2022年江苏大学京江学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年江苏大学京江学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.掌握人类知识B.培养学生主动探寻知识的能力C.使学生了解社会，提高他们的综合素质。D.传道、授业、解惑【答案】：B2.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。A.控制需求B.利益需求C.包容需求D.感情需求【答案】：D3.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.岗前培训B.团队合作C.职中训练D.微格教学【答案】：D4.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.不合理，歧视学生的生理缺陷B.合理，有助于促进学生自主学习C.不合理，没有体现对学生的尊重D.合理，有助于鼓励学生主动反思【答案】：C5.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.学思并重法B.启发诱导法C.省察克治法D.积善成德法【答案】：B6.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.本体性知识B.条件性知识C.文化知识D.实践性知识【答案】：A7.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.复杂性、创造性B.连续性、广延性项式C.长期性、间接性D.主体性、示范性【答案】：D8.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.专业基础课程B.研究生课程C.本科课程D.学科基础课程【答案】：C9.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.改革创新B.社会主义核心价值观C.教育公平D.全面发展【答案】：B10.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外显性B.稳定性C.波动性D.强烈性【答案】：B11.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.至退役后一年B.一年C.两年D.至退役后两年【答案】：A12.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.知识迁移能力B.远大理想C.持之以恒的毅力D.自主学习能力【答案】：D13.教师人格中最高的境界是（）。A.匠师B.高师C.人师D.经师【答案】：C14.为了提高综合国力和全民族的科学文化素质，20世纪90年代中期，中央提出了科教兴国战略，强调以（）为本。A.学历B.教学C.研究D.教育【答案】：D15.将科研成果转化为生产力，促进技术产业形成的关键环节是（）。A.行政工作B.教学工作C.科技开发工作D.科技管理工作【答案】：C16.下列关于教育法规和教育政策之间的关系，描述错误的是（）。A.教育政策往往是教育法规制定的基础B.教育政策保障教育法规的实施C.教育政策和教育法规都属于社会上层建筑D.教育政策通常以行政机关的指示、决议、意见、纲领、通知等形式表现出来,而教育法规通常以条文形式出现【答案】：B17.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德情感B.道德境界C.道德判断力D.道德意志【答案】：C18.（）是教师个人应具有的起码的道德品质A.严谨治学B.以身作则C.公平公正D.热爱学生【答案】：C19.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A.思维B.情感C.人际关系D.自我意识【答案】：D20.“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。A.侧向迁移B.特殊迁移C.学会学习D.纵向迁移【答案】：A21.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A.学生自愿选择的B.师生共同参与的C.受教学计划和教学大纲规范的D.有目的、有计划、有组织进行的【答案】：D22.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念？（）A.学习定势B.学习动机C.学习迁移D.学习策略【答案】：B23.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为，教师专业知识的核心是（）。A.教学设计的知识B.教育内容的知识C.教育背景的知识D.课程知识【答案】：D24.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案【答案】：A25.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（）。A.过程-体验式B.践履-训练式C.沟通-对话式D.指导-内省式【答案】：D26.强调整体的作用，强调1+1大于2整体效应的心理学派是（）。A.构造主义B.行为主义C.格式塔D.机能主义【答案】：C27.高等学校的课程督导分为综合督导和（）。A.部分督导B.完全督导C.个体督导D.专项督导【答案】：D28.与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）A.知识创新B.科研C.教学D.社会服务【答案】：B29.记忆过程包括（）。A.识记、再认和遗忘B.再认、重现和回忆C.识记、保持、回忆或再认D.识记、保持和遗忘【答案】：C30.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘，这属于情绪的（）。A.行为反应B.生理唤醒C.主观体验D.外部表现【答案】：D31.在团体心理辅导的团体发展过程中，成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题，这属于团体发展的（）A.初创阶段B.结束阶段C.工作阶段D.过渡阶段【答案】：C32.下列不属于教师的权利的是（）。A.评定学生的品性和学业成绩B.不断提高思想政治觉悟C.开展教育教学活动D.参加进修或者其他方式的培训【答案】：B33.民办学校的“举办者”是指以（）等方式，发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.实行分类管理B.出资、筹设C.审批、登记D.筹备【答案】：B34.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）A.瞬时作用B.理智作用.C.直觉作用D.长期作用【答案】：C35.取得职业高中文化课、专业课教师资格,应具备（）。A.具备中等师范学校毕业及其以上学历B.具备研究生或者大学本科毕业学历C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历【答案】：C二、多选题36.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.是在研究过程中逐步完善的B.应尽量简洁C.应叙述变量之间的关系D.应是可以验证的E.应以叙述的方式加以说明【答案】：ABCDE37.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是（）。A.可以提高生产活动中自我保护意识B.可以提高文明安全生产和服务的自律意识C.职业活动中，文明安全已经有相关的法律规定，因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为D.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识【答案】：ABD38."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.发挥人的主体性B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.只表扬不批评D.发挥人的自由创造精神【答案】：ABD39.品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A.稳定性B.整体性C.主体性D.社会性【答案】：ABD40.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.完全民事行为能力人B.无民事行为能力人C.代理民事行为能力人D.限制民事行为能力人【答案】：ABD41.新时期党和国家的教育方针是A.坚持教育为社会主义现代化建设服务B.努力办好人民满意的教育C.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人D.为人民服务【答案】：ABCD42.树立正确的权力观应着重树立的观念有（）。A.确立正确的利益观B.自觉接受监督的观念C.确立正确的世界观D.树立坚定的责任【答案】：ABD43.高等学校课程编制受到多种因素的影响，其中的主要影响因素有（）。A.专业架构B.学生需求C.教师素质D.社会力量【答案】：ABCD44.大学生心理健康教育的原则有（）A.全体与个别兼顾的原则B.发展性原则C.科学性原则D.主体性原则【答案】：ABCD45.高校合格评估的内容主要包括（）。A.教学效果B.办学指导思想C.学校规模D.办学条件【答案】：BCD46.遵守职业纪律要求做到（）。A.与领导搞好关系B.严守职业纪律，不能明知故犯C.自觉遵守职业纪律，养成严于律己的习惯D.熟知职业纪律，避免无知违纪【答案】：BCD47.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。C.对学生严慈相济，做学生良师益友。D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。【答案】：ABCD48.从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.意大利、法国和英国B.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”C.中世纪西欧、德国和美国D.英国、德国和美国【答案】：BC49.教师管理的精髓是（）。A.注重论文的发表B.使他们自由、充分的发展C.加以精心的培养和合理使用D.选聘颇有潜质的教师E.创设宽松的环境【答案】：BCDE50.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的人才B.错误的学生观C.错误的道德观D.对教师职业的错误看法【答案】：ABD51.大学生道德行为习惯比较差的表现主要有（）。A.上网成瘾B.不按时就寝C.上课忘关手机D.阅览室聊天【答案】：ABCD52.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.衍生性B.透明度C.心理化D.艺术性【答案】：ABC53.实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为