春游活动总结范文

春游活动总结范文春游活动总结范文通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的欢乐，而且，春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间。以下是小编整理的春游活动总结范文，欢送阅读！

春游活动总结范文【篇一】

4月5日早晨7点30分，风和日丽，阳光明媚。七年级398名学生在教师的带着下开赴云阳山上进展春游活动，当天12点30分从山上顺当返校，过后各班仔细进展活动总结。云阳山上春意盎然，杨柳吐出新绿，山上杜鹃开放，同学们在这无边的春色中尽情享受着春游的欢乐。现将活动总结如下：

一、规划到位，组织有序

1、提前成立活动领导小组，制定春游方案。明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身安全。由年级组和班主任层层协调指挥，每班分成六个小组。每个小组八到九个学生。每个小组有个小组长，负责召集、清点、汇报本组人数，每班由班主任治理学生安全工作。

2、制定了具体的活动方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。并组织班主任和教师提前学习，对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较具体的通报。

3、本次活动共有学生398人参与，随行教师23人。在活动中，领导，教师均以学生为中心，带着学生，和学生一起参观，时刻关注学生，能正确引导学生。整个活动井然有序，表达了安全出行、文明的主题。在穿过红绿灯时，周世威教师亲自指挥学生过公路。保证学生安全通过。

二、安全和文明礼仪到位

1、在途中教师们强调各项安全留意事项。要求学生不疯打，不追赶，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的学生。当进入云阳山时，听从教师及跟班教师安排、指挥，宁静、有序地进展春游。

2、在安全教育的同时，也树立了良好的世纪星学生形象，全部学生穿着整齐的校服，排着整齐的队伍；使用文明用语；在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到教师的广泛赞扬。

三、引导到位，促进预期目标

学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在规划时也考虑到除了春游，肯定要留下可见的成果。通过这次参观，同学们开阔了眼界，学到了许多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。

本次活动能够比拟圆满的胜利，离不开每一位班主任和教师的奉献和努力！固然，这次活动也有一些缺乏，总结了一下，以便提高：

1、局部同学看到垃圾不会主动去捡，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。甚至还有乱丢垃圾的现象。所以让我在这里再一次建议，集体活动留意我们举止文明。

2、个别班主任在回校途中，离开学生队伍，提前来到学校。

3、吃苦耐劳的精神有待加强，有的同学走了一小段路就说走不动了，就不想走了，所以学生的吃苦耐劳的精神需要提高。同学之间也不会相互帮忙，所以让学生知道团结友爱、相互帮忙，懂得坚持、不怕困难、努力奋进只特别重要的。

春游活动总结范文【篇二】

4月19-20日西安正恒商业治理有限公司组织了第一次集体活动春游。本次活动虽然赶上天气始终下雨，且时间安排的比拟紧促，但这丝毫没有降低大家出游的热忱。

4月19日下午3点20分在公司总经理杨总、综合治理部主管邓洁及招商运营部经理马骏的安排下整齐有序的登上去往太平国家森林公园的班车。在经过2个多小时的路程后42人安全抵达早已安排好食宿的农家乐小院，大家的心情都特别兴奋。安排好房间后，大家各自整理东西首座休息后开头晚餐聚餐，色香味俱全的农家小菜让大家的热忱飙升。

晚餐完毕后开头组织烤串、卡拉OK晚会，大家共同预备烤串、烤鸡翅、烤串串，就着烤串啤酒一展歌喉，大家的热忱特别高涨，杨总的2次献歌更是把整个活动推到了快乐点。让此次春游活动到达一个高度，更使各部门同事之间的融洽度大大增加。

4月20日早上，9点多早餐完毕后我们进发太平峪森林公园，开头两个多小时的爬山活动。我们的员工平常始终在办公室，在这方面是熬炼是比拟缺乏的，由于不常常运动，爬起山来，一个个看上去都有些气喘嘘嘘的，但大家没有一个落伍，也没有一个受伤，我们互帮互助，一路欢歌笑语的走完了全程，体会到团结的力气，团队的大家庭的暖和。

我们的许多同事在西安都没有家，只身来到西安闯事业。他们累了、病了需要人来关怀，遇到困难和挫折需要人来劝慰和帮忙，并给他们指明前进的方向。更加觉得应当让他们在正恒这个大家庭中，欢乐的工作，欢乐的成长，并给他们供应展现他们才艺的舞台，我信任大家团结一心，其力断金，肯定能在西安开创出一片自己的天地。

这次活动到达了很好的分散团队的效果，大家都表示要常常组织这样的活动！

春游活动总结范文【篇三】

四月二十八日，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的奇怪心得到满意和释放。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好时机，也能在这万物灵动、花开的季节，培育孩子的观看力。

在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、教师与孩子、家长之间有了互动的时机，无论是在游玩的过程中还是在亲子制作中都表达了以大自然为学习的课堂。

平常大局部家长都是在忙劳碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进展情感沟通了，为了让更多的家庭能甜美的体验到和孩子游玩的欢乐，本次我们选择了人民公园半日游，天真爱梦想的孩子们的心情是无比的感动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲乏，留下的只有美妙的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织力量、绘画的表现力量、亲子间的情感倾诉力量等。

我园结合找春天的主题活动，一百多名家长和小朋友、教师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领会阳光的暖意，去查找春的脚印。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿安康视为幼儿园的首要工作，安康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。

在这生气勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的欢乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了熬炼，身心获得了进展。

春游活动总结范文【篇四】

春天，花红柳绿、鸟语花香，正是孩子们与大自然亲切接触﹑观赏大自然美妙风光的季节。为了让孩子们查找春天，感受观赏春天的漂亮，了解并发觉春天的变化，开拓视野，增长学问，感受大自然的美，4月8日，幼儿园开展了春游活动。

一大早，孩子们在教师的组织下怀着兴奋的心情，排着整齐的队伍走出教室，融入自然，去感知春天、体验春天、拥抱春天。在路上他们洋溢着笑脸，一边走一边与同伴谈论着自己的发觉，查找着春天的脚印。绿绿的小草、五颜六色的花朵、飞行的鸟儿，当我们来到目的地大片的油菜花地，孩子们都显得特别兴奋。孩子们情不自禁在花丛中摆起了各种造型，要求教师给他们拍照，教师也抓住了契机，引导小朋友摆出了各种造型，并拍下了孩子们美丽、得意的瞬间。接着教师组织幼儿做起了草地嬉戏，孩子们在嬉戏中看、摸、闻、滚，与小草有了亲切的接触，教师也引导幼儿多弯弯腰去查找嫩绿的草芽芽，多抬抬头去看看树上的花朵树叶，感受春天的变化，并尝试用自己的语言、动作表达春天的漂亮风光，在说说的过程中体验到与教师、同伴共同活动的欢乐。