人教版小学四年级下册语文总复习资料

#1、言必信，行必果。《论语。子路》译：说话一定要守信用 ,做事一定要果敢。2、与朋友交，言而有信。 《论语。学而》译：交朋友要言而有信。3、己所不欲，勿施于人。译：自己不愿做的4、精诚所至，金石为开。译：比喻以至诚的心做事5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。译：爱别人的人,别人总会爱他6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《论语。颜渊》,不要强加于人。《后汉书。广陵思王荆传》,任何困难都可以克服。《孟子。离娄下》;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。《孟子。梁惠王上》译：尊敬自己家里的长辈 ,从而推广到尊敬别人家里的长辈 ;爱自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。三、农业谚语（摘自园地三）1、清明前后，种瓜点豆。2、朝霞不出门，晚霞行千里。3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。4、鸡迟宿，鸭欢叫，不久风雨到。5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。6、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。四、战争类成语（摘自园地四知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌五、感悟生命的名人名言（摘自园地五)1、人的生命是有限的，民服务之中去。（雷锋）可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）3、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 （爱因斯坦）六、乡村田园生活的诗句（摘自园地六）1、采菊东篱下，悠然见南山。 （陶渊明）译：在东边的篱笆下采摘菊花,悠然间,那远处的南山印入眼帘。2、人闲桂花落，夜静春山空。 （王维 ）译：在寂静没有人的环境里,桂花自开自落,好像可以感觉到桂花落地的声息。夜更深的时候,景色秀美的春山,也好像空无所有。3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）译：竹林外盛开着两三枝桃花,在水上浮游的鸭子最先知道春天来了,江水变暖了。4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 赵师秀译：梅雨季节,阴雨绵绵,草地上,池塘中,到处都是活蹦乱跳的青蛙。5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡飞半掩扉。王驾译：鹅湖山下,田里的庄稼长势喜人,村子里家家户户猪满圈,鸡成群,村民们都不在家,门儿都半掩着。6、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。白居易译：独自一人走出前门,望着广阔的田野,只见白色的荞麦花,在皎洁的月光照射下犹如一片灿烂耀眼的白雪。七、形容人精神和意志的成语（摘自园地七）煲义：雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧贬义：半途而废 碌碌无为 一曝十寒 寸进尺退 有始无终八、歇后语（摘自园地八）1、水滴石穿——非一日之功2、早开的红梅——一枝独秀3、砌墙的砖头—后来居上4、关羽失荆州—骄兵必败5、王羲之写字—入木三分6、周瑜打黄盖—一个愿打，一个愿挨九、成语故事手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。十、资料袋与宽带网TOC\o"1-5"\h\z、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。（ ）、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。（ ）、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”（ ）、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：（ ）①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼。②英勇献身：方志敏、董存瑞、③保家卫国：黄继光、邱少云…我还知道其他英雄：刘胡兰、李大钊、王二小、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。（）、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《巴尔扎克》。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”（ ）、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。（）、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”□皿

一、近义词、反义词汇总（一）近义词观赏—欣赏蜿蜒—曲折精湛—精深安慰—安抚耽误—耽搁均匀—匀称围绕—环绕鼓动—鼓舞启示—启迪隐蔽—躲藏沉寂—寂静凶恶凶狠执行—履行打破—突破偶尔—偶然约摸—大概流畅—通畅安静—宁静给予—赋予沉稳—稳重开阔—广阔装饰—点缀耀眼—刺眼违背—违反鲜艳—鲜丽伺候—侍候请教—领教断定—确定安闲—清闲饶恕—宽恕肥沃—肥美遥望—眺望罗列—排列游览—游玩明丽—明媚改观—改变馈赠—赠送维持—坚持侵蚀—腐蚀教导—教诲损伤—损坏朴实—淳朴羡慕—仰慕企图—妄想情愿—愿意踌躇—犹豫沉积—沉淀忧患—忧虑焦急—着急深重—沉重媲美—比美模仿—仿照灵巧—灵活避开—躲开敏锐—敏捷揭开—掀开踌躇—犹豫顿时—立刻洁净—干净隐蔽—隐藏繁殖—繁衍启发—启示阴沉—阴森宛转—悠扬盘问—询问沉寂—沉静注视—凝视轻蔑—蔑视黝黑—油黑劫难—灾难趔趄—踉跄防备—防范素质—素养弥漫—充满卓越—杰出流连—留恋惊讶—惊奇仿佛—好像飞翔—翱翔惊动—打扰权利—权益神奇—神秘痛快—爽快珍贵—宝贵照顾—照料酷爱—热爱骄傲—自豪鼓动—扇动骚扰—干扰震撼—震动珍惜—爱惜寂寞—孤寂辽阔—广阔清晰—清楚居然—竟然企图—妄图装扮—打扮照例—照样瞧见—看见率领—带领倘若—假设辛苦—辛劳专注—专心尊严—威严

遮掩 — 遮挡责备 — 批评聚集 — 聚拢疑惑 — 疑问赞许 — 称赞朴素 — 简朴唯一 — 唯独坚毅 — 坚决遮掩 — 遮挡责备 — 批评聚集 — 聚拢疑惑 — 疑问赞许 — 称赞朴素 — 简朴唯一 — 唯独坚毅 — 坚决颓丧 — 沮丧公开 — 公布赞叹 — 称赞气馁 — 丧气更改 — 更换固执 — 顽固舒服 — 舒畅伺候 — 侍侯满意 — 中意器重 — 看重饶恕 — 宽恕断定—肯定悲惨—凄惨违抗—违背威胁—恐吓可恶—厌恶情景—情形吩咐—嘱咐应付—应对孤零零—孤单单唠唠叨叨 不由自主喜笑颜开 争先恐后情不自禁唠唠叨叨 不由自主喜笑颜开 争先恐后情不自禁不甘人后聚精会神 —全神贯注 笑逐颜开栩栩如生－惟妙惟肖此起彼落－此起彼伏恩将仇报－忘恩负义栩栩如生－惟妙惟肖（二）反义词缓慢—急速沉重—轻便踌躇—果断忧患—安乐灵巧—呆板创造—模仿黝黑—白净蜿蜒—笔直平稳—波动偶尔—经常安静—喧哗平静—激动糟蹋—爱惜乏味—有趣赞许—指责干净—肮脏清凉—闷热怀疑—相信清澈—浑浊舒畅—郁闷容易—困难感激—抱怨承认—抵赖扩散—聚集微波—巨浪聚集—分散明艳—暗淡蜿蜒—笔直精湛—生疏拥挤—松散生疏—熟练俯视—仰望朴实—华丽公正—偏袒违背—遵从悲惨—幸福踌躇—果断松散—紧凑频繁—稀少灵巧—笨重敏锐—迟钝明白—糊涂细致—粗糙舒畅—难受揭开—覆盖立刻—迟缓清楚—模糊宽敞—狭窄平衡—倾斜鼓励—打击和平—战争卓越—普遍沉寂—喧闹黝黑—白皙流畅—阻塞遵从—违反扩散—收缩完整—残缺僵硬—柔软糟蹋—爱惜失望—希望宽阔—狭窄清晰—模糊坚毅—动摇馈赠—索取明白—疑惑朴素—华丽独特—普通微弱—强烈漆黑—明亮消失—出现责备—表扬

闷men（闷热）钉ding（钉子）看kan（看守）men（闷雷）ding（丁扣子）kan（看见）称chen（称心）把ba（一把）干gan（干粮）cheng（称呼）b（刀^把儿）gan（树干）划hua（划船）乐yue（音乐）数shu（^^不清）hud（计划）le（快乐）shu（数学）缝feng（缝补）似si（似乎）佛f6（大佛）feng（缝隙）shi（似的）fu（仿佛）应ying（应该）兴xing（兴奋）模m6（模糊）ying（答应）xing（高兴）mu（模样）重ch6ng（重新）空kong（天空）铺pu（铺床）zhong（重要）kong（空地）pu（当铺）sai（塞车）zh（走着）zhe（折腾）塞sdi（塞外）着zhao（着地）折zhe（折断）se（堵塞）zhu6（着想）she（折本）号hao（号叫）朝chao（朝下）曲qu（曲折）hdo（号召）zhao（朝阳）qu（歌曲）脏zang（脏话）长chang（长度）和he（和平）zdng（肝脏）zhang（长大）he（唱和）处chu（处理）觉jue（觉得）扇shan（扇动）公开—秘密固执垂头丧气—昂首挺胸全神贯注—心不在焉波澜壮阔－水平如镜公开—秘密固执垂头丧气—昂首挺胸全神贯注—心不在焉波澜壮阔－水平如镜随和特别—歪歪斜斜—端端正正笑逐颜开—愁眉苦脸狼吞虎咽－细嚼慢咽一般明亮—暗淡花繁叶茂—枯枝败叶迷惑不解—恍然大悟恩将仇报－知恩图报chu（好处）jiao（睡觉）shan（风扇）角jue（角色）当dang（当时）恶e（凶恶）jiao（角度）dang（上当）wu（可恶）的di（的确）卷juan（卷起）几ji（几乎）di（目的）juan（试卷）ji（几个）系ji（^鞋带）转zhuan（转身）间jian（中间）xi（关系）zhuan（转动）jian（间隔）饮yin（饮水）发fa（发现）华hua（中华）yin（饮马）fa（头发）hua（华山）没mei（没有）要yao（要求）泊bo（泊船）mo（沉没）yao（要领）po（血泊）好hao（好人）剥ao（剥花生）调tiao（调节）hao（爱好）bo（剥削）diao（调动）便pian（便宜）散san（散文）还hai（还有）bian（方便）san（分散）huan（还书）为wei（为人）据ju（拮据）中zhong（中间）wei（因为）ju（证据）zhong（中奖）削xiao（削铅笔）难nan（困难）扎zha（扎针）xue（剥削）nan（灾难）zha（挣扎）圈quan（圆圈）吁yu（呼吁）撒sa（撒网）juan（猪圈）xu（气喘吁吁）sa（撒种）扫sao（扫地）弹dan（子弹）悄qiao（悄悄）sao（扫把）tan（弹琴）qiao（悄然无声）冠guan（鸡冠花）种zhong（种子）拧n^ng（拧毛巾）guan（冠军）zhong（种瓜）ning（拧螺丝）三、古诗

（一）第1课的古诗词分析汇总《独坐敬亭山》（诗唐李白，字太白）众鸟高飞尽，译：许多鸟都高飞远去，看不见了，孤云独去闲。 一片白云悠闲的独自飘远。．相看两不厌（满足），此时此刻，和我互相凝望，彼此都看不够的，只有敬亭山。 只有敬亭山了解析：这首诗抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情（后两句采用了拟人的修辞手法）。《望洞庭》（诗唐刘禹锡-文-学家、哲学家）湖光秋月两相和，．潭面无风镜未磨。．．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和．湖光秋月两相和，．潭面无风镜未磨。．．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。湖．面．上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和群山的颜色，就好像白银盘子托着青青的田螺。解析：表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情（采用了比喻的修辞手法）。《忆江南》（词唐白居易）江南好,风景旧曾谙．。译：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟．悉．。日出江花红胜火 太阳从江面升起时江边的鲜花红得象火一样，春来江水绿如蓝。 春天到来时，碧绿的江水象湛蓝的蓝草。能不忆江南？ 怎能叫人不怀念江南？解析：表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。（划线部分采用了对比的修辞手法）（二）第23课的古诗分析汇总《乡村四月》（宋翁卷）绿遍山原白满川，山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里绿遍山原白满川，山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白子规声里雨如烟。杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。乡村四月闲人少，四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，才了蚕桑又插田。刚结束了蚕桑的事又要插秧了。子规声里雨如烟。杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。乡村四月闲人少，四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，才了蚕桑又插田。刚结束了蚕桑的事又要插秧了。解析：表达了诗人对乡村风光的热爱与赞美，以及他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。《四时田园杂兴》（宋范成大）昼出耘田夜绩麻，白天锄地，夜晚搓麻，村庄儿女各当家。农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的拿手本事童孙未解供耕织，小孩子哪里懂得耕织之事，也傍桑阴学种瓜。 也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。解析：诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。《渔歌子》（词唐张志和）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。解析：表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。古诗复习第1课的古诗分析总汇（唐李白）———抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之1、古诗——《独坐敬亭山》（唐李白）———抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。□□□:□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□:□□□□□□□去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。2、古诗——《望洞庭》（唐刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。□□□:□□□□□□□,□□□□□□□□遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。□□□:□□□□□,□□□□,□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。3、词——《忆江南》（唐□□□□————□□□□□□□□□□□□□□□□□□a句：江南好,□□□□□□□□□□□□□3、词——《忆江南》（唐□□□□————□□□□□□□□□□□□□□□□□□a句：江南好,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□?②词意：□□□□□□□,□□□□□□□□5、古诗修辞手法□□□：□□□□□,□□□□□□□□□：□□□□□□□,□□□□□□□□□□□：□□□□□□□——□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□——□□□□□□□□□□□盘）；□□□□□□□□□□□6、古□异同同：1、作者朝代同口都是唐朝□人写的）2、景物地点同（都属于□□）□□□□□□□,□□□□□□□□5、古诗修辞手法□□□：□□□□□,□□□□□□□□□：□□□□□□□,□□□□□□□□□□□：□□□□□□□——□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□——□□□□□□□□□□□盘）；□□□□□□□□□□□6、古□异同同：1、作者朝代同口都是唐朝□人写的）2、景物地点同（都属于□□）3、□□□□□□□□□,□□□□□□□□异：1、体裁形式不同（前两首是□，后一首是口）2、□□情感不同□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□3、□现手法不同（第□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□?4、古诗名句总汇4、古诗名句总汇□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□7、古□想象7、古□想象□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□。□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□。□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□②秋天的一个月明星稀的夜晚，□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□么美好啊，如画的风景我久已熟悉。每当太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南？第23课的古诗分析总汇1、古诗——《乡村四月》（宋1、古诗——《乡村四月》（宋翁卷）————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，田园杂兴》（宋范成大）————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动2田园杂兴》（宋范成大）————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动2、古诗——《四时农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。诗句： 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。②诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。3、词——《渔歌子》（唐□□□□————□□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□,□□□□□□□□□□□:：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。古诗词语解释（1）《独坐敬亭山》诗句： 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。②诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。3、词——《渔歌子》（唐□□□□————□□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□,□□□□□□□□□□□:：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。古诗词语解释（1）《独坐敬亭山》1、敬亭山——在今安徽省宣州市郊。2、闲——形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。3、厌——满足3、厌——满足4、独坐——表示诗人独坐时孤寂之情。5、只有：突出了诗人对敬亭山的喜爱。65、只有：突出了诗人对敬亭山的喜爱。6、尽——完7、相看——互相看（2）《望洞庭》1、洞庭——户名，在湖南省北部。2（2）《望洞庭》1、洞庭——户名，在湖南省北部。2、和——和谐，这里指水色月色融为一体。3、潭面——指湖面。4、青螺——这里用来形容洞庭湖中的君山。君山的颜色像青色的螺。5、相——相互。6、湖光——湖水的光。7、秋月——秋天的夜晚。8、未——没有。9、磨——磨拭。5、相——相互。6、湖光——湖水的光。7、秋月——秋天的夜晚。8、未——没有。9、磨——磨拭。10、白银盘——形容洞庭湖湖水很白。11、两相和——湖水和月光融合在一起，显得非常和谐。12、遥望——远望。13、山——这里指君山。（3）《忆江南》1、忆江南——词牌名2、谙——熟悉3、蓝——一种植物4、旧——从前5、曾——曾经6、胜——超过、胜过（4）《乡村四月》1、山原——山陵和原野2、白满川——指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。3、子规——杜鹃鸟4、了——结束5、才——刚刚6、蚕——蚕7、桑—桑叶（5）《四时田园杂兴》1、杂兴——各种兴致2、耘田——除去田里的杂草3、绩麻——把麻搓成线4、未解——不懂5、供——从事6、傍——靠近7、四时——夏秋冬四季 8、昼——白天9、夜——夜晚10、村庄儿女——村里的男男女女11、各当家——各管一行12、童孙——年幼的小孩子13、桑阴——桑树的阴下（6）《渔歌子》1、西塞山——在今浙江省湖州市西面2、鳜鱼——一种淡水鱼，味道鲜美3、箬笠——用竹蔑箬叶编制的斗笠4、蓑衣——用草或棕制成的防雨用具5、白鹭—一种水鸟6、桃花流水—正是桃花盛开春水涨的时候7、肥—大，肥嫩，肥美8、不须归—不必回去作者、要点1D□□□□□□□□李白字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。2、望洞庭口唐刘禹锡字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”3、忆江南口唐白居易是一首词，“忆江南”是词牌名。4、桂林山水——陈淼桂林水：静、清、绿，桂林山：奇、秀、险5、记金华的双龙洞口叶圣陶路上见闻—外洞孔隙 内洞—出洞6、七月的天山——碧野水（壮观）、树（幽静）、花（绵延）7、万年牢——新凤霞8、尊严——李雪峰9、将心比心——姜桂华10、自然之道——美国伯罗蒙塞尔11、小英雄雨来——管桦12、一个中国孩子的呼声——雷利13、和我们一样享受春天—高洪波14、触摸春天—吴玉楼15、永生的眼睛—美国琳达•里弗斯16、生命生命——杏林子17、花的勇气——冯骥18、乡下人家——陈醉云表达作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。19、牧场之国——捷克卡尔•恰彼克描写了荷兰田园之美，以郁金香、风车、牧场和运河闻名天下。20、乡村四月——宋翁卷表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。21、四时田园杂兴—宋范成大赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。22、渔歌子——唐张志和意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。23、麦哨——陈益盛夏乡间田野景色和孩子们无拘无束嬉戏的情景。24、父亲的菜园 -——□□□ 25、文成公主进藏——《藏族民间故事选》26、普罗米修斯——古希腊神话 27、渔夫的故事——阿拉伯民间故事集《一千零一夜》四、课文特点及体会（一）风景特点篇1、桂林山水——奇秀险、静清绿2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜4、大海——波澜壮阔5、西湖——水平如镜6、泰山——峰峦雄伟7、荷兰——水之国，花之国，牧场之国8、香山——红叶似火9、乡村生活 —— 自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景 —— 独特迷人、优美恬静11、桂林山水甲天下 —— 桂林的山水天下第一 甲：第一12、舟行碧波上， 人在画中游 —— 小船在碧波荡漾的湖面上行驶 ,人好像在画卷中游览观赏一样。（二）人物特点篇1、父亲（中彩那天）—— 诚实，讲信用2、父亲（万年牢）—— 认真、实在、正直3、哈默——自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子—— 热爱和平、憎恨战争7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命8、琳达一家—一心为他人着想，乐于助人9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实10、伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超13、父亲（父亲的菜园） ——勤劳执著、认准目标、坚持不懈14、纪昌 —— 虚心好学、勤学苦练15、飞卫 —— 堪称名师16、扁鹊 —— 医术高超17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主——聪明又漂亮19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯 —— 心狠手辣、冷酷无情21、渔夫 —— 从容、镇定、聪明22、魔鬼 —— 凶狠狡猾而又愚蠢（三）课文心得体会1《桂林山水》让我感受到：桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！2《记金华双龙洞》让我感受到：双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!3《七月的天山》让我感受到：七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊!4《中彩那天》让我感受到：做人最重要的是诚实讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。5《万年牢》让我感受到Y无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。6《尊严》让鹿受到：要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护做人的尊严7《将心比心》让我明白：善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。8《自然之道》让我懂得，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。、《黄河是怎样变化的》让我明白：要增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。、《“打扫”森林》让我明白：要保护大自然的生态平衡，提高环保意识。1《人类的老师》让我明白：只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。2《夜莺的歌声》让我明白面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。3《小英雄雨来》让我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。4《一个中国孩子的呼声》让我明白要热爱和平，维护和平，不要战争。、《和我们一样享受春天》让我明白：我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。、《触摸春天》告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。7《永生的眼睛》启示我们：用自己的爱心、给他人带来幸福，生命才更有意义8《生命生命》教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。、《花的勇气》激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。、《乡下人家》让我感受到：乡下人家的田园生活真让人向往。1《牧场之国》让我感受到：荷兰的景色真让人着迷啊、《古诗词三首》古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！3《两个铁球同时着地》让我明白：对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。4《全神贯注》告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。、《鱼游到了纸上》让我明白：做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。、《纪昌学射》寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。

、《扁鹊治病》寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。8《文成公主进藏》我感受到：文成公主进藏故事的美妙与神奇。、《渔夫的故事》告诉我们：拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。10波澜壮阔比-喻声势雄壮浩大波澜壮阔比-喻声势雄壮浩大走街串巷大-街小巷到处走动。疲惫不堪形-容非常疲乏。狼吞虎咽形容-吃东西又猛又急。骨瘦如柴形-容非常瘦。争先恐后争-着向前，唯恐落后。欲出又止想-要出去又停下来。踌躇不前犹-豫不敢向前。横七竖八形-容纵横杂乱。轻而易举形-容事情很容易做。聚精会神集-中精神和注意力。兴致勃勃兴-趣很高的样子。清香袅袅形-容香气缭绕不绝。傲然挺立坚-强不屈地直立。神气十足形-容精神饱满。磕磕绊绊以防万一异想天开连绵不断指-山脉河流接连不断。断断续续时-而中断，时而继续。栩栩如生形-容生动活泼的样子膘肥体壮本文-形容马的身体肥壮。辽阔无垠宽-广辽阔没有边际。悠然自得悠-闲得意的样子。默默无言保-持安静不说话。简直表-示完全如此（夸张语气）胆大妄为毫-无顾忌地胡作非为。全神贯注全-副精神高度集中。疑惑不解心-里不明白；不理解。聚精会神集-中精神；集中注意力；愤愤不平很-生气的样子。笑逐颜开眉-开眼笑。恩将仇报用-仇恨报答恩惠。形-容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。用来-防备突然情况的发生形-容想法离奇，不切实际。泉白如玉泉水-像玉石一样晶莹明澈不速之客没-有经过邀请而突然到来的客人。指意想不到的客人。飘飘悠悠在-空中或水面上轻缓地浮动。突如其来突-然发生。突如是突然的意思。不假思索用-不着想，形容说话做事迅速。垂头丧气形-容情绪低落、失望懊丧的神情。不慌不忙形-容说话、做事沉稳，毫不慌张。危峰兀立指-高峰耸立。危，高。兀立，直立。怪石嶙峋奇-形怪状的石头重重叠叠的样子。盘曲而上盘-绕着，弯弯曲曲地上去。突兀森郁山-高耸着，山上树木繁密。梦寐以求睡-梦中都想着，形容迫切地希望着。若无其事好-像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。鱼贯而出像-游鱼一样一个挨一个地走出来。贯，连贯。气喘吁吁大-口喘气，呼吸急促的样子。吁吁，形容出气的声音。响彻云霄响-声直达高空，形容声音十分嘹亮。彻，通；透。叫苦不迭――不断叫苦。不迭，不停止。随心所欲一切-都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。随，听任。欲，想要不折不扣一点-都不打折扣。表示完全，十足，彻底。热泪盈眶因-非常高兴、感激或悲伤而流眼泪。与世长辞指-人去世（多用于敬仰的人）。改天换地从-根本上改造大自然，也比喻巨大变革。拔地而起形-容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。怦然一震因-为意外而使心跳的声音加快，让心头震惊。此起彼落这-里起来，那里落下，表示连续不断。天高地阔天-地之间形成的大范围的地方。仪态端庄指-神情举止、姿态风度端正庄严。仪态端庄一个-人的外表，包括荣貌、姿态、风度等端正庄重。莫名其妙一-没有人能说明它的奥妙或道理，表示事情很奇怪，使人不明白。赏心悦目指因-欣赏没好的景物而心情舒畅。似信非信好-像信又好像不信。表示犹豫，举棋不定。百发百中每-次都命中目标，形容射箭或射击非常准。气急败坏上-气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。自言自语自-己跟自己说话；独自低语说话。无恶不作没-有什么坏事不干。形容做尽了坏事。荣华富贵指-有钱又有地位。荣华，草木开花，比喻兴盛或显达。愚不可及原-指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。本文形容人极端愚蠢。有志不在年高有-志气不在于年纪大，指人贵在有志，不凭年纪大小来衡量，只要有志气年轻也能做出优异的成绩。舟行碧波上，人在画中游小-船在碧绿的水波上划行，人坐在船上如同在画卷中游赏风光。一、月累（一）关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。——中国谚语（二）农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。②春雨贵似油，多下农民愁。

（三）气象谚语：①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳，风雨到（四）关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦（五）歇后语：（五）歇后语：①八仙过海——各显神通②芝麻开花（六）描写山水风光的古诗①《望庐山瀑布》唐［］李白日照香炉生紫烟,

遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,

疑是银河落九天。（七）描写田园风光的古诗《游山西村》宋［］陆游—节节高③王婆卖瓜——自卖自夸②《望天门山》唐［］李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,

孤帆一片日边来。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。1、形容风景的词语：山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开百花齐放2、描写四季的词语：春光明媚春暖花开骄阳似火秋高气爽冰天雪地3、描写月亮的词语：月明人静花好月圆皓月当空月黑风高明月高照4、描写植物的词语：花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫5、描写外貌的词语：骨瘦如柴披头散发面呈菜色一表人才面黄肌瘦6、描写神态的词语：全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色7、形容人多的词语：车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万马8、表示看的词语：瞧望盯打量欣赏张望注视凝视观察鸟瞰9、形容高兴的词语：眉开眼笑兴高采烈开怀大笑笑逐颜开欢天喜地1、0词牌名：渔歌子忆江南长相思念奴娇水调歌头11、意思相同的词语：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救12、意思相同的成语：成千上万聚精会神坚定不移千言万语千呼万唤13、描写色彩的成语：万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽1、4描写人物品质的成语：助人为乐拾金不昧见义勇为勤奋好学15、描写人物意志的成语：坚定不移自强不息持之以恒知难而进半途而废1、6含寓言故事的成语：叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移山刻舟求剑17、神话故事的成语：精卫填海八仙过海夸父追日女娲补天嫦娥奔月1、8含近义词的成语：生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语奇形怪状1、9含反义词的成语：黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下2、0与战争有关的成语：知己知彼百战百胜决战千声东击西草木皆兵21、描写山的成语：奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而危峰兀立2、2描写水的成语：波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾三、句子总汇（一）修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比）4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（夸张）（二）关联词语1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。TOC\o"1-5"\h\z．． ．任．凭．你说的天花乱坠,我也．不上你的当。2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。． ．．3、无论天气有多冷，我也要上学。．． ．4、这朵花既美又香。（并列关系）．．5、他不．仅．学习好，而．且．工作好。（递进关系）6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）．． ．．我们下课不是玩游戏，就是打篮球。TOC\o"1-5"\h\z．． ．．7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）．． ．．8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）．． ．．9、如果明天不下雨，我就去春游。（假设关系）．． ．10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）．． ．（三）仿写句子黄山的山真．高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真．陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，．让你流连忘返。牡丹花真．艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真．香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。．3、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！．． ．． ．． ．．4、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小．．．泥鳅，怎么也抓不住。（运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。）．．5、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着．．．．气，望着妈妈笑。6、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（运用比喻．．．．．写出了鬼子的凶恶）（四）仿《全神贯注》写一段描写认真、专注做事的话：张晓明正在聚精会神地做习题。只见他睁大眼睛注视着本子，一会儿托着腮，一会儿抓抓头，一会儿咬着笔头，一会儿又在纸上快速地写着什么……一刻钟过去了，半个小时过去了，张晓明越写越激动，他好像喝醉了酒一样，整个世界对他来说已经消失了……大约过了一个小时，张晓明才停下来，对着本子满意地笑了，然后长长地呼了一口气，轻轻地把本子合上。（五）如何以诚待人？1、如果爸爸不在家，有人来找爸爸，我会跟他说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事让我转告他，好吗？”或是说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事？你打电话给他吧！”2、一个同学病倒了，我去看望他，说：“你好些了吗？你放心养好病，我会帮你补课的，愿你早日康复！”3、在校园李，我看见有一个同学随地扔纸屑，我对他说：“你好，请你把纸屑捡起来，我们要爱护校园的整洁啊！”4、在我们的成长过程中，爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们的养育之恩，我一定好好学习，长大做一个对社会有用的人。”5、我想对老师说：“老师，谢谢你们教给我许多的知识，我会努力学习，以优异的成绩报答你。”6、我想对同学说：“同学，谢谢你的帮助，我会战胜困难，继续努力的。”（七）穿越时空和蔡桓公对话我说:“大王，你为什么就不听扁鹊医生的话呢？要不然，你也不会落得这样的后果。现在后悔了吧？”蔡桓公说：“哎，我现在后悔已经迟了，早知今日，何必当初呢？请大家记住一个词‘防微杜渐’吧”四年级下册语文课文重点内容复习第一单元：《独坐敬亭山》作者李白（701-762），字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情。《望洞庭》作者刘禹锡：字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。诗人以轻快地笔触，描写了一幅优美的洞庭湖秋月图。《忆江南》是唐代诗人白居易写的一首词，“忆江南”是词牌名，这首诗表达了作者对江南美景的赞美和怀念之情。《桂林山水》描写桂林水的特点是：静、清、绿；桂林的水的特点是：奇、秀、险。《记金华的双龙洞》是叶圣陶写的一篇游记，作者按游览的顺序，描写了“路上一洞口一外洞一孔隙一内洞一出洞”的过程。写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实写出窄小的特点第二单元：《中彩那天》通过学习课文，懂得诚信是人生的精神财富，它比物质财富更珍贵。母亲的话是：一个人只要活得诚实，有行用，就等于有了一大笔财富。《万年牢》中三处“万年牢”，表现了父亲做事的认真和实在。《尊严》使我们懂得了尊严比任何财富都重要，都宝贵，告诉我们只要有尊严，就会坚持不懈地努力，就一定会成功。第三单元：《自然之道》使我们懂得了如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。第四单元《夜莺的歌声》一文写了“歌声诱敌、麻痹敌人、诱敌深入、传递敌情、歼灭敌人、继续战斗”几个部分，表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一份信，体会作者所表达的情感 反对战争，渴望和平。①但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花’这句话的意思是说：只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。所以，和平需要全世界人民共同捍卫。②让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子，要和平不要战争”的心声。第五单元：《触摸春天》给我们讲述了一个春天的早晨，八岁的盲童安静奇迹般地捉住了一只蝴蝶，并且在细细地感受到春光后，安静又把这只蝴蝶给放飞了。这给故事所给予孩子们的真切的感受是：盲童对生命的热爱，感受作者对生命的关爱，从而懂得珍惜生命和热爱生活。①安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。—一“悄然”是没有声音或声音很低；“竟然”表示出乎意料；“神奇”是非常奇妙；“灵性”是指智慧、聪明才智。若不是有一种神奇的灵性在牵引着她、指挥着她，睁着眼睛的蝴蝶怎么会被盲女孩抓住呢？这神奇的灵性不正来自小女孩对春天、对大自然的热爱吗？与其说是蝴蝶被盲女孩拢住，不如说是生命的美好被盲女孩神奇的灵性所摄取、所捕捉。②许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。一一“张望”是向四周或远处看。这里用来描写双目失明的安静，不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋，也表现出她对飞翔的向往。“弧线”是指圆周上任意两点之间的线段，这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。尽管安静什么也看不见，但追随着蝴蝶飞舞的轨迹，她丰富的内心世界里，已经感受到飞翔的快乐，人生的美好。③谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界”使我们懂得了每一个人都拥有生活得权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。《生命生命》用飞蛾求生、瓜苗砖缝生长、倾听心跳三个事例，展示了生命的意义:虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。第六单元：《乡下人家》通过瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦六个画面，描绘了一幅独特、迷人的乡村风景，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生村活，表现作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。《乡村四月》翁卷，南京诗人，一生未做官，描写了许多田园生活的诗篇。第一句主要写了江南水乡初夏时的景色。第二句主要写了劳动人民紧张繁忙的劳作，同时体现了作者对劳动人民的同情、赞美。“少”“才”“又”突出了劳作的繁忙。《四时田园杂兴》作者是宋朝的范成大，诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。《渔歌子》作者张志和既是诗人还是画家，他通过这首词借表现渔夫生活来再现自己隐居生活的乐趣。第七单元《两个铁球同时着地》赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神。使我们懂得了对权威要尊重，但不要盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。《全神贯注》表现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执着追求的精神。《鱼游到了纸上》课文记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。第八单元

《纪昌学射》使我们懂得了无论学习什么技艺，都要从学习基本功入手。学习要有恒心和毅力。《扁鹊治病》使我们懂得了要防微杜渐，要听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。不能讳疾忌医，固执已见等道理。《普罗米修斯》赞扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，故事告诉人们：拥有智慧的人，才是真正强大的、不可战胜的。风景特点篇1、桂林山水——奇秀险、静清绿 2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜 4、大海——波澜壮阔 5、西湖——水平如镜6、泰山——峰峦雄伟 7、香山——红叶似火 8、荷兰——水之国，花之国，牧场之9、乡村生活—自然和谐、充满诗意、无拘无束119、乡村生活—自然和谐、充满诗意、无拘无束11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一（甲：第一）游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用3、哈默——自爱自尊自强、有骨气5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命人9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实威11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、、舟行碧波上，人在画中,人好像在画卷中游览观赏一样。人物特点篇2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助10、伽利略—执着追求真理，相信科学、不迷信权12、聋哑青年——做事勤奋专注、画4、纪昌——虚心技高超 134、纪昌——虚心好学、勤学苦练 15、飞卫——堪称名师 16、扁鹊——医术高超 17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医 18、文成公主——聪明又漂亮 19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命 20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情 21、渔夫——从容、镇定、聪明 22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢资料袋与宽带网

1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□a4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□a4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：□□□□□:□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□□□5、荷兰以郁金香□风车口牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。□□□：□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由5、荷兰以郁金香□风车口牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。□□□：□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。字、词语-单2元aing看拼音，1g写词语。xnahuywohgaalnigezoaanigpaaing看拼音，1g写词语。xnahuywohgaalnigezoaanigpaaazun(nayn aotan) (/ X /^ e ipebi)aoded(( )aib()oh)uob((a)三、补充词语波（壮()）如镜（)(峰峦（) )(红叶（())拔（而()）奇峰（)(形态（) )(色（)明()危峰( )(）不断（()(不)解()面())（色骨（如)(梦)(以())以(待人)疲(不大漠孤烟直,__ 落木千山天远大， 春江潮水连海平，爱人者， 老吾老， youguihai 言_必_信_，___大漠孤烟直,__ 落木千山天远大， 春江潮水连海平，爱人者， 老吾老， youguihai 言_必_信_，______，_无_数_夕_阳_山_。 与朋友交， 。___己_所_不_欲_，____，_带_雨_云_埋_一_半_山_。______。 。_敬_人_者_， 。_幼_吾_幼_， 3—4单元tanzhentan chaoxiaozhuoshi，_金_石_为_开_。qitu yuchu（ ） （ ） （ ） （） （ ） （ ）（ ）fanhuizulanhaioumaozlhuyuchedlbianfushengren（ ） （ ）（ ）（）（） （ ）（ ）（( 吞()咽)将(比() )（不乐）怪石（五彩( )(()四、默写。独坐敬亭山忆江南望洞庭

buzhuobuzhuofeiewenzitaobi minruilingchengcangyingyongzhuTOC\o"1-5"\h\z（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）jie kai zhangai zu ai yinghuo ch6ng ying guang weishi zuieedu（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）wei yang kou shao ting ba jian ting si shi shuai kai jian kang（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）tiqiushtiqiushouqiangufangbeiyifangwanyiguizihanjiankangf（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（）（ ）（ ）hanzhanzugunkaiguntanghui（ ） （ ）（ ）（zhengchengzhengtuay^miexiguanxi）（ ）（y^ma jingjishengshengkou）（ ）kaixuangongxia）（ ） （ ） （二、补充词语若无（）事（ ）结伴（）（ ）（ ）若无（）事（ ）结伴（）（ ）（ ）不（ ）不（ ）开轻（ ）易（ ）（ ）机（ ）人（ ）（ ）（ ）（ ）可怕（ ）百（）百（ ）（）攻（）不（ ）（ ） （ ）（（ ）（ ）不前成（ ）上（ ）（ ）（ ）齐下（ ）出又（多（）多（不（）之客运（ ）帷（ ）围（ ）救（ ））受敌草木（见死（ ）（响（ ）云（横（）竖（ ））枯（）烂（）飘飘（）（歪歪（）（（ ）（ ）千（声（）击（）（ ）突然（） （ ）不可） 叫苦（）（ ）（ ）天）随心（））所向（））知己知）出（）不） 四面（））（ ） 神（ ）鬼（ ）三、请默写谚语 5—6单元一、看拼音写汉字pengjiazhuangsh1jiguanhuash口guanj止huashuailing（ ） （xunmlm（ ） （xunmlmlsh^（ ） （ ）hexiecuimian（ ） （saiwailu（ ）（huxian）sidou） （feixiang） （ ）gaosongsong（ ） （shulmianxin（ ） （llxiaojlng） （quanll（ ）lldaoluan） （ ）kucansang） （ ）liuchang ke） （darao） （binfen（ ） （ ）banjiachaoxue（ ） （ ）sangyebaizhou（ ）（ ）kebanban）raoluanyuwang（ ） （ ）（ ）ng（ ） （ ）（ ）weiq口zhuozhuang（ ） （ ）tongshuai guichao\o"CurrentDocument"（ ） （ ）二、补充词语花（）叶（） 磕磕（清香（）（） 突如（（ ） （ ） （zhenduanzhenzhl（ ） （ ） （gengyUn q口fu\o"CurrentDocument"（ ） （ ））（）悄然（）（））（ ）不假（）（） （ ）zhenhanzaota） （ ）youxian（ ）多姿（）（））痛苦（）（）热泪（）（）热泪（）（）重见（）（） （）（）一震改（）改（） （ ）（）挺立（ ）（）十足与世（）（）手不（）（）甜甜（）（ ）膘肥（）（）辽阔（）（ ）默默（）（）成群（）（ ）直沁（）（）极目（）（）悠然（）（）额黄（）（ ）芽苞（）（ ）此起（）（）三、古诗三首四．请默写六句古诗：五、默写关于生命的三句名演变1、—————————————2、—————————————3、——————————7—8单元

() ()()() ( ) ()tuolajieshixuanbula sawangxiangdandawangwe()( )()( )() ()ganguwanqingcheshuihuyugangbagong yisibugo()()()()( )()xiuhuazhihuiguohuilongyayakouwuyanchangsheng()()()()()()cixiu cijibangjiakanbian xique xingcailicai()()()()()( )()guntang jiliangtangyaohuoyan qu gan yixiu()()()()()( )()chenugfa peifuraoshufankang guanya hend()()()() ( ) ()xigai ganzang xin zang shuanzhuguzhi qizlshengluebianlun fengxianshifeng weikangguopangTOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"changwei shuang xi\o"CurrentDocument"( ) ( )二、补充词语)富贵下流()( )()头()富贵下流()( )百()百( )气急()( )仪态()( )叽里（）（ ）赏心（ ）（ ）信心（ ）（ ）雄心（）（ ）自强（ ）（ ）持之（ ）（ ）无（ ）不（ ）一（）十（半途（ ）（ ）驱寒（ ）（ ）恩（ ）仇（ ）莫（）（）妙一丝（）（ ）（ ）（）不解坚定（）（ ）（）沙成（ ）全力（）（ ）知难（）（ ）（ ）进（）退（ ）（）万里胆大（）（ ）笑（ ）颜（ ）全神（）（ ）融为（）（ ）（ ）（）见底坚（ ）不（ ）集（ ）成（ ）知难（ ）（ ）（ ）（）无为有（）无（ ）吉祥（）（ ）自言（）（ ）虚伪（展望（虚伪（展望（怀疑（罪恶（和平（喜欢（前进（） 悲） 平炎暑（ ））寻常）骄傲（ ））容易凉爽（ ）二、词语复习1、写出反义词宽裕（）TOC\o"1-5"\h\z哀（ ）凶暴（ ）凡（）僵硬（ ）宽广（）（ ）防守（）细致（）（ ）拒绝（ ）谦虚（ ）（ ））陈旧（）凝固（）违背（ ））健康（）活泼（）聚集（）暗（）粗心）怀疑（ ）缓慢（）俯视（）寂静（）矫健（）不加思索 不故一切不加思索 不故一切奇眶而出 改天唤地瞟肥体壮 辽阔无限此起笔落 直进肺腑清撒见低 一丝不句气疾败坏 挽弓搭剪下流无齿 雄心状志））烂（ ）精湛（ ）崭新（）维持（ ）馈赠（） 耽误（）满意（ ）熟练（ ）僵硬（ ）轻蔑（ ）短暂（） 有限（）清晰（ ）2、写出近义词。赞赏（） 惬意（）款待（）朴实（） 威胁（）贡献（）牺牲（ ）蜿蜒（ ）馈赠（）精湛（ ）颓丧（ ）款待（）杰出（ ）高明（ ）理睬（)拜见（）盘问（ ）屡屡（）呵护（ ）卓越（ ）遵从（）寻常（ ）坚毅（ ）伺候（）饶恕（ ）特殊（ ）骚扰（）矫健（ ）萦绕（ ）器重（）3、给动物安家猪圈鸟巢蛇洞龙潭虎穴兔窝牛棚鸡笼马厩蚁巢狗窝、找出词语中的错别字并改正过来多资多彩 清香鸟鸟 突如奇来徐徐如生 热泪盈筐 与世长词傲然廷立 怦然一振 极目远跳攸然自得 脉脉无言 芽包初放胆大忘为 全神惯注 仪态瑞庄容为一体 疑箬不解 驱寒取媛笑啄颜开 无恶不作 思将仇报5、根据意思写成语1、极端愚蠢（2、因激动眼泪充满眼眶（、没有受到邀请而来的客人（TOC\o"1-5"\h\z、集中精神和注意力（ ）、吃东西又猛又急（ ）、神情举止、姿态风度端正庄重（ ）、笑得脸都舒展开来了（ ）、很恼火，气得上气不接下气（ ）、胆子很大，无所顾及，胡作非为（ ）0、疲劳得不能忍受了（ ）1、用仇恨来报答恩惠（ ）2、很轻松，不费力气就把事情做好（ ）3、用不着想，很迅速（ ）、给词语中斜体的字选择正确的解释1．梦寐以求 ①睡觉 ②做梦 ③睡醒 ④躺着2．愚不可及 ①到达 ②比得上③和 ④追上3．鱼贯而出 ①穿过 ②连贯 ③事例 ④进入4．聚精会神 ①集中 ②理解 ③会面 ④熟悉5．不速之客①快②迅速③速度④邀请6．不假思索①不真实的②依靠③假如④假期7．手不释卷 ①解释 ②消除 ③放下 ④释放8．莫名其妙 ①说出 ②名字 ③名义 ④出名9笑逐颜开①驱赶②挨着（次序）③追赶④随着10．拔地而起 ①抽出②高出③挑选④夺取四年级下册日积月累1、舟行碧波上，。2、大漠孤烟直， 3、几行红叶树， 4、落木千山天远大，。5、浮天水口无穷树， □6、春江潮水连海平， ___。7、 ，无数夕阳山。 8、言必信， 。9、与朋友交， 。10、己所不欲， 11、精诚所加， 。12老吾老， ；幼吾幼， 。13、爱人者， ；敬人者， ___ 。14清明前后， 。15、朝霞不出门， 。16、鸡迟宿， 。17、蚂蚁搬家蛇过道， 。18、春 ，夏 ，秋 ，冬 。19、采菊东篱下， 。20、人闲桂花落， 。21、竹外桃花三两枝 。22、黄梅时节家家雨， 。23、 ，春江水暖鸭先知。 24、 ，青草池汤处处蛙。25、鹅湖山下稻粱肥， 。26、独出门望前野田，。27、水滴石口—— 。28、早开的红梅—— 29、砌墙的石头—— □ 30、周瑜打黄盖—— □31、关羽失荆州—— □ 32、王羲之写字—— □句子部分一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。反问句变陈述句先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。反问语气词删去“？”变“。”。练习：我们