2022年石家庄职业技术学院教师招聘考试笔试试题及答案_第1页
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文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年石家庄职业技术学院教师

招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。A.倡议性规定B.常规性规定C.禁行性规定D.日常性规定【答案】:C2.大学生心理发展的主要特点是()。A.情绪强烈,情感内容日益丰富B.个性发展尚不够成熟和稳定C.智力发展尚未达到最佳水平D.兴趣与职业尚未直接发生联系【答案】:A3.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.操作性B.公共性C.检验性D.客观性【答案】:D4.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.教材结构C.变式D.概念【答案】:C5.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”【答案】:B6.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。A.毕业论文(设计)B.实验C.备课D.布置作业【答案】:A7.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。A.差异性B.历史继承性C.多元化D.可变性【答案】:B8.教师职业道德评价的对象是教师的()。A.教学水平B.道德品质C.管理水平D.科研水平【答案】:B9.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。A.文化知识B.实践性知识C.条件性知识D.本体性知识【答案】:D10.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。A.有利于发挥教师的主导作用B.有利于大面积培养人才C.有利于充分发挥班集体的教育作用D.有利于教师因材施教【答案】:D11.大学生心理健康教育的主要途径()A.心理普查B.个体教育C.开设相关课程D.心理咨询【答案】:C12.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。A.培养各类高级人才B.直接服务社会C.从事科学研究,创新科技成果D.传承、创新文化,培养跨文化的人才【答案】:D13.学校定位的核心是()A.办学目标定位B.办学特色定位C.办学原则定位D.办学类型定位【答案】:B14.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。A.它是一种思想关系B.它是受一定利益关系制约的C.它是一种思想观念和理论体系D.它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德行为实践表现出来【答案】:C15.与柏林大学的诞生有关的院校职能是()A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新【答案】:A16.根据皮亚杰的理论,7-12岁儿童的道德发展处于()。A.自律道德阶段B.后习俗阶段C.前道德阶段D.他律道德阶段【答案】:D17.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是()。A.道德意志B.道德情感C.道德行为D.道德认识【答案】:B18.以下关于高等教育的表述,错误的是()。A.中等教育阶段以后的专业教育B.初等教育之后的一切教育C.培养高级专门人才的教育D.建立在中等教育基础上的教育【答案】:B19.高校科学研究职能的确立起始于()A.柏林大学B.哈勒大学C.威斯康星大学D.哥廷根大学【答案】:A20.高等学校的教师的聘任,应当遵循双方平等自愿的原则,由高等学校()与受聘教师签订聘任合同。A.校长B.人事处C.教务处D.科研处【答案】:A21.在西方教育史上,第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是()。A.德谟克里特B.昆体良C.蒙台涅D.维多思若【答案】:B22.外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()A.升华作用B.否定作用C.补偿作用D.投射作用【答案】:C23.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的()技术A.共情B.具体化C.内容反应D.情感回应【答案】:A24.教师职业道德关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来,这主要体现了教师道德的哪种特征()。A.道德行为的示范性B.道德影响的广泛性C.道德规范的严格性D.道德意识的高标准【答案】:B25.学习效率和动机水平之间存在()。A.倒U型关系B.U型关系C.平行关系D.线性关系【答案】:A26.高等教育研究的起点是()。A.选题B.问题C.资料D.学习【答案】:B27.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?()A.多媒体教学法B.指导自学法C.案例教学法D.讨论法【答案】:B28.下列哪一项不属于素质教育的教育目的A.促进个别人的发展B.促进人的全面发展C.促进人的整体发展D.促进人的综合发展【答案】:A29.高校社会服务职能肇始于()A.英国B.德国C.古希腊D.美国【答案】:D30.美国在20世纪70年代已完成了由()过渡的任务。A.高等教育精英化向高等教育普及化B.高等教育精英化向高等教育大众化C.高等教育普及化向高等教育大众化D.高等教育大众化向高等教育普及化【答案】:D31.有关规范中小学招生的要求,完全正确的是()①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学,严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。③严禁擅自组织单独的高中招生考试,提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式,直接到各个初中招收优秀学生。A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③【答案】:D32.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的()。A.1/4B.1/5C.1/3D.1/2【答案】:C33.有人认为一些大学设立“发泄室”,让学生打沙包,攻击橡皮人以消解心理压力的做法是错误的,因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为()。A.批评是正确的B.有心理学的理论支持这种批评C.批评是错误的D.批评有部分合理性【答案】:C34.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究,认识和清理批判是在()。A.教育心理学的新生期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的改造期D.教育心理学的破坏期【答案】:C35.美国心理学家亚当斯的公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到()因素的影响?A.实际值与期望值B.情感管理与提供舞台C.效益与收入D.绝对报酬与相对报酬【答案】:D二、多选题36.要建立()的工作格局,推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.全社会协同配合B.有关部门各负其责C.党政齐抓共管D.党委统一领导【答案】:ABCD37.教师专业的基本特点是()。A.劳动创造性B.角色多样性C.发展渐进性D.成效滞后性E.工作神圣性【答案】:ABDE38.大学生心理健康教育的目标是()。A.激发学生个性得到全面健康的发展B.有更多的积极情绪体验C.充分发挥学生的潜能D.建立良好的人际关系【答案】:AC39.()是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.专业技术B.责任C.规则D.爱【答案】:BD40.激励应遵循的原则有()。A.多多益善原则B.协调性原则C.物质性原则D.递进性原则E.多样性原则【答案】:BDE41.高校教师职业道德自我修养的途径()。A.博采众家之长,B.积极投身职业道德实践,C.认真学习理论,D.不断自我激励,【答案】:ABCD42.高校精品课程建设的策略有()。A.建设高水平的师资队伍B.改革教学内容和课程体系C.高标准的教材建设D.配备现代化教学方法和手段E.加大投入和创新管理机制【答案】:ABCDE43.职业道德评价类型:包括()。A.社会评价B.家庭评价C.集体评价D.自我评价【答案】:ACD44.下列属于短时记忆的特点的是()。A.加工水平最低B.以言语听觉编码为主C.保持时间在1分钟以内D.容量为5-9个组块【答案】:BCD45.意义学习分为哪几个类型()A.符号学习B.命题学习C.配对材料学习D.概念学习【答案】:ABD46.心理发展的特点是()A.平衡性B.连续性与阶段性C.个体差异性D.方向性与不可逆性【答案】:BCD47.高等学校的组织特征是()。A.分散性B.二元性C.复杂性D.模糊性E.学术性【答案】:ABCDE48.下列属于诚信特征的有()。A.通识性B.止损性C.智慧性D.自觉性【答案】:AC49.人的心理是()A.主观映象B.客观现实的反映C.由心脏产生的D.脑的功能【答案】:ABD50.大学生心理健康教育的主要目标是()A.强壮学生的身体素质B.提高学生的学习成绩C.预防学生的心理行为偏差或问题D.充分发挥学生的潜能【答案】:CD51.职业道德存在的主要问题()。A.表与里的不一B.义与气偏离C.知与行脱节D.禁与欲的失范【答案】:ABCD52.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)A.选择成功概率为90%的任务B.选择成功概率为10%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】:ABC53.大学生的人际交往发

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