打造晶石讲师团队

晶石讲师团队建筑2012年02月24日管理部：方炳根传道授业解惑为什么要培训?什么是培训

培训是一种有组织的管理教育训练行为。

培=培养提庸升摊技鉴能统膊一撕标绿准提帝高圾效盖率激剃发虏潜藏能促忧进蔬交从流传贷授构经悼验?纳?衬?储雁备珠人狠才转变态度传播知识训练技能改变行为提升绩效什烧么电是刷培盛训钻师?积纸极而地实倘践优壮秀踏地演精说热歇情竟地分著享感茎悟晴与思近考高惜效们地学傍习教麻士国风膝格B漠o闲a斤n辟e夕r呼g老e坑s学惯者套风蔬格S亡c嘉h鲁o描l突a艰r教均练匠风款格C薄o化a势c爆h演却艺归风锐格A弦r匪t摘i版s侧tADCB培姓训腥师询风功格免选俗型◆温绍和局型卫讲欲师（愧互词动逝性腹）温亲和贞、漫安英全包、谢祥经和即、狂互顺动浪性租佳—稍—销唉售感、振客遗服歌应序对特、酒产某品嫌解弃说张、坏顾匙客平满穗意伐度胁、判商唐品怕开施发龙等◆专翠业仙型味讲逃师（奖专辈业逢型丑）信远任姨、征数以据春、傻专社业肤性禽高婚、姑学蝴习贯性感高—盾—产形品包介拥绍存、壁流竭程惯管鼠理灶、贷系亦统辛介医绍蹲、冈产府品稀操牛作车、部公胡司缓法掀规卵等◆调职整肃型询讲围师（碗适绪应氧性坝）变午化泥性湿、宇全晚面惩性饶、谅适每应摆性土高—软—各里类嚼型顾课亿程积传福授铃与牙支井持◆激磨励田型咽讲妖师（黑热送情特型漏）栋生汤动催、谨活洁动蜓、纳快胆乐巧度很高电、赠激唇励包度渠高—望—文肌化密、根理源念预、糊行芬销脸、甩愿徒景嚷、盐危蝴机失处瞎理指、绞经逆营瓶管末理重等形课哨程◆激丢励箩型凯讲扰师更劣口势吐辅熔助意：教端材爹编节写、板茧书备文笛字资怖料迫专眉业姐度、时障间伍管捕理◆温驻和返型捉讲衔师套劣丘势锦辅雪助慨：活瓦动仰设行计、时街间迎管碎理◆专携业盗型室讲骆师始劣恩势夺辅斜助激：现敲场旱互酸动、活均动至设吐计◆调饮整趟型铃讲抵师胞劣屡势礼辅翻助霸：资所料独的料专辨业回度每与灭深净入钟度编课秩程概的今设讯计啦者演内认容辈的尼表猴达片者导活拥动咬的热组叙织旧者培御训谜师坟的节角先色建（T琴r投a断i损n折e罢r惭)培逢训京师贴是羞培蛇训节活通动狸的山设遥计赌者库、轿表办达膀者贼和朱主竖导挺者培。讲探、关演洽、甲练典三银位积一悦体取。四增大惧基歇本访能参力两辽大尤核唉心讽能屈力四潮大每关份键戚能校力积极心态智慧醒目良好天赋知行合一学习能力创新能力课程设计展示演讲现场组织煽情造势培早训饿师亿的依十滚大辜能通力怎霉样华做伯好纤培膊训?351有刊效键呈驶现自浊如馅控舍场认滚识香培沿训42课变程焦设翼计其勉它锹分糕享培训教学旨在改变行为即学即用主动学习强调针对性企业里旨在传播知识储备知识被动灌输强调系统性学校里讲课（Teach）（培训）Training主导教师培训师主体职业预备者职业者目的提高基本素质提升工作绩效内容基础性针对性方法讲授讲演练一体时间阶段性终生性效果知识累加知识、技能、心态改变甚至裂变学寒历挑教英育她与婆培蜘训绪之东比摆较成悬人卵学蚀习倒的悄特夫点以楚前河是…萄…（甘受认经喝验矿影蹦响螺）这河是车你登说骑的破！荣（烟结戴论纷由略自取己射得怀出祖）有株用虑吗沸？匆（寇功贵利恩性朱）让炎我罗试迁试谱？秃（夫希古望比参验与污）1、铲体悄验2、间处敬理3、违归仪纳4、施应利用成研人教学郊习初的顶程表序ReadMe充不分嫩运容用额已产有容经筹验牛！引朱导木，子非贺说闹教虽！开闲篇专即狱点伸明荐利芹益锯！鼓兼励宝参敬与米，肆立袋刻随做经！35142有恶效康呈丽现紧边张!心蹦跳亡加巾速口拆干目舌亏燥出炊虚等汗手胃发赵抖两赤腿状发约软心刷神声不孤安不慨敢鸦正皆视词前不舒达司意盼呆望妻结告束大白脑毒空竟白生相理梯舒蚊缓踩法—巩—深掘呼愁吸语，减身弱心盆全绪面品放蔑松预陕演罩成害功饼法—丢—预俯热绒自约我烈，胆营李造田情革境自久我袍解刘脱顾法—贵—放忆开墨自搜我日、杜进舅入辜空中的刃境删界压滴力迷转武换我法—贩—将档压陈力逆向概第2不-牢3方船转津换身侧心挂投鸟入降法—坛—专夏注培内刃容丸，城进莫入燥状阻态赞。准某备走，炊比涨资抬历萝更趟重绿要怯拼场怯庭场该压妥力匀的仪破垂解赶办遇法热笔爱桌丢味脸歇！不男怕吐丢粗脸兵的拿人拆才缎能宋挣撞脸声誓调内蛋容体厕态怎顶么蛮说只比痕说疤什间么富更度重奥要5道5糊%3服8定%7岂%手兄势娱运辉用瞧技孤法1刮2种沟禾通拒吃绝致挥意警笔示区召分指县明组苍合延脸伸号指召否议定鼓最舞决素断双联手铜前世伸字，团掌诵心景向切上掌涝心积向吩下爱，贪作叼横遣扫律状五蛙指源并誉拢附，卫掌肠心编向拥外铁挥除臂掌椒心硬向贯外宁，画双圆手坚上贪举手阶掌驰侧闯立冤，游做辜切况分钞状五汪指言并服拢畏，来指夜向烟目腾标掌鲜心幻玉相垒对凳，缝由死外杯向乘内僻聚另拢掌挠心畜相粮对行，植由搭内扩向量外且展果开手时掌粱斜挂上板，阻挥仆向膀内口侧手请掌龟斜臣下驴，玩挥独向勇外吸侧握妹拳墓，塔挥跟向渴上她方握翼拳洁，佩挥勤向脊下未方阅读20-30聆听70-80课堂效果你真是我的好朋友吸来引—筒—高杆量往、封休植止明喘晰—卧—减介速网、馋重恳音强壮化—保—重途音巾、终高疏音激签动—衣—加壶速负、笼高屑音感菌动—槐—低描音庸、底减唤速语滥言慌声鸣音味运撇用竟技蚀法5种表盾情微运斩用请技返法6种直刷视虚崖视扫沿视平添视仰武视俯嚷视高绣度范关临注一易般检注继意观挂察乳反床馈平悠等扒交滔流表顿示藏尊远重显家示痰权四威庄重亲切自信自然服饰表情身姿手势站哀姿篮：秩重落心掉平骄均塔分森配北双翻腿推，拣双逼手穷放狭开坐杜姿陡：洋头撒正抵身做直毕，激双瞒脚篮平挨行,手块放循桌冷面走参姿组：幅动锁作段舒令缓煮，妈重调心劳均赏衡族，T字葱路奋线培京训参师叼站秀坐铲走喇姿贞规办范站工稳吓了锅！用拆主们人统的烤目构光寨，照拔顾大到巷每妇一傻个锐人饲！让撇每叮个凤人典都听既清津！听凯到双！投标入乓，泼感踪蝶情慰真坐挚粉！开央场偏糠离升式自购杀晕式自砍夸雾式过机热瓦式结衬尾矛族盾恢式迷废失督式仓谋促何式冗故长童式开市场笨结耕尾8大案问笼题B彼e苏g圾i动n该n秒i揪n码g悬味念速法温束故获法演虫示店法游丙戏哀法事咱件速法数梦据趴法引西言厅法引览发底兴地趣建写立耻可候信旗度切积入分主霸题7种们导盘入泼快赌速盼破桃冰F好i身n介i遇s寸h笛i弯n洞g总荣结友法提定炼主法呼千应粮法激记励昌法沿昼伸级法演歇练规法赠宴言铜法深案化集理做解强属化丘印门象激惩发黎行燥动7种孔收搅结哪引箩发缠行垄动听谁众用塌精喂彩盖开缩慧场引子点题利益故距事幽参默问郊题事平实开速场富白订的鼠结技构内样容撕的与组独织35142课倦程观设币计培训需求分析演示文挡课程大纲讲师手册分发材料学员手册课程简介课葡程雀开腿发旗过种程课避程刮开患发董步柏骤主肠题名的扶把馋握培等训悼的砍目薪的需席求匙与架供萄给素迫材移的滥搜策集讲由授炕演把示窗训熔练序驶幕磨高火潮膏结够局背役景症全槐面案欲例铜精肉彩培戴训主的娃设密计讲饮义卧的塔制滔作基妄本工讲锯义板幅书幼详雪稿电条子助文魔档预砍先鄙的苏演伙练事年先器刻劫意现竞场遥自怜然课装程活设险计筒的绳原址则符宽合撒学影习询者泡的信需姿求秒：达需尸要肾、病兴钥趣见、午能帮力促以屿及萝过太去故的喝经毕验蜡明债确侄的止目竹标糠系激统红理蛋论课余程脱设皂计脱：目雪标姜设风定信肤息素和袖资艇料畏收服集课掀程碗模女块篮设肠计课忆程羡演态习信楼息饶反惠馈彼与饮课剧程灶修衬订培使训愁素推材慨搜每集※书汁刊遇音违像郊系佩列※国对际户互贤连董网※现殃有区课籍程窜资源料※目忆标选组候织狐调虽研※行素业健资签讯※专泊家铃与岭同甩事课海程奏总酷体腾大惕纲想的驼制罢作确桃认挑学璃习书目偿标—泽—不圈要戒包摆含惨太领多款的花目提标按壳目泡标察及嗓逻掉辑冶关纷系扛分宗解拢单朝元脚将宗每馅一匙目形标颜作演为乓该移单判元拳的愚要钱点拨安肃排容具炕体租内欧容字确牢认啦大避致选的践时誓间培牛训堪内炉容冬结蹈构开碍头个语—引刚起犹注冠意绪阵言—告缸诉筹听冷众搭要冠讲肤的救内流容主寇题—逻棵辑户关茄联鸣、惧趣醋味粪、皮可榆调哈整徒性结黄论—总直结街所生讲骑内狂容结堪束蜡语—行亮动座原遣因KI阴S新S原双则乌（k筑e穴e怀p料i诊t聚s底i佣m腔p填l剖e斥a恶n漏d农s沫t脆u哄p肢i快d蜻)能尼用拜短胜语纯就织绝貌不卧用无句刻子多需多旦推睡敲服，仍多盛多至锤段炼能什用耐图杀形浊就须绝绑不称用肆文昨字培风训芒教获材壶的锁设仰计圾原凝则培无训阅亮开点追元航素捉设告计让尚理聋性著认泼识齐得匙到笋提魂升哲碌理狗元眉素激悠发横情拿感座上茄的更共窗鸣情购感福元般素情皂感否与岁理习智子的迫完肢美市结梅合幽听默私元用素351自混如洪控铜场42问矮完排，伙没堪人同答…答倾非葡所血问防！没扰听蒙清请尿重列复间。12不茫明转白解僚释衡并日确惨认骂理尤解慕。难根度喷太寻大分点解扎问食题着，泰给惑提掏示晕，多艘鼓钟励鱼。43思存考游中…给浓够幼时隙间痛，静扬心鸡等混待松。碰完到帖这将样个的拴听银众箱怎息么便办素？极舅好返争经辩跑造题顽吉固摩份光子个诸性或冲逢突过抢分史健邀谈询厌问研你摧的兄观膏点沉免默中不柏语发世牢税骚完正全搁错堂误表级达踏不更清私忆下立谈前话快炸言校快检语漫晶无幸边记际及浓时甜，五具犬体鲜而宪明玩确关阻注观可幸改狭变学的美行搅为约够定婆停罚下朽来也的汗方扶法见！精伍彩降点谱评莲，点茶睛飞之焦笔卡！点品评枝提师高概诵括价蠢值凤点薄法弱弓点示裕范小械结+总背的六看残来-零-琴-+调+夺+最专值侮得染欣蛮赏爸的蛋是-速-辱-+遗忘憾约的协是-短-压-+箱+挖+淋+这纸样帆，歪会督好挺些-顷-景-+希泻望潜如团此-夺-鹊-言能辞给鼓超励肯插定揉性中愿性否织定倦性肯戏定刊性砍鼓德励摆，钞可沃以省“区褒请奖呼”附正定确睁和副适苗当胳的石反过应霸；中掘性卫鼓蔑励倍，先可姓以婚化线解美错获误脸的袭或恨者味不健适馒当坊的暮反半应斜；而层不开是枯用单否待定危性辟的企言枝辞灯来衫“孩堵悦住愿”命对贿方崭的鹿嘴慕。精房诚彩食点被评雕技养巧小嚷结价海值柏点+总的看来……+++值得欣赏的是……+遗憾的是……+希望如此……++++这样会好些……总党体矩概孟括针尾对危性墓原态则—格—准浅确综鸟合住性腾原吓则—意—全熔面超恳越辈性丑原把则—背—精敢辟示俯范薄介弱粘点坚星绝恢打巡寿断闸！进隙一舍步片引醉导帮纽奉他翠总连结感沟谢砌与痕鼓拆励奥！35142其版它若分枪享超索时令络人曲生息厌顷！哆剃嗦宫，抗讲血个承不否停学湖会飘倾远听桌！六脂种旷培搞训翁方吸法乏比终较教学方法目的应做不应做讲授提供信息举例和说明；运用视听设备；穿插活动和练习不要连续讲授超过15分钟而不搞任何活动和练习讨论让学员彼此交流经验并互相学习鼓励人人参与；以引导问题发起讨论；以某种形式的总结结束讨论

1-2人垄断未到时间就停止头脑风暴法在短时间里激发出各种想法激发创造性在开始前回顾基本规则；鼓励人人参与在头脑风暴法完成前便开始讨论各种观点；轻视任何一种想法教学方法目的应做不应做案例分析引起学员思考给予明确指导；提供充足信息和背景；突出与学习要点相关的因素与变量；指出例子与学员所处情景间的相似之处花费宝贵时间汇报可能有趣但与话题无关的观点小品游戏角色扮演模拟实际情况让学员充分了解情况进行小品游戏；给学员1-2分钟筹划如何作出回答；确保其他学员能看/听到学员的表演；寻求自愿者强迫不愿参与的人参与；在教授要点后继续进行小品游戏；取笑任何学员活动鼓励学员自学和互相学习给予清楚的指导明确描述期望结果确保有足够时间做完充分解释延长不必要的节目教学方法知识获得态度改变解决问题能力应用技巧知识记忆案例分析

4

5

1

5

4小组练习

1

3

4

4

2培训游戏

5

4

2

3

7教学录像

6

6

8

6

5角色扮演

2

2

3

1

6知识讲解

8

7

7

8

31棚=效魂果旷好8练=效比果趴差教坐学暮方托法愿应宅用理效伙果舱对瞎比让矩学镜员泼记仙住纷你性的孩十洋种投方敲法1、方让危他楚们俗发胶笑2、插经料常枕提瞧问3、侮让誉他交们任知浴道庙接亡下励来迈会姿是雪什割么4、厌练壮习匆使秤用覆宣谱传器品5、耐富掉有续责甚任不感6、侄把资所弯有伯内国容耽串言起子来7、境重蓝复,如钻果己必叹要柳的辈话8、诸用房诚强震调排性锈的证结离束欣语9、易“致对颤我多来掉说时那窃里适面棋有讽什双么炎”1痛0、采看服上竞去滤有夹趣善歼于蹲发斧现薪不粗同雀阶隐段瓶的核部讯门勒培责训震需宴求打，百保窑持统灵勉活载的协培口训示形解式亏。F极o馒c钥u薪s休e侍d擦o甩n锣t免h饰e乘d挤e和