总结实习报告集锦八篇

Word第第页总结实习报告集锦八篇总牢固习报告篇1

经过在职的这几天里，我深感自我的缺乏，我会在以后的工作学习中留意此方面的知，并准时地汲取。努力，取长补短，虚心求教。信任自我在将来的某一天若是有了自我的公司，会在以后的工作中更加得心应手，表现更加杰出！不管是在什么地方任职，都会努力。此次实习，还熬炼了我如何收集行业内的产品的信息，日常电话接听、客户接待工作，以及给各种杂活。简洁来说就是学习做一位办公室文员。刚开头上班时，真有些不习惯。应对着这么生疏的环境，心态还没有准时的转变过来。在学校时，老师总强调我们要培育自我的自学本领，参与工作后才能深刻体会到老师的良苦专心。我担当的是文员一职，平常在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自我所学的专业学问。在这个信息爆炸的时代，学问更新太快，靠原有的一点学问确定是不行的的。所以必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自我先想方设法解决，实在不行能够虚心请教他人，而没有自学本领的人迟早要被企业和社会所淘汰。每次下班之前，将自我工作区域内的卫生清扫洁净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理摆放好。就这样一天的全部工作资料也就完成了。这样转瞬快到周末了，依据他们的支配，结合实际，我们搞了一次宣扬广告。

针对他们的产品，在小区广场，发传单，作介绍，这也让我对这个公司的产品有了必需的熟悉，也对健康对饮水有了更加科学的熟悉。水是人类生存的根本，是人生命需要最主要的物质。目前一经发觉至少有50种疾病来源于不贴合标准饮用水。中国预防医学院环境监测所作的报告指出在将来，经处理的城市饮用水中，致癌物20种，可疑致癌物23种，促癌物18种，引起心脑血管、胆、肾疾病的有害物质有56种…本公司产品应用到的主要技术是采纳目前国际上最为先进的逆渗透工艺原理制成的五级过滤纯洁水设备。原水经过三道前置预处理滤芯过滤后，经高压泵加压进入第四级逆渗透膜，逆渗透膜将水与其他杂质及污染污分别，有害由浓水口自动排出，纯水则进入压力桶备用。用水时打开鹅颈龙头纯水经第五级后置抑菌活性炭自动流出即可平安饮用。它能有效的去除水中的杂质、重金属、农药残留、细菌病毒、异味异色。目前RO逆渗透技术现已广泛运用于海水淡化、生化制药、化妆品生产、食品饮料等等。经过RO逆渗透纯水机的水能够直接饮用、味美甘醇、能够用于煮饭、煲汤、泡茶、冲牛奶咖啡、制作冰块等。

本次作为毕业实习有其重要的意义，学院也细心地把它支配在了毕业设计之前，也是让大家在走入社会之前对将来工作的一次体验。这次实习是在同学的介绍之下和他一块来的，之后分到了不一样部门，由于实习时间太短，也是出于对单位和我们个人的综合讨论，虽然没支配我们到生产一线，没能让我们现场体会到自动化专业在这领域详细应用过程，可是我们也有着自我不一样的收获，感受了他们那严谨的工作要求和宽松的人际空间在生活和工作中的重要性，不能太放松也不能太拘谨，这是我学到的重点之一。另外我对该公司的产品有了必需的熟悉，生活健康关注的更多。对经营一个这样的小型销售公司也有了也许的了解。对公司生活有初步的熟悉，也在与人相处方面有了更进一步的成熟。总体来说这次实习是到达了非常好的意想不到的收获。

总牢固习报告篇2

上学期期末考完试，6月30号我就到家了。感觉到自己快大四了，不能在这么碌碌无为下去了，就想找份暑假实习工作。为了尽快落实我的实习工作，我回家以后就打开电脑上网，扫瞄的几个比较大的聘请网站，例如智联、前程无忧等，最终确定了我的职业意向—网络编辑。

接下来的日子好像不是那么简单。盛夏来临，好多毕业生找工作，聘请人才是供过于求。而且，好多公司还不要实习生，我好像陷入了很尴尬的境地。大公司不要实习生、小公司招实习生不想去，最终，我最终放低自己的目光，选择了一个民营公司，它就是我的第一家实习公司—石家庄易网互联科技有限公司。

点亮盼望，祭祀生命生活始终在连续，我也如期的步入了职场生涯。由于本身是实习生，而且无任何工作阅历，我的薪水很少，实习期就1000元，但是我想总好过没有工作吧。我就接受了。7月4号是我上班的第一天，我们做网络编辑的有一个小组，组长看起来很和气，是个很年轻的女孩，看起来不过就26岁吧。她跟我说，第一天工作，你可以先熟识下工作的整体流程，工作很轻松的。第一天就在我万分期盼，又万分紧急的状态中过去了。

7月5号，工作的其次天。今日组长给我安排了的任务，然后给几个网站写几篇软文。我很专心的工作，先是从各大站如搜狐、新浪、网易采集、了解相关的信息，然后用自己的文笔再整理、编辑出属于我的原创文章。原创软文其实真的不是很好写。文章不仅必需是原创的，还得是具有可读性，能吸引读者阅读。经过本人不懈的努力，最终写出来了，分别是《如何在百度算法不断更新的状况下保持网站排名》《怎样办经济

总牢固习报告篇3

一、生产实习的目的

生产实习是电子信息工程专业以及其他任何专业非常重要的实践性教学环节，是培育同学实际动手力量和分析问题解决问题力量、理论与实践相结合的基本训练，同时也是同学毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为同学进行毕业设计打下扎实基础，应用电子专业实习报告。仔细抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高同学业务素养和思想素养的重要环节。

1、训练同学从事专业技术工作及管理工作所必需的各种基本技能和实践动手力量。

2、让同学了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法。

3、培育同学理论联系实际、从实际动身分析问题、讨论问题和解决问题的力量，将同学所学学问系统化。

4、培育同学喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。

二、生产实习的要求

1．了解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置，把握所接触信息系统〔软硬件〕的工作原理，结构，安装，及故障识别方法，熟识基本网络测试工具的使用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法，实习报告《应用电子专业实习报告》。

2．了解服务器、交换机、hub、网卡、光纤和粗细缆的基本功能，了解它们选型的一般原则及对应的网管软件使用等。

3．了解所在企业信息流的组成，即供应链、产品链，资金链、信息链的性质和用处，初步形成企业信息系统和计算机通讯网络的整体概念。

4．通过讲座、参观，了解通讯及网络技术、企业信息管理系统、电子商务的进展状况、使用状况、新成果新技术的应用状况。

三、生产实习企业状况介绍、生产实习的内容

电子信息工程专业的生产实习主要以观摩和实际操作实习为主。为了使同学在生产实习中有的放矢，所以在实习前各教学班要依据生产实习大纲制订出详细的实习打算，保证以下内容的实施。

1、参观邯钢的变电站区，热轧厂区和主控室，了解企业的信息掌握链并初步了解erp企业资源打算。

整个过程主要是厂区工作人员如今讲解为主，介绍企业资源管理规划〔erp〕在企业资源管理中的地位与作用；介绍erp技术进展概况、企业规划；介绍本地各种erp网的组成和互联；介绍企业各项规章制度、技术条例、保密制度等。

2、参观网通公司的邯郸通信史展览馆，充分了解邯郸通信的进展过程以及将来的规划。并且通过亲自的实践和操作来加深所学学问与实际结合的力量。

3、参观中国移动通信邯郸分公司的中心机房，近距离的观看移动通信网的铺设方式，了解移动通信网的主要枢纽设备和维护方式。

4、参观邯郸铁通设在我们学校的一个中转站，了解电话网和铁通宽带的实现原理，网络结构，维护方法等。

5、参观邯郸市城建局的监控机房，了解ddn等各种通信线路在实际应用中的例子，并且实际感受一下他们的优缺点。

6.听取了各个公司的工程师来我校给我们做的精彩讲座。

以上几项内容主要是要让同学对各种通信网络的应用范围、进展过程、前景有一个全面的直观的了解，使同学稳固、深化和扩大所学的理论学问，启发同学思索，发觉问题的力量。

总牢固习报告篇4

变电检修工区报到后的第一个星期，我去了景县在建的台辛110kV变电站。在那里的五天，我第一次对变电站有了比较深化的接触和了解，懂得了母线、断路器、隔离开关、PT、CT等一次设备在金属封闭开关设备(GIS)中的布置，把握了该一次设备的结构、间隔和各部分的功能。尤其是我熟识了综合自动化的验收过程，明白了该电压等级的变电站所需要的二次爱护、通讯、测控、远动等装置的类型和作用。

之后，和其他新来的同事我们前后分别去了安饶监控中心和衡田监控中心更换压板标签。这个工作简洁，但我们在简洁的工作中找到了娴熟的方法，并且越干越好。从这个工作当中，我大致可以知道我们衡水供电公司一次设备的编号规章，继电爱护的类型配置，还新接触到了一些专业术语如勾通三跳等，并明白了其中的含义。变电检修工区是衡水供电公司学问和技术密集的工区，在领导的大力支持和师傅的悉心关心下，我每天都有进步和成长。

春节以后，我被分到了综合自动化三班，随即便投入到了春检预试工作。二次设备的预试工作使我学校所学学问与生产实践紧密结合，我既感到了我所学理论学问有了用武之地，又更加深刻地感受到长期以来其以应试为目的所带来的薄弱与缺乏。学问转变命运，学习成就将来，终生学习才能不为时代和社会所抛弃。

4月24日至5月13日，我们班组一行八人完成了苏村220kV变电站的二次跟踪验收工作。期间我和一位同班师傅负责验收110kV部分和35kV部分，这项工作给了我一个很好的学习机会。在验收过程中，我们对该电压等级的二次接线进行了全面认真的检查，并告知送变电负责人改正了其中的错误。在工作和休息时间，我深化学习了变电站的二次接线，懂得了二次回路主要由电压、电流、掌握和信号回路等构成。通过向师傅询问、查阅高校专业课本和爱护装置说明书等手段，我明白并把握了各种爱护的配置原理及动作规律，并通过亲自动手试验增添了动手力量和试验技能。比方，在做BP-2B微机母线爱护装置试验的过程中，我依据比例制动系数的高值和低值，计算出了所加故障模拟量的大小和相位，找到了精确的试验方法。这中的好多东西，看似平常简洁，却是我在学校的时候难以学到的。由于学校采纳的教材都具有权威性和标准化的特征，因此我们在学校学到的学问是经典的，但也是陈旧的。到了工作岗位我才深深地感觉到自己需要学习的东西还有许多。同时，我也体会到了一线员工的艰苦与不易，为他们的奉献精神所感动。

7月18日，我又随从验收了滏阳110kV变电站新建成的消弧线圈。我学习到了接地变压器为消弧线圈中性点而装设的原理、Z接线零序阻抗较小的参数特点及线圈的档位调整过程及其实现原理。对接地变压器及消弧线圈在电力系统发生接地故障时所起到的平衡电容电流、抑制弧光接地过电压、爱护设备绝缘的作用我有了更加深刻的熟悉。

在平常的工作中，养成勤于思索、勤于提问的习惯对于一个新参与技术工作的年轻人极其重要。在街关110kV变电站更换计量CT的时候，我第一次得知CT的一次侧还有串联与并联的不同接法，并联变比是串联的两倍。我想这是为什么呢?假如一次侧的两个连接绕组的阻抗不相等，这两种连接的变比又是什么状况呢?通过深化讨论，我发觉这个问题可以通过麦克斯韦方程组的全电流定律得到很好的解决。

电力生产，平安永久是第一位的。首先我们要保证人身平安，由于没有人身平安，其他一切都无从谈起。电力系统是一个浩大的系统，事关国民经济命脉和人民的正常生活，电力系统故障带来的影响是巨大的，其平安运行的重要性不言而喻。对于我们这些新来的职工来说，在工作现场要多想多问，尽快熟识工作环境，把握工作内容，为以后工作打下坚实基础。幸运的是，我们成长在电力系统快速进展的年月，其自动化水平越来越高，新技术，新设备得到了广泛应用。平安教育，平安工作规范，平安保障都有坚决的落实和保证。我肯定仔细学习平安生产学问，把握平安生产的规范和技能，虚心向师傅请教，牢牢绷紧“平安第一”这根弦，事事讲平安，事事抓平安，事事懂平安。

我毕业于华北电力高校继电爱护专业，继电爱护专业是一个既需要扎实的电力系统理论学问、又要求有很高的实际动手力量的专业;是一个学问密集、责任重大的专业;是一个既荣耀、但又比较辛苦的专业。我找到了满足的对口的工作，我肯定会好好珍惜这个来之不易的工作机会，在工作中学习，在学习中工作。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在毕业高校生找工作形势不是很乐观的今日，我能找到一个待遇和福利都不错的工作，来到衡水供电公司变电检修工区，既合我的专业，也合我的爱好，从这些方面来讲，我是幸运的。

总牢固习报告篇5

三班级进行了一次统一考试。作为实习老师，我也参与了监考。从同学们的考试成果看，授课效果还是非常不错的。

比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任就是同学的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在同学身上下的功夫比同学的`父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持一个标准，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生应使用同一个标准。通常好同学易受到偏爱，而后进生则经常使老师产生偏见，所以班主任执法肯定要公允，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好同学的坏习惯和傲慢的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。

**年班主任的培训，由学校一名具有38年班主任工作阅历的老老师进行讲座。他在讲座中强调：面对一个全球化的新经济时代，面对一场世界性的教育转型，必定要带来中国新教育风暴。我国正迫切需要从工业化时期的教育向信息化时期的新教育转型，人们也由单位人向社会人转型──这就是新时代。当前正在由以教学为中心向以导学为中心转型，一个老师的时代正在成为历史，一个全面召唤导师的时代正在诞生，这就需要我国1000多万老师再培训、再充电，培育拥有健康人格的人，是教育者必需面对的难题──这就是新教育。

作为实习班主任，我也在工作中不断总结阅历。带我的老师最常说的一句话就是：对待同学，要打一巴掌揉三揉。有一次，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是非常严峻地批判他，让他知道上课睡觉是不对的，随后语气慢慢缓和下来，开头进行和风细雨式的教育。在将近两个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的准备，对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的典型，是班里最活跃的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是非常有关心的。

表达教学工作的成果是讲一节公开课，而表达班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是《花季、雨季──把握今日，展望明天》。这次主题班会所提倡的思想是把握今日，展望明天，也象征着把握如今，展望将来。班会旨在让同学们熟悉到时间是珍贵的，应当珍惜时间。激发同学们对珍惜时间的尊敬感，让他们体会到因珍惜时间而获得胜利的欢乐。使同学们能够做到珍惜时间，做时间的仆人，让大家意识到珍惜时间在学习过程中的作用，规划好自己的职业生涯。通过这次主题班会，许多同学都呈现出了自己的才华。从风度翩翩的主持人，到乐感十足的吉它手，全部同学都表现得很杰出。同学们也从主题班会中学到了许多东西，不仅熟悉到了时间的珍贵，也学会了怎样珍惜时间。从同学们在班会后各方面的表现来看，主题班会到达了非常抱负的效果。

在这次教育实习中，我们这些实习老师都非常幸运地赶上了两个大型的活动。一个是全校的课间操竞赛，我常常带着自己的班级利用中午休息时间和晚上放学时间练操，同学们都做出了很大的努力，最终在竞赛中获得了其次名，并且还获得了全校的精神文明奖。另外一个比较大型的活动就是观看乐华残疾人艺术团的演出，这对全校师生都是一种教育。残疾人尚且能够自强不息，以他们惊人的毅力转变自己的命运，更何况是健全人呢？同学们在观看演出后都写了自己的感想，表达了自己努力学习的决心。在这两次大型活动中，我的组织、协调力量都得到了熬炼，得到了提高。在我们实习期间，学校召开了一次家长会，我作为实习老师在家长会上也对自己的工作和班级的状况做了总结，会后也和个别家进步行了谈话，培育了自己作为老师和同学家进步行沟通的力量。

临走的前一天，我们班的同学和另外一个班的同学进行了一场足球友情赛，我也上场参与了竞赛，和同学们同场竞技，竞赛最终以2：2战平。结果并不重要，过程才是最欢乐的。

在这次实习中，我的各方面力量都得到了熬炼和提高，这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力，攀登人生的最高峰。

总牢固习报告篇6

系〔院〕

专业班级

同学姓名

学号

见习类型见习时间实习报告xx学院xxx教育实习

一、实习概况

20xx年11月19日到12月21日在学校的支配下，xx学院20xx级思想政治教育专业同学到xx市水电工程学校进行了教育实习。通过本次实习我收获颇多。

二、实习目的

教育实习是师范生培育过程中重要的实践性教学环节，是专业教学法课程的有机组成部分。其目的是使同学初步接触教学实际，增添同学对本专业学科学问的感性熟悉，了解所学专业的地位、作用及进展趋势，为以后教学工作作好预备；弥补课堂教学的缺乏；初步训练同学从事本专业课堂教学工作的相关教育教学技能；培育同学的师德，培育同学尊师重教、开拓创新的精神；稳固和运用所学的理论学问，丰富、进展教育教学理论和学校德育理论，培育同学分析、讨论、解决实际问题的初步力量，为之后的教学工作打下实际基础。

三、实习内容、过程和完成的任务

〔一〕实习内容

虽然我们都是思想政治教育专业的同学，但是由于该学校特别的校情，并不是去的全部同学都从事本专业的实习，有历史、宗教政策等诸多的实习课目，而我有幸由该校唯一的学校政治老师指导此次实习。本次实习主要实行听有阅历的老师上教学观摩课的形式，而我们思想政治教育教育专业的同学有主要观摩初学校政治课堂，深化中学政治课堂，直接感受真实的政治课教学过程，并在课后与老师沟通以学得更多的阅历。

〔二〕实习过程

19日下午2点我们就到了水电工程学校，学委领着我们进入学校，跟学校的教育处主任接触好后，我们开头和各自的指导师见面。我的指导师先给我介绍了该校学校思想政治教育的概况，给我说明我实习的主要任务，而后交给我初一、初二的思想品德课本，随后我带着同学的作业来到我们实习办公室批改作业。之后我开头带学校部的思想品德的早读课，同时去听指导老师讲课。在通过观摩政治课授课过程中，深化观看老师授课过程，直接感受课堂教学过程，并在课后与同学共享沟通以学得更多的阅历。我在实习期间观摩了整个学校政治课，也批改了整个学校的政治作业。

〔三〕完成任务

近一个月的实习使我初步接触了中学政治教学实际，增添对了对政治学科学问的感性熟悉，初步了解所学专业的地位、作用及进展趋势，获得本专业老师教学初步的实际学问，初步训练从事政治课堂教学工作的相关教育教学技能；稳固和运用了所学的理论学问，丰富、进展教育教学理论和学校德育理论，培育了分析、讨论、解决实际问题的初步力量。

〔四〕实习体会

通过近一个月的实习，我对如何做一名老师有了深刻的体会和感受。首先，做为一名老师，需要有过硬的专业学问和相关职业技能。虽然学校的政治课学问内容比较少，注意的是情感看法价值观，但是也需要扎实的专业学问。如今的同学猎取学问的渠道各种各样，同学知道的新闻老师就应当有所了解。尽管这次给同学上课时并没有给我带来太大的学问储备缺乏的尴尬，但我照旧感觉自身专业理论学问的缺乏，在一些教学工作中有些力不从心。在批改作业时，用红色笔写下批阅记录时，觉察自己的书法真的很不美观，对自身在同学心中的老师形象有肯定的负面影响。作为一名老师，过硬的专业学问带上相关技能的翅膀才能引领同学飞翔学问天堂。

其次，不能将同学与自己等同。虽然即近毕业，但是自我的同学角色照旧存在。在实习过程中，总是时不时想当然地认为同学和自己的学问结构是一样的，特殊是讲课时自我认为很简洁，同学应当不会有理解的障碍，没有从同学的角度去剖析学问点，结果造成同学接受学问的一些障碍。教学工作肯定要站在同学的角度去考虑问题，以同学为一切中心，同时努力和同学们打成一片，多和他们进行沟通，倾听他们的心声，给他们的学习与成长过程中消失的困惑供应建议。但也这并不是一味地去迎合同学，需要在敬重和放纵之间找到平衡点。

再次，教学手段的多样化，能使教学到达事半功倍的效果。随着科技的进展，时代的进步，多媒体教学越来越多地被广阔老师应用在了教学工作中。多媒体教学可以让教学内容更丰富更生动也更直观，激发同学的学习爱好，对同学们理解和把握教学内容有很大的关心。教学并不是单一的、死板的就是一种方式，开放式的、活跃的教学环境是老师与同学完成教学互动必不行少的要素，老师应当注意采纳多种教学手段进行教学，这对教学工作的成败都是关键性因素。

复次，教学工作要“多心”。做一名合格的老师，要有时常关爱同学的爱心，要有对同学负责的责任心，要有为同学排忧解难的耐烦，要有仔细工作的细心。指导老师对待工作的负责任至今仍在我的脑海里印象深刻。由于在实习期间改试卷，算分时消失错误，对同学造成了不好的影响。在师生质疑的目光尴尬中，我知道工作中容不得一个小小的失误，必需仔细、细心。

最终，思维观念的转换，紧跟时代进展要求。虽然是学习历史唯物主义的，但是进展的观念照旧不强，总是带着当时学习时的教学环境的认知，对当下的新课改并不太敏感。此次实习，学校的新课改让我感受颇深。首先思想品德课的考试由传统的闭卷考试变成开卷考试，同学课本也更加注意同学分析和解决问题的力量培育，并不是布满繁琐又冗杂的学问点。在听课的过程中，老师摒弃了过去满堂灌的传统教学方法，将同学分析问题力量的培育提高到了教学实践首位，死记硬背的教学方式基本被淘汰了。老师利用丰富的阅历和驾驭课堂的力量，引导同学参加到教学活动，通过用对话、眼神和动作对同学的回答和思索进行鼓舞和引导，同时向同学传递自己的教学内容，带动同学主动地投入到思索和回答下列问题的过程中，充分调动了他们的主动性，使得整个课堂布满活力，在课堂中完全把课堂还给了同学。这要求我们以后在教学过程中要紧跟教学要求，注意培育同学学习的力量，引导他们使用“渔”而不是灌输给他们“鱼”。

四，实习总结

为期一月的教育实习让我获益良多，但是我知道理论与实践是有差距的，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，但是这也是为我们以后教学工作打下了一些基础，期盼在以后的老师职业生涯中我能做的越来越好。

总牢固习报告篇7

一、实习目的

通过野外实习，进一步了解地质学的基本内容，把握地质学的基本技能和讨论方法，了解和把握地表形态及其发生、进展、结构和分布规律。重点把握实习区域的地层、岩石、矿产，地质构造(褶皱和断裂)和古生物的主要类型、分布及其演化规律，及野外地质调查基本方法等，并综合讨论和把握地球表层各自然要素的性质和特性，各要素之间的互相联系和互相作用。

二、实习地区概况

主要实习地点是古武当山，京娘湖，莲花洞。

三、实习内容

(一)5月9号实习前预备

在课堂上我们已经学习了地质地貌学这门课程，对地质地貌的一些基本学问都有了肯定的了解。立刻就要去野外实习了，我们都很兴奋，都在为实习做预备。首先我们上网查了实习地的概况(地理位置，地质地貌)也许了解到：约在距今19亿年的时候，发生了一次显著的地壳运动，叫“吕梁运动”，使中元古界与下元古界呈角度不整和接触，吕梁运动以后，相对稳定地层的范围不断扩大，地形凹凸起伏，比较冗杂。

有些地层在久经腐蚀以后，开头下沉，形成地质史上一次大规模的海浸，无脊椎动物和菌藻类植物开头消失，始终到距今大约8亿年的寒武纪时代，京娘湖地区还始终沉醉在一片汪洋大海中。到距今大约两亿五千万年的时候，地壳又发生了一次大运动，称为“燕山运动”。

由于地壳断层，大部分海水向东消退，京娘湖地区仍处于大海的边沿，汹涌的海涛冲刷岩石，形成千姿百态的沟壑深谷，到了距今大约6500万年的时候，地壳又发生了一次大运动，叫“喜马拉雅”运动，西部地壳相对隆起，东部地壳相对下沉，海水向东消退，整个太行山脉的雄姿也由于海水的消退呈现出来，这里形成了北台、太行、唐县三层夷平面，培育了京娘湖、古武当山、七步沟、武西岳的石英砂岩峡谷峰林景区。古武当山岩石主要为砂岩，大部分属于三大岩石中的沉积岩，还有少量的变质岩。

(二)5月10号古武当山实习

上午坐车到达古武当山，我们在指导老师的带着下沿山路向上爬，观看当地的地质组成，地质构造。

老师给我们介绍到古武当山地区的岩石主要为砂岩，大部分属于三大岩石中的沉积岩，还有少量的变质岩。砂岩是由石英颗粒(沙子)形成，结构稳定，通常呈淡褐色或红色，主要含硅、钙、黏土和氧化铁。砂岩是一种沉积岩，主要由砂粒胶结而成的，其中砂里粒含量要大于50%。

决大部分砂岩是由石英或长石组成的。变质岩是指受到地球内部力气(温度、压力、应力的改变、化学成分等)改造而成的新型岩石。固态的岩石在地球内部的压力和温度作用下，发生物质成分的迁移和重结晶，形成新的矿物组合。如一般石灰石由于重结晶变成大理石。

1.岩层的节理

它是断裂构造的一类，指岩石裂开而裂面两侧无明显相对位移者(与有明显位移的断层相对)。节理是很常见的一种构造地质现象，就是我们在岩石露头上所见的裂缝，或称岩石的裂缝。这是由于岩石受力而消失的裂隙，但裂开面的两侧没有发生明显的(眼睛能看清晰的)位移，地质学上将这类裂缝称为节理，在岩石露头上，处处都能见到节理以节理与岩层的产状要素的关系而划分为四种节理：

走向节理：节理的走向与岩层的走向全都或大体全都。

倾向节理：节理的走向大致与岩层的走向垂直，即与岩层的倾向全都。

斜向节理：节理的走向与岩层的走向既非平行，亦非垂直，而是斜交。

顺层节理：节理面大致平行于岩层层面。

2.断层

地壳岩层因受力到达肯定强度而发生裂开，并沿裂开面有明显相对移动的构造称断层。

正断层：逆断层的断层面也几乎垂直，但上盘向上移动，而下盘向下移动，这种类型的断层是由于板块挤压形成的。冲断层与逆断层的移动方式相同，但断层带几乎是水平的。在这类同样是由挤压形成的断层中，上盘的岩石实际被向上推移至下盘的顶部，这是在聚合板块边界中产生的断层类型。

逆断层：在平移断层中，岩石块沿相反的水平方向移动。正如转换板块边界中所述，地壳块互相滑动时形成这些断层。

平移断层：在全部类型的断层中，不同的岩石块紧密地互相挤压，在移动过程中形成很大摩擦力。假如这种摩擦足够大，这两块岩石将咬合，由于摩擦力使它们无法互相滑动。在这种状况下，来自板块的力气连续推动岩石，从而增大施加在断层上的压力。

3.尖灭

“尖灭”指具有肯定体积的物体其渐渐缩小直至消逝的现象。地层的尖灭指的是沉积层向着沉积盆地边缘，其厚度渐渐变薄直至没有沉积。超覆是海侵时随着沉积范围的扩大，上覆岩层的沉积范围大于下伏岩层的现象。

4.褶皱构造