新世纪课标版二年级上册《Unit5TommyandMolly》说课稿_第1页
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文档简介

新世纪课标版二年级上册《Unit5TommyandMolly》说课稿一、课程背景《Unit5TommyandMolly》是新世纪课标版二年级上册英语教材的第五个单元。本单元主要通过故事讲述了Tommy和Molly两只小狗在城市公园中的奇遇，帮助学生学习关于家庭和动物的词汇、句型以及情感表达。通过本单元的学习，学生能够进一步巩固所学的基础知识，并培养他们的听、说、读、写的能力。二、教学目标1.知识目标能够掌握并正确使用本单元的词汇，如：dog,park,family等。能够理解并运用句型：Thisismyfamily.等。能够听懂并正确模仿教师或他人的读音。2.能力目标能够通过观看图片和听故事来理解故事内容。能够用简单的英语表达自己的家庭成员。能够与他人合作完成小组活动和角色扮演。3.情感目标通过学习和角色扮演，培养学生感恩家庭、友谊和动物的情感。三、教学重点掌握本单元的词汇和句型。能够理解并运用所学内容。四、教学难点发音准确并模仿教师或他人的读音。能够正确运用所学内容进行表达。五、教学过程1.Warming-up（热身活动）教师可通过与学生互动来引发学生的学习兴趣，并复习一些已学的知识，如问学生他们的名字、年龄以及家庭成员等。2.Presentation（新课呈现）教师通过幻灯片展示有关家庭成员和动物的图片，并逐个教授相关的单词和句型，如：Thisismyfamily.Ihaveafather,amother,andasister.等。教师可以通过板书、手势和语音示范等方式来帮助学生理解和模仿。3.Practice（练习）教师可组织学生进行小组活动，让他们在小组中依次介绍自己的家庭成员，并使用所学的句型进行表达。4.Listening（听力活动）教师播放与本单元故事相关的录音，并让学生听录音并回答相关问题，以帮助学生理解故事情节和细节内容。5.Speaking（口语训练）教师可以组织学生进行角色扮演，让学生扮演故事中的不同角色，通过对话的形式复述和演绎故事情节。6.Summary（课堂总结）教师可以帮助学生总结本课所学的内容，并鼓励学生积极发言，分享自己的学习心得和体会。7.Homework（家庭作业）布置相关家庭作业，如：完成课后练习册的相关练习，或者写一篇关于自己家庭成员的小短文。六、教学资源教材：新世纪课标版二年级上册幻灯片录音机七、教学评估教师通过观察学生的课堂参与度、学习兴趣以及回答问题的准确性来评估学生的学习情况。可以进行教师提问、小组讨论和听力测试等形式的评估。八、教学反思本节课以故事为主线，将课文的内容融入到互动、角色扮演等各种教学活动中，增加了学生的参与度和学习兴趣。通过小组活动和角色扮演，学生能够在实践中灵活运用所学的知识和表达能力。然而，在教学过程中，对于一些语音难点的教学和纠正还需要更加细致和耐心，以确保学生的发音准确。教师在积极引导学生表达的同时也要注意评价和纠正他们的语言输出，鼓励学生在一个宽松的环境

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