法治一年级下册一、教学目标知道家人对我们的爱有多么伟大，并能用简单的语言表达出来。能够对家人表达爱的态度和行动进行感悟，并能用简单的语言表达出来。能通过配合家人，做好家务等行动，表达对家人的爱和关心。二、教学内容看图片猜猜“家人的爱”是什么。通过视频或故事的形式，讲述家人的爱有多么伟大。家人表达爱的态度和行动的感悟。通过回顾故事或视频，归纳出家人表达爱和关心的行动，进行案例分析和讨论。三、教学步骤1.导入环节1.1引出话题：“今天我们要学习的主题是‘家人的爱’，同学们，你们觉得家人对我们有什么样的爱呢？”1.2看图片猜猜“家人的爱”是什么。先出现“家人的爱”三个字，引导学生对家人的爱有所思考，然后出现图片：爸爸为我们捏饭团，妈妈给我们读故事，爷爷奶奶给我们做好吃的，邻居奶奶给我们送来水果，等等，让孩子们自由思考，猜测出家人的爱是什么。2.呈现环节2.1通过视频或故事的形式，讲述家人的爱有多么伟大。通过讲述家人关心照顾我们的生活点滴，让孩子们对家人对我们的关心有更深的认识，从而知道家人的爱有多么伟大。2.2家人表达爱的态度和行动的感悟。教师引导孩子们回想、感悟自己和家人在一起的美好时光，并进行讨论。让孩子们通过表达自己的感受，了解家人的爱有多么无私，从而感悟出自己对家人的爱有多么重要。3.总结环节3.1通过回顾故事或视频，归纳出家人表达爱和关心的行动，进行案例分析和讨论。教师引导孩子们回想故事或视频，归纳家人表达爱和关心的行动，并进行案例分析和讨论。让孩子们进一步认识到家人的爱是多么重要多么值得我们去尊重和珍惜。3.2知识点概括结合所学内容总结知识点，并简单告诉孩子们如何表达对家人的爱和关心。四、教学评价通过学生的发言和课堂表现，了解孩子们对家人的爱和关心的理解程度，修正教学方法和策略，并给出开展下一步工作的指导。在家庭学习中指导学生学会表达对家人的爱和关心，并诉说他们的爱和感悟。五、教学扩展家庭学习活动：请孩子们在日记本上把自己对家人的爱和感悟记录下来，以便后续加深对家庭关系的理解和感悟。课堂互评活动：通过小组讨论、互相评价表达

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