2022-2023学年三年级下册综合实践活动魔力七巧板（教案）_第1页
2022-2023学年三年级下册综合实践活动魔力七巧板（教案）_第2页
2022-2023学年三年级下册综合实践活动魔力七巧板（教案）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年三年级下册综合实践活动魔力七巧板（教案）活动目的本次活动旨在让三年级学生通过制作魔力七巧板，锻炼他们的动手能力、想象力和团队合作精神。活动准备材料准备魔力七巧板拼图模板印刷或手绘魔力七巧板的拼图模板（每个学生一份）彩笔、彩纸、剪刀等绘图用具空间准备教室中央设置一张大桌子或多个小桌子，用于放置魔力七巧板材料和学生制作的作品保证教室内风景、温度等舒适程度活动流程第一阶段：分组将学生分组，每个小组4-5人。在课前可以提前随机分组，也可以现场抽签分组，保证每个小组中性别、成绩等方面的平衡。第二阶段：讲解魔力七巧板的相关知识点魔力七巧板是一种由七个不同形状的多边形拼成的图形玩具，可以组合出各种各样的几何图形。魔力七巧板最初来自中国老祖宗的“塞板游戏”，是被孩子们发明的一种娱乐玩具。第三阶段：制作魔力七巧板每组给学生发放魔力七巧板的拼图模板、彩笔、彩纸等制作材料。学生根据模板在彩纸上绘制魔力七巧板，然后用剪刀将其剪下。学生在小组内合作，组合七巧板，并利用想象力拼出不同的图形。学生在完成制作后，可以将作品放在桌上展示给其他同学参观。第四阶段：展示与评判让每个小组派出一名代表，向全班展示他们的魔力七巧板制作成果。在展示过程中，其他小组的同学可以提出自己的看法和建议。以组为单位，进行评判和奖励。评分标准可以包括创意、美观程度、难易程度等因素，根据实际情况制定。第五阶段：收尾将魔力七巧板留在教室，供其他学生在课间时间或放学后自由拼合玩耍。活动效果评价通过这次活动，学生不仅锻炼了动手能力和想象力，同时还增强了团队合作精神。在实践中，学生根据自己的创意拼合图形，激发了他们的创造力。此外，这次活动还能够扩展学生的视野，让他们从中学习到了中国传统文化和几何学知识。应对不同情况的措施人员不足的情况如果班级人数不足，可以将学生分为两个大组，每组分别制作不同的魔力七巧板，然后在展示环节进行合并展示。此外，老师可以加入其中，帮助学生交流合作。材料不足的情况如果彩纸等材料不足，老师可以提前告知学生将自己的书面材料、糖纸等拿来制作。此外，可以在课前告知家长，让家长带来自己家中的材料。结语通过本次魔力七巧板制作活动，希望让学生能

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论