2023年小学线上教学简报内容(六篇)

第页共页2023年小学线上教学简报内容(六篇)小学线上教学简报内容篇一老师们都可以根据教学方案，教学进度，做到认真备课，精心设计课堂，在课堂上与学生积极互动并可以纯熟掌握平台中小工具的使用方法，确保了线上教学效果不打折扣。巡课不是监视而是效劳。教干在巡课过程中发现的问题都及时的与老师沟通交流，帮助老师查找问题、总结经历，及时帮助老师解决他们的迷茫问题。让老师可以全身心的投入到线上教学中。为了进一步进步老师的专业素养，使老师可以在自己的工作中更加得心应手，我校组织相关学科老师积极参加各学科线上教研活动。学习就有收获。老师们表示通过这次培训学习获得的知识和技能将应用在以后的教学中！会上，冯校长要求老师要认真钻研教材提升直播课的兴趣性，提早做好上课准备、课上要加强师生互动、指导课也要直播上课、课后作业要及时修改等反应。黄主任指出了老师的备课、课堂纪律、指导课作业出现的问题并做出了详细工作要求。最后，夏校长就目前的疫情防控形式，如何进步学生的学习质量作了强调总结。1、个别老师责任心不强，对学生关心、指导不到位。2、有些老师不能按时上课，准点下课存在拖堂现象。1、关注学生的上线率及学习时长。2、要求学生上网课时穿校服，佩戴红领巾，坐姿端正，加强上课仪式感。3、成立网络学习小组，组员之间互相监视，互相管理，共同进步！4、加强学生的读写训练。小学线上教学简报内容篇二一场突如其来的疫情，让这一切又一次按下了暂停键。自从线上教学开展起来，卢氏县实验小学始终把学生和全体教职工的安康平安放在首位。疫情期间，老师们时刻保持与孩子的联络，抗击疫情，我们认真在行动！学校线上教学工作也正式拉开序幕。学校教务处按照校领导指示，安排布置了线上教学的课程安排和网课详细施行要求，实在施行分级包班管理制度，并根据实际情况不断的调整完善课程。1、资共享，研讨措施学校要求每周三各年级语、数、英分学科在教研组长的带着下，进展一次线上教研活动，共同商讨线上教学的考前须知，如何进步学生的作业质量，备课的要求和任务的分工、每堂课作业清单习题的精选、如何进步学困生的学习兴趣等一系列问题进展研讨，专人记录，资共享，不断汲取力量，不断研究更高效更精细的直播课内容，不断稳固补充教学的才能，致力于在线上教学理论中增强课堂活力。2、线上前行，你我并肩在这个特殊时期，守好自己的岗位，尽到自己的职责，实验小学的老师们用自己的行动为战“疫”奉献了教育人的力量。因为有他们，才使网络课中的监视盲点不断被完善。他们认真负责，配合学校和老师，积极探索使用各种线上教学软件，协助孩子们安装注册腾讯文档，飞书，班小二等。____、关注群信息，帮助孩子线上学习。家长们也是火力全开，不管是爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，都开启了钉钉、qq、微信、腾讯文档、飞书等之旅，及时反应学生学习情况，在线讨论线上学习的种种感受，促进老师线上教学指导。3、巧用资，精心备课线上教学是一至六年级的语数英学科，老师们不遗余力，精心准备，想方设法调动学生和家长的积极性，老师主要结合国家中小学智慧教育平台，北京名师课堂，一师一优课等其他优秀的资进展线上教学，并结合自己的教学实际整合运用。4、聚焦环节，精心效劳充分运用线上教学平台功能，效劳于课前、课中、课后环节。课前发布课程相关通知，学生通过章节资料预习，完成课前调查、课前考虑讨论等，进展签到设置，理解学生的到课情况，关注学生学习动态。课中可以运用直播，讲解课程的重难点，运用线上平台的活动板块，根据课程环节需要，进展主题讨论、抢答、选人、随堂练习、问卷、分组任务等功能的环节设置，增加和学生的互动交流，引领和吸引学生。1、形式灵敏多样，老师全批全改，师改组长后组长修改组员，抽组修改，每组几号同学修改等相结合，不让学生有任何幸运心理，同时修改后也会把重点放在练习题订正后的反应上。2、重点题目会让全体学生私信讲题视频，并做到全部反应。3、小组长利用视频会议的形式进展根底公式，练习题的测试。4、不能按时提交作业的学生老师家访，组长催促，但这局部学生的自主性还有待进步。1、劳动理论，“味”你而来卢氏县实验小学本学期在上好劳动课的同时，还积极锻炼学生的生活技能，趁着疫情居家的时机分学段安排了劳动理论活动，要求一二年级扫地、擦桌子；三四年级洗袜子、洗衣服；五六年级做一道拿手的菜肴；明确劳动教育的目的与途径，学生人人参与，乐在其中。2、坚持阅读，别样精彩疫情期间，全校老师和学生居家积极读书打卡，不断的充实自己。3、多多鼓励，树立信心。运用线上平台进展电子奖状的颁发，树立学生学习自信。停课是生命的保护，不停学是梦想的追求，博学而不穷，笃行而不倦。学习路上，我们从未停顿。在这样特殊的日子里，我们拥有不一样的课堂，采撷别样的收获！隔空不隔爱，停课不停学，只争朝夕，不负韶华！小学线上教学简报内容篇三为积极落实“双减”政策，进一步深化作业管理改革，实在减轻学生的作业负担，打造品质教育。同时，为加强我校体育老师队伍建立，进步团队老师教育教学才能，提升老师教学根本功。3月29日，西康路小学体育组开展了以“双减”背景下体育教学及作业设计为主题的线上教研活动。本次活动由体育教研组长张海洋老师主持，王金梅副校长、佟丽琛主任同体育组全体老师参会。会议开场，张海洋老师总结了近期体育组工作安排，向身处抗疫一线的老师们表达了崇高的敬意，紧接着带着全组老师复习了区教研室组织的线上教研内容，提出居家备课、“充电”学习的要求，充分利用居家办公这段时间，积极钻研教材、教案及课标，充实自己，考虑体育与思政相交融、体育与多学科相交融、体育的多元化。在“双减”背景下的体育教学，张海洋老师提出要坚持推进“安康知识+根本运动技能+专项运动技能”体育教学形式，让每位学生掌握1至2项体育技能。体育课程内容既要坚持经典，也要表达时代性。坚持经典，就是要坚持两个方面。一是坚持设置我国优秀的传统体育工程，例如武术、太极拳等。设置中华传统体育工程是对青少年学生进展中华传统优秀文化教育的重要途经，通过这些工程的理解和学习，可以让学生切身感受到中华传统文化的精华和魅力，能让学生更好的理解优秀的中华传统文化。二是坚持设置有助于提升根本运动才能的内容，根本运动才能既是运动根底，也是实现终身体育的关键。体育课还表达时代性，是要设置更多学习喜欢的工程，满足学生体育需求。体育教学方法需要不断创新，体育老师要加强自身学习，不断革新教学方法，注重培养兴趣和习惯，着重考虑学生年龄特征，加快运用新的教育理论和现代教育技术，努力让学生在体育课上有更好的体验，从而进步教学质量和效率。在体育作业设计方面，张海洋老师指出要牢记我国体育学科核心素养教学理念，遵守平安性、兴趣性、简便性及针对性原那么，关注学生个体差异，分阶段落实体育作业的布置，同时，关注学生反应及评价，实在为学生着想、为学生效劳。会议最后，王金梅副校长总结了本次教研活动，肯定了体育组全体老师的付出，同时，希望体育组全体老师加强学习、团结协作、精益求精，共同完成好学校各项体育工作。本次在线教研活动，极大地促进了老师的专业化开展，加快了体育组老师学习型团队的建立步伐。老师们收获满满，思想更加统一，责任更为明确，为下一阶段更高质、高效、高标准地完成教学工作打下了良好根底。乘势而上千帆竞，策马扬鞭正当时，体育组将会在接下来的日子里踔厉发奋，赓续前行！以更加饱满的热情、高昂的斗志投入到教学工作中！小学线上教学简报内容篇四为了保障疫情防控期间线上体育课的教学效果，增强学生体质，东门外小学小学体育组在前期网课效果的根底上，落实新课标要求，认真备课，不断完善调整上课方式，有针对性地根据不同年级的孩子的特点，设计多元化的体育运动课程，指导学生居家体育锻炼，促进学生身心安康。四名体育老师结合学生年龄特点，积极制定调整了线上体育教学方案并严格执行。学生积极参与体育课程，每节课前有点名，课中有互动交流、课后有反应。老师特别关注缺乏自律性的学生，第一时间和家长联络，询问情况，努力让每个学生都能积极参与体育运动。由于居家上课受环境和条件的限制，老师们根据简化、实操、科学、强度适量的原理，精心设计了教学内容。一是操化类：眼保健操；二是体能类：深蹲、仰卧起坐、高抬腿、坐位体前屈、燕式平衡等；三是亲子游戏：石头剪刀布、亲子舞蹈、负重锻炼、合作锻炼等；四是兴趣类：跳绳、网红韵律操、轻物投掷等。这些课程内容新颖、丰富、易学，既能到达锻炼身体的目的，又能让学生们在运动中寻找乐趣。老师们全部采用钉钉直播形式进展线上教学，老师通过标准的语言讲解，标准的动作示范引领，生动有趣，不拘一格的教学方法，进步了学生的学习兴趣，锻炼到位。线上教研，师师互动。体育组老师擅长利用线上备课的优势，搜集课程资，广泛收纳教学素材，坚持不定期开展线上教研，集思广益，互相学习，不断进步教学程度。线上教学，师生互动。老师根据线上交互的特点，尝试以实时提问或课后运动视频作业的方式来增强教学反应，简化教学目的和内容，保障学生的锻炼效果。线上展示，生生互动。老师们会适时安排学生体育运动展示，促进学生互动交流，进步学生主动运动的积极性。由于线上体育课的特殊性，不能实时监视到学生的锻炼情况，为了能更好的进步线上体育课同学们的学习兴趣和学习效果，老师们非常重视课后的锻炼和学生反应。一方面，老师们会结合每节课的授课内容和学生特点，抽取局部同学拍摄锻炼小视频，给予学生以鼓励为主的评价和建议，以进步学生居家锻炼的积极性和有效性。另一方面，针对学生提出的合理建议，老师们会及时做出调整，在教学中设计了很多有学生共同参与的环节，如“学生挑战接力”“小学生弟子规武术操”等，从而更好的进步了线上体育课程的有效性。疫情当下，居家锻炼是保证学生们身体安康的重要途径，领导们高度重视线上体育课及体育活动的开展情况。校长、副校长、主管领导不定期进入班级群听课，坚持每天对线上体育课进展教学反应，出现的问题及时进展整改，经过近4周的时间，线上体育课开展的越来越好，学生们也参与性越来越高，课堂效果反应也越来越好。虽然疫情仍未过去，我们的教学工作限于“云端”，但体育教研组的老师们仍在不断的改善和优化线上教育教学，主动拓展思维尝试新的教学形式，为学生营造愉快、轻松地体育锻炼气氛而努力。疫霾终散尽，春暖花自开。愿我们早日迎来抗疫的成功，在校园里相见。小学线上教学简报内容篇五为实在加强学校疫情防控工作，积极完成好线上教学任务，进步老师在线教学才能。20xx年3月6日—16日，平邑街道第二小学积极开展了线上教学全员培训，做好疫情防控线上教学准备工作。一是3月6日学校全体班主任召开疫情防控专题会议，参会率达100%。二是学校及时制定疫情防控线上教学工作预案，严格落实“五项管理”要求，安排中层领导“三包”督查机制〔即：包年级授课管理、包老师线上授课及作业指导、包学生线上学习和作业质量〕，促使老师进步授课和作业批阅和指导效率，进一步进步学生线上学习质量。三是3月10日我校信息技术处卜凡民主任带着全校老师进展数字平台〔钉钉软件〕安装使用学习，形成了学校骨干老师帮扶信息技术才能较弱的老师，指导老师建立班级钉钉群、召开班级会议、制作课程表、网上直播课堂、发布作业、评改作业及优秀作业展评，及时做好网上授课准备工作。四是教诲主任积极推送线上教学技术指导，随时解决师生线上学习问题，保质保量做好线上教学效劳工作。五是全校任课老师认真准备，做好线上教学前钉钉调试工作，对于线上网课学习困难的学生，及时进展家访，亲自指导家长下载app，有的老师直接把家长领到学校，让李全迎主任和卜凡民主任帮助家长安装调试使用方法，及时给学生家长排忧解难，解决问题。通过前期线上教学准备，老师之间互帮互学，共享共进，截止3月16日，全体老师对线上教学技能掌握良好，可以较纯熟使用授课平台进展线上教学效劳，为后期进一步开展好线上教学工作奠定有力根底，彰显了全校老师严谨笃学、敬业爱生的责任感。小学线上教学简报内容篇六春暖花开，万物复苏，在这美妙的春天里，突如其来的疫情让我们的校园生活按下了暂停键。新中村小学领导班子迅速响应疫情防控号召，将学校教学工作由线下转为线上，要求各学科老师通过信息化教baihua学手段，借助网络教学平台，最大限度的发挥线上教学的优势，确保学校教育教学工作有序开展，并呈现出了别样的精彩。为满足学生线上学习的个性化需求，充分关注到每一个孩子，新中村小学制定了“一班一课表，一课一老师”的线上教学形式。在课程内容设置上保证开齐开足课程，还给学生制定了一日生活建议，合理安排阅读、运动、做家务等内容，开展学生各方面才能。新中村小学召开了线上教学专题会议，制定的线上教学施行方案，对线上教学各项工作进展了详细的部署，制定线上教学常规，教务处加强线上教学巡课检查。老师们迅速开展工作，把线上授课方案、甄选上课资、做好设备调试，确保线上教学顺利开展。各学科组以研促教，不断优化线上教育教学策略，为线上教学的质量保驾护航。学校对线上教学及时总结反应，促进线上教学质量不断提升。为保障线上教学的质量，加强学生学习监管监控，大多数老师积极采取“直播”上线，采用腾讯会议、微信直播间为同学们进展线上授课。为实现精准高效的线上教学，老师们综合运用ppt、微课等各种资，课堂设计环环相扣，并设置启发性的问题以启迪学生的考虑。在直播过程中，老师们也能纯熟运用直播平台的功能，与同学们进展互动，如连麦、语音互动等。各种各样的互动形式既让同学们参与到课堂中来，不仅能让老师监测同学们的掌握情况，还能进展相应的教学调整。老师利用班级小管家、接龙工具建立学情反应清单，记录好学生每天上课、听课状态、课堂参与、作业反应等详细情况，每天根据清单上学生出