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文档简介

幼儿园中班教案《爱的礼物》含反思【教学主题】爱的礼物【学习目标】1.学习爱的定义；2.了解爱在生活中的表现；3.培育同学们的爱心和关爱；4.帮忙同学们了解节日的意义。【教学时间】1节课（50分钟）【教学过程】一、导入（5分钟）老师向同学们介绍今日的主题：“爱的礼物”。请问大家，什么是爱？爱在生活中有什么表现？我们日常生活中，如何表现我们的爱心和关爱？二、正文（40分钟）1.爱的定义（10分钟）老师通过图片和词语的方式向同学们介绍爱的定义，如下：（老师出示图片）【引导问题】1.你们看到这些图案了吗？2.这些图案代表的是什么？3.当你们看到这些图案时，会想到什么？回答：爱心代表着“爱”！【教学重点】让同学们明白了什么是爱，面对亲人、伙伴以及生活中的人物关系能够理解并擅长表达或通过行动表现出本身的爱心。2.爱在生活中的表现（15分钟）老师给同学们讲故事，以便他们理解爱在生活中的表现。让同学们从故事中找到爱的踪迹。需要注意的是，对于中班同学来说，故事不能太长，要用简单易懂的语言叙述，并突出特别之处。（故事内容简述）有一个小女孩叫阿花，她有一个小妹妹叫阿璇。阿花很喜爱阿璇，每次有什么好吃的，她都会舍不得本身吃，而是给妹妹留下一点。平常，她也常常给妹妹讲故事，哄她睡觉。一天，阿璇生了病，需要住院治疗。小阿花看到妹妹犯难，心里很焦急，便美妙地想到劝慰妹妹的方法：她将本身珍藏的小熊拿出来给妹妹抱着，告知妹妹，“这是姐姐送给妹妹的礼物，你去看病时，可以抱着它不孤独。”果真，不出所料，小熊为阿璇带来了无限的劝慰和关爱，妹妹病情渐渐好转。【引导问题】1.在这个故事中，你们发觉了哪些爱的表现？2.你们认为小阿花是谁的好姐姐？3.你们平常有没有挂念、照料过本身的小伙伴或亲人？回答：小阿花是好姐姐，她有大爱，平常挂念、照料小妹妹。【教学重点】对于中班幼儿来说，只有简单模拟实际生活中的爱的行为，才能真正理解、感受到爱的气力。3.爱心和关爱（10分钟）通过画画的形式，让孩子尝试表达出他们的爱心。让孩子们拿出纸和彩笔，自由地画出本身的爱心，并想想哪些人需要他们的关爱。【引导问题】1.你们画了什么？2.你们画的是谁？3.为什么你们要为他们画这些画？【教学重点】让同学们了解爱心、关怀、关注别人是很好的品德，只要由此造成了爱与暖和的气息，即使可能只是微小的助力，也必将促成更大的和谐。三、总结和反思（5分钟）通过学习这节课，你对什么有了更深刻的认得吗？你们能否做到在平常生活中更多地表现出爱和关爱？【教学反思】1.故事是否太长，中班同学能否完全理解；2.教学过程是否充足活跃，能否充分启发幼儿爱好和想象力；3.教学中是否能够充分激发幼儿的积极性和思考本领；4.教学

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