《制取氧气》经典课件

课题3制取氧气课题3制取氧气思考1：我们知道氧气有许多用途，那么我们如何制取氧气呢？一、实验室制取氧气的药品过氧化氢溶液H2O2

（无色液体）高锰酸钾KMnO4

（暗紫色）

氯酸钾KClO3

（白色）二氧化锰MnO2

（黑色）常用药品及其颜色思考1：我们知道氧气有许多用途，那么我们如何制取氧气呢？一、发生装置收集装置ABCDEF试管棉花酒精灯带导管的橡皮塞集气瓶水槽2、高锰酸钾制氧气的装置1、指出各仪器的名称及发生装置和收集装置仪器装配原则：先下后上，先左后右发生装置收集装置ABCDEF试管棉花酒精灯带导管的橡皮塞集1．分解过氧化氢制取氧气步骤1：在常温下，把带火星的木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？1．分解过氧化氢制取氧气步骤1：在常温下，把带火星的木条现象结论木条不能复燃常温下放出氧气少带火星的木条木条熄灭现象结论木条不能复燃常温下放出氧气少带火星的木条木条熄灭步骤2：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。过氧化氢溶液二氧化锰带有火星的木条木条复燃步骤2：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸现象结论在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰迅速产生氧气。

木条复燃现象结论在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰迅速产生氧气。木条步骤3：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。带有火星的木条木条复燃过氧化氢溶液步骤3：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带现象结论木条复燃二氧化锰仍然起作用。现象结论木条复燃二氧化锰仍然起作用。过氧化氢水+氧气二氧化锰文字表达式：O2H2O2

H2O

过氧化氢水+氧气二氧化锰文催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。催化作用：催化剂在化学反应中起的作用催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质练习：下列有关催化剂的说法正确的是（）A、在化学反应中加快其他物质的反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂B、二氧化锰是催化剂C、在化学反应中改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂D、要使过氧化氢溶液分解出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应C练习：下列有关催化剂的说法正确的是（）氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热文字表达式：O2加热氯酸钾制取氧气KClO3

KCl氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰文练习：1.下列有关催化剂的说法正确的是()A.催化剂就是用来加快化学反应速率的

B.

二氧化锰是催化剂

C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气

D.催化剂在化学反应前后的性质不变C2.关于催化剂的说法正确的是（）

A.使用催化剂可以增加生成物的量

B.加入催化剂化学反应速度一定加快

C.不使用催化剂物质就不能发生化学反应

D.使用催化剂能改变物质的化学反应速度D练习：C2.关于催化剂的说法正确的是（）D高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热(暗紫色或紫黑色，较不稳定，稍加热就分解，不需加入催化剂)加热高锰酸钾(KMnO4)：2KMnO4

K2MnO4

+

MnO2

+

O2

↑===△

比较：以上三种方法中，从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是催化分解过氧化氢(H2O2)溶液。因为此法不需加热，操作简便，安全、环保、节能。高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热(暗

过氧化氢水+氧气二氧化锰加热

高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰

+氧气

H2O2H2OO2KMnO4K2MnO4Mn02O2

氯酸钾氯化钾+氧气加热二氧化锰

KClO3KClO2二、实验室制氧气的原理：过氧化氢水+氧气二氧化锰加热分解反应

由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应,叫分解反应。由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,叫化合反应。AB……AB++……AB……AB++……注意:“一变多”。“多变一”。1.化合反应：2.分解反应：3.置换反应：第八单元学4.复分解反应：第十一单元学四种基本反应类型:氧化反应不属于四种基本反应类型分解反应由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的1.下列化学反应中，属于氧化反应的是（），属于化合反应的是（），属于分解反应的是（）

A.甲烷+氧气水+二氧化碳

B.水氢气+氧气

C.氧气+二氧化碳+铜+水碱式碳酸铜

D.氯酸钾氯化钾+氧气点燃通电加热二氧化锰ACCBD【课堂练习】1.下列化学反应中，属于氧化反应的是（），属2.下列变化属于分解反应的是()A.蒸发食盐水得到水和食盐B.燃烧乙炔生成二氧化碳和水

C.加热高锰酸钾

D.蒸发液态空气制得氮气和氧气C3.用氯酸钾分解制氧气的必要条件是（）

A.加MnO2B.加KMnO4

C.隔绝空气D.加热D2.下列变化属于分解反应的是()C3.用氯酸5.从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是()。

A.通电使水分解：

B.双氧水催化分解：

C.加热高锰酸钾分解：

D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物：B2H2O

2H2↑+

O2

↑====通电2KClO3

2KCl

+

3O2↑====MnO2△2H2O2

2H2O+

O2

↑====MnO22KMnO4

K2MnO4

+

MnO2

+

O2

↑===△5.从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳4.加热氯酸钾与二氧化锰的混合物可制得氧气。下列各图中，与该反应事实最吻合的是()A00004.加热氯酸钾与二氧化锰的混合物可制得氧气。下列各图中，与该6.下列各物质反应后，都能生成氧气，其中最适合潜水艇里供给氧气的反应物是()因为Ｃ：①将人呼出的二氧化碳气体转化为氧气；②不需加热，不需用电，节约能源、操作简便等。A.KClO3B.H2O2C.Na2O2D.H2OC③2Na2O2+2CO2

＝2Na2CO3+O2

2KClO3

2KCl

+

3O2↑====MnO2△①2H2O2

2H2O+

O2

↑====MnO2②2H2O

2H2↑+

O2

↑====通电④6.下列各物质反应后，都能生成氧气，其中最适合潜水艇里供给氧

（1）制取氧气过程中使用了哪些仪器？酒精灯、试管、铁架台、带塞子的导管、集气瓶、水槽。

（2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？（1）制取氧气过程中使用了哪些仪器？固固加热型三、发生装置（根据反应物的状态和反应条件）一、适用范围：反应物是固体，反应需要加热二、装置注意事项：1、试管口略向下倾斜防止冷凝水倒流使试管炸裂2、夹持试管中上部3、导管稍露胶塞

便于气体的导出4、用外焰加热固固加热型三、发生装置（根据反应物的状态和反应条件）一、适用固液不加热型一、适用范围：反应物是固体和液体或液体和液体、反应不需要加热{适合于过氧化氢制氧气}二、装置注意事项：1、铁夹夹持试管中上部2、导管稍露胶塞3、长颈漏斗末端伸到液面以下

防止气体从长颈漏斗逸出4、分液漏斗末端不用伸到液面以下固液不加热型一、适用范围：反应物是固体和液体或液体和液体、反四、收集装置（根据气体的溶解性和密度）排水法不易溶于水的气体且不与水反应向上排空气法气体密度比空气大向下排空气法气体密度比空气小1.排水法收集的气体纯净但不干燥2.排空气法收集的气体干燥但不纯净3.排空气法收集导管插入瓶底：利于把空气排净四、收集装置（根据气体的溶解性和密度）排水法向上排空气法向下向上排空气法收集收集氧气应该用什么方法？排水法收集氧气不易溶于水氧气密度比空气大根据氧气的密度和溶解性选择收集装置向上排空气法收集收集氧气应该用什么方法？排水法收集氧气不易溶向上排空气法排水法气体收集装置向下排空气法气体不易溶于水且不与水反应气体密度比空气密度大气体密度比空气密度小收集到较纯净的气体便于观察气体是否已经收集满收集的气体较干燥操作较为方便收集的气体较潮湿收集不如排空气法方便收集到的气体可能不纯净较难判断气体是否已经收集满收集方法适用范围优点缺点向上排空气法排水法气体收集装置向下排空气法气体不易溶于水且不第一步：查连接仪器，先把导管的一端浸入盛水的烧杯里，再用两手握住试管外壁，如果导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。检查装置的气密性五、实验步骤：【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀。第一步：查连接仪器，先把导管的一端浸入盛水的烧杯里，再用两手第二步：装

将药品装入试管，并把药品要平铺在试管底部，在导管口塞一团棉花，用带导管的橡胶塞塞紧试管。用高锰酸钾制氧气时，为什么在试管口处应放一团棉花？防止高锰酸钾粉末进入导管第二步：装将药品装入试管，并把药品要平铺在试管底部，在第三步：定将试管固定在铁架台上。

铁夹要夹在离试管口1/3处；试管口向下倾斜;第三步：定将试管固定在铁架台上。铁夹要夹在离试管口1/3第四步：点

点燃酒精灯，加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热。第四步：点点燃酒精灯，加热时先要将酒精灯在试第五步：收把集气瓶装满水后倒放入水槽中，导管伸到瓶口处即可；等气泡连续、均匀的放出时，开始收集

用排水法收集氧气第五步：收把集气瓶装满水后倒放入水槽中，导管伸到瓶口处即可；用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集。（为什么？）否则氧气中混有空气而不纯。判断集满方法：当有气泡从集气瓶口冒出时，证明已满。用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集

收集好的氧气盖上玻璃片正放在桌上（因为氧气密度比空气大）

用向上排空气法集气时，集气瓶正放，导管口要接近集气瓶底部（排净空气，使气体更纯）收集好的氧气盖上玻璃片正放在桌上（因为氧气密度比空气第六步：离停止反应时，应先把导管从水槽里拿出，再熄灭酒精灯?防止水倒吸到试管，导致试管炸裂

收集完毕，将导管撤离水槽第六步：离停止反应时，应先把导管从水槽里拿出，再熄灭酒精灯第七步：熄灭酒精灯

第七步：熄灭酒精灯（1）操作步骤1、查(装置气密性)2、装(装药品在试管中，塞紧单孔塞)3、定(固定试管在铁架台上)4、点(酒精灯加热药品)5、收(收集气体)6、离(导管出水槽)7、熄(灭酒精灯)谐音:茶庄定点收利息（1）操作步骤1、查(装置气密性)谐音:茶六、检验方法

将带火星的木条伸入瓶内，如果木条复燃，说明瓶内的气体是氧气。七、验满方法：用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则氧气已满六、检验方法将带火星的木条伸入瓶内，如果木条复燃，说明瓶内氧气的验证和验满氧气的验证：把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气氧气的验满：向上排空气法：把带火星的木条伸入集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满排水法：当气泡从瓶口逸出时，证明已满氧气的验证和验满氧气的验证：把带火星的木条伸入集气瓶中，若木实验仪器和实验装置：发生装置收集装置外焰加热药品平铺夹持在距管口约1/3处若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花试管口略低于试管底部导管伸出橡皮塞约0.5cm导管只能伸于集气瓶口实验仪器和实验装置：发生装置收集装置外焰加热药品平铺夹持在距（1）为什么要在试管口放一团棉花？答：为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，使导管堵塞。棉花（2）试管口为什么要略向下倾斜？用试管加热固体时，使试管口略向下倾斜的目的：防止冷凝的水回流到热的试管底部，使试管炸裂。实验注意事项（1）为什么要在试管口放一团棉花？答：为了防止加热时高锰酸钾（4）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水倒吸回热的试管，使试管炸裂。（3）为什么导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集氧气？什么时候开始收集？答：因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气。（4）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？先（5）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。O2O2（5）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？答：因为氧气6、如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？7.试管内的导管为什么刚露出橡胶塞1.集气瓶内没有装满水2.没有等气泡连续并比较均匀放出时就开始收集3.没有在水下盖毛玻璃片4.装置的气密性不好，漏气为了方便气体的排出6、如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？7.试工业制氧气的方法:分离液态空气(无新物质生成，属物理变化)空气液态空气降温加压在-196OC的条件下蒸发液态氮(沸点为-196OC)变蒸气被蒸发出来。液态氧(沸点为-183OC)仍为液体留下来。(注：而实验室制取氧气，有新物质生成，属化学变化)工业制氧气的方法:分离液态空气(无新物质生成，属物理变化)空

氧气的实验室制法1．分解过氧化氢制取氧气过氧化氢水＋氧气二氧化锰2．加热氯酸钾制取氧气氯酸钾氯化钾＋氧气二氧化锰加热3．加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气加热课堂小结氧气的实验室制法1．分解过氧化氢制取氧气过氧化氢氧气的工业制法用分离液态空气的方法，属于物理变化。空气液态空气

加压降温蒸发氮气液态氧（贮存于钢瓶中）氧气的工业制法用分离液态空气的方法，属于物理变

1．工业上制取大量氧气的方法是（）

A．加热氯酸钾B．加热高锰酸钾

C．分离液态空气D．加热二氧化锰

2．催化剂在化学反应中所起的作用是（）

A．加快化学反应速率

B．使生成物质量增加

C．改变化学反应速率

D．减慢化学反应速率ＣＣ课堂练习1．工业上制取大量氧气的方法是（）ＣＣ课堂练习

3．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）

A．朝下B．朝上

C．略向下倾斜D．略向上倾斜

4．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）

A．加热固体药品前

B．与加热固体药品同时

C．开始有气泡放出时

D．气泡连续并均匀放出时ＣＤ3．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）Ｃ

5．某同学设计了4种制氧气的方案：

①用氯酸钾和二氧化锰共热；

②使高锰酸钾受热；

③用高锰酸钾和氯酸钾共热；

④使二氧化锰受热.判断这四种方法（）

A．全正确

B．全不正确

C．①②③正确

D．只有①②正确Ｃ5．某同学设计了4种制氧气的方案：ＣD

6．下列反应属于分解反应的是（）Ａ．硫＋氧气二氧化硫Ｂ．石蜡＋氧气二氧化碳＋水Ｃ．氧化汞汞＋氧气Ｄ．镁＋氧气氧化镁加热点燃点燃点燃D6．下列反应属于分解反应的是（）加热点燃点燃

7．医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是（）

A．b导管连接供给氧气的钢瓶

B．b导管连接病人吸氧气的塑料管

C．使用该装置来观测是否有氧气输出

D．使用该装置用来观测氧气输出的速率abB7．医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置

8．实验室制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管。②检查装置的气密性。③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上。④用排水法收集氧气。⑤熄灭酒精灯。⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序为___________________。②③①④⑥⑤8．实验室制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热

1.下图是实验室制取氧气的装置图：请回答下列问题：⑴指出装置中有标号的仪器名称：①

；②

；③

；④

；⑤

；

⑥

。

酒精灯试管铁架台导管集气瓶水槽复习练习题:1.下图是实验室制取氧气的装置图：请回答下列问题：酒精灯⑵实验时应注意：①实验前要检查装置的

性。②试管口要

。③给试管加热时，首先要

，

，然后

。④导管口开始有气泡时，不宜立即收集，原因是

。⑤收集O2完毕时，要首先

，然后

。目的是

。⑥充满氧气的集气瓶应瓶口向

放在桌面上。气密略向下倾斜来回移动酒精灯使试管均匀受热用酒精灯的外焰加热药品的部位开始时冒出的气体是空气，若立即收集，则氧气不纯将导管从水槽中撤出停止加热防止水槽里的水进入试管，使试管炸裂正《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）⑵实验时应注意：⑶用氯酸钾制取氧气，不用二氧化锰作催化剂，改用其他物质仍能顺利制得氧气，这种物质是

。⑷在实验室里制取氧气的时，有如下各实验操作步骤：

a.向大试管中装入氯酸钾和二氧化锰的混合物，并塞紧带导管的橡皮塞；b.检查装置的气密性；c.给试管加热；d.将大试管固定在铁架台上，并调整斜度和高度；e.用排水收集气体，至收集完毕；f.撤掉酒精灯，并将它熄灭；g.将导管从水槽中撤出。正确的操作顺序是（填序号）

。其中最后两步不能颠倒的原因是

。高锰酸钾badcegf防止水槽里的水进入试管，使试管炸裂《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）⑶用氯酸钾制取氧气，不用二氧化锰作催化剂，改用其他物质仍⑸为保证收得一瓶较纯的氧气，必须要注意：①集气瓶盛水时不能留有

；②当导管口

冒出气泡时才开始收集。⑹用高锰酸钾制取一瓶氧气，并做细铁丝在氧气中燃烧的实验，①实验过程发现B瓶中的水变成紫红色，原因是：

。②用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂了，发生失误的操作原因可能是：

。空气泡均匀地、连续不断地试管口没有塞上一团棉花，有少量高锰酸钾进入了水中瓶里预先没有装少量水，或在瓶底铺上一薄层细砂《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）⑸为保证收得一瓶较纯的氧气，必须要注意：⑹用高锰酸钾⑺证明瓶里盛的是氧气的方法是

，用向上排气法收集氧气，证明已收满一瓶氧气的方法是

。用带火星的木条伸入瓶内，若木条复燃，说明瓶内盛的是氧气将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，表明集满氧气

《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）⑺证明瓶里盛的是氧气的方法是用带火星的木条伸入瓶内，若结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验，回答下列问题：⑴检查装置的气密性时，如果装置的气密性很好，在导管移出水面之前松开手，会有什么现象发生？答：导管口形成一段水柱。答:防止水蒸气在管口冷凝成的水滴倒流到热的试管底部，使试管底部炸裂。⑵固定装有高锰酸钾的试管时，为什么试管口要略向下倾斜？答:先来回移动酒精灯，使试管均匀受热，然后用酒精灯的外焰对着药品所在的部位加热

，防止试管受热不均匀而炸裂

。⑶加热时应注意什么？《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验，回答下列问题：⑴答：①集气瓶没有充满水而留有空气泡；②开始时，导管口冒出的气泡就立即收集。答:防止水槽里的水倒流到试管内，引起试管炸裂。⑷停止加热时为什么要先把导管移出水面？⑸如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）答：①集气瓶没有充满水而留有空气泡；答:防止水槽里的水3.根据下列图示装置回答问题：（1）实验室欲用双氧水制取并收集氧气，应选用装置

和装置

或装置

（填编号）连接。（2）如果选用的收集装置需要检验氧气是否收满，则应将带火星的木条放在

。BCE集气瓶口《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）3.根据下列图示装置回答问题：BCE集气瓶口《制取氧气》实用随堂检测1．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）2．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）（A）加热固体药品前（B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时（D）气泡连续并均匀放出时略向下倾斜D《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）随堂检测略向下倾斜D《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件3、实验室制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管.②检查装置的气密性.③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上.④用排水法收集氧气.⑤熄灭酒精灯.⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为___________________.②③①④⑥⑤4、从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是（）A、分离液态空气B、过氧化氢溶液分解C、氯酸钾受热分解D、高锰酸钾受热分解B

《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）3、实验室制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管3、铁夹应夹在试管的中上部4、试管口应略向倾斜1、应用外焰对准药品加热2、导气管应稍露出橡皮塞5、改正下图中的错误《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）《制取氧气》实用实用课件（PPT优秀课件）3、铁夹应夹在试管的中上部4、试管口应略向倾斜1、应3.检验氧气是否充满