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文档简介

展1.________/In'θjuːzi'æstIk/

adj.热心的→n.热心________2.________/ə'meIzIŋ/

adj.令人吃惊的;令人惊讶的→vt.使吃惊________→adj.吃惊的;惊讶的________3.________/'Infə'meIʃn/

n.信息→vt.通知________4.________/'kɒmprI'henʃn/n.理解;领悟→adj.综合性的________

5.________/In'strʌkʃn/n.(常作复数)指示;说明→v.指示;命令________6.________/bɔːd/adj.厌烦的;厌倦的→vt.使厌烦________→adj.令人厌倦的________7.________/Im'bærəst/adj.尴尬的;难堪的;困窘的→adj.令人尴尬的;令人难堪的________8.________/‘ætI'tjuːd/

n.心态,感觉;态度9.________/bI'heIvjə/

n.行为;举动→v.表现________10.________/Im'pres/

vt.使印象深刻→n.印象________→adj.令人赞叹的________11.________/'fluːənsi/n.流利;流畅→adj.流利的,流畅的________12.________/'mIsʌndə'stændIŋ/n.误会,误解→n.理解________13.________/'dIsə'pIə/vi.消失→(反义词)vi.出现________14.________/ə'sIstənt/n.助手;助理→v.帮助,协助________15.________/'kʌvə/vt.包含→n.覆盖物,封面_______

1.nothing________毫不相似,完全不像2.be________to与……相似3.lookforward________期待;盼望4.________otherwords换句话说5.divide...________...把……分成……

6.be________with对……感到厌烦7.makegreat________取得很大进步8.atthestart________在……开始的时候9.one'sattitude________...某人对……的看法10.be________by对……有印象

1.I________________IwillbeboredinMsShen'sclass!我认为上沈老师的课我是不会感到厌倦的!2.In________words,thereare________________________manygirls________boys.换句话说,女生人数是男生人数的三倍。3.—I'vejustbeentomyfirstlanguageclass.我刚刚上了我的第一堂语言课。—Ohreally?________________________.噢,真的吗?我也是。

单词拓展:1.enthusiastic;enthusiasm

2.amazing;amaze;amazed

3.information;inform

4.comprehension;comprehensive5.instruction;instruct

6.bored;bore;boring

7.embarrassed;embarrassing

8.attitude

9.behaviour;behave10.impress;impression;impressive

11.fluency;fluent

12.misunderstanding;understanding

13.disappear;appear14.assistant;assist

15.cover;cover

短语记忆:1.like

2.similar

3.to

4.in

5.into

6.bored

7.progress

8.of

9.to/towards

10.impressed句型整理:1.don'tthink

2.other;threetimesas;as

3.SohaveI1.attituden.态度;看法;姿态①Peter'sattitudetowardswomenreallyscaresme.皮特对妇女的看法真让我害怕。②Hehasabadattitudetowardshisschoolwork.他对功课的态度不端正。have/take/agood/bad/positive/negativeattitudeto/towardssb./sth.对某人/某事物持好的/坏的/肯定的/否定的态度What'syourattitudeto/towards...?你对……有什么看法?注意:attitude后面的to是介词。即境活用1

(完成句子)Please________________________________________(采取正确的态度)yourstudy.答案:takeacorrectattitudeto/towards2.amazingadj.令人吃惊的,令人惊讶的①Ifinditamazingthatyoucan'tswim.你不会游泳使我大吃一惊。②Wewereamazedbywhathehaddone.我们对他所做的事感到惊讶。③IwasamazedtohearthenewsofShen

Dianxia'sdeath.

听到沈殿霞去世的消息,我感到惊愕。④Tomyamazement,hecameupandshookmyhand.

使我吃惊的是,他竟然走过来和我握手。⑤Hestoodinamazementatthesight.面对眼前的情景,他惊愕地站在那里。(1)amazevt.使……(人)吃惊(2)amazedadj.感到惊奇的;吃惊的beamazedat/by...对……大为惊奇beamazedtodosth.因做某事而感到惊奇beamazedthat...惊奇于……(3)amazementn.惊讶toone'samazement令某人惊讶的是inamazement惊愕地即境活用2

(用amaze的正确形式填空)(1)It________metohearthatyouwereleaving.(2)Toour________,hewasstillalive.(3)Weareall________atthe________changethathastakenplaceinourhometown.答案:(1)amazed

(2)amazement

(3)amazed;amazing3.introducevt.

介绍,使相互认识;引进①PleaseallowmetointroduceMr.Smithtoyou.请允许我向您介绍史密斯先生。②BuddhismwasintroducedintoChinainabout67AD.佛教是在大约公元67年传入中国的。introducesb.to

sb.else把……介绍给……introduceoneselftosb.向……作自我介绍introduceo...把……引进……aletterofintroduction介绍信abriefintroductionto...……的简介即境活用3Theman________theadvancedtechniquesintoChina________himselftothepeoplepresentatthemeeting.A.introduced;introducingB.introducing;introducedC.introduced;introducedD.introducing;introducing答案:B解析:第二个空为谓语动词,因此填introduced表示过去式“介绍”。第一个空为theman的定语形式,因此用introducing表示主动发出的动作“把……引进”。4.impressvt.

使印象深刻,使人铭记,使某人深感……,盖(印等)于……,印……

①Thepeoplepresentwereallimpressedby/at/withhisspeech.他的演讲给到场的人们留下了深刻的印象。②Themanagerimpressedtheimportanceoftheirworkon/uponthem.经理让他们铭记工作的重要性。③Thegirlimpressedherfriendswithhersenseofhumour.这姑娘的幽默感给她的朋友们留下了深刻的印象。

④Thestudentimpressedhissealonhisnewbook.那个学生在他的新书上盖上了图章。impresssb.with/at/bysth.使……给人留下深刻的印象beimpressedwith/at/by对……有深刻的印象impresssth.on/uponsth.盖(印等)于……,印……make/leaveastrongimpressiononsb.

给……留下深刻印象impressiveadj.给人印象深刻的;感人的即境活用4

(1)Hisfather________onhimhismother'swords.A.learned

B.studiedC.knew D.impressed答案:D解析:考查短语impresssth.on

使……铭记。(2)—HowwasRobert'scooking?—Oh,prettygood.Iwasquite________.A.admired B.interestedC.impressed D.inspired答案:C解析:impressedadj.对……印象深刻的。5.cover(1)vt.①覆盖Themountainwascoveredwithsnowalltheyearround.山上终年被积雪覆盖着。②走过(一段路程)Bysunsetwehadcoveredthirtymiles.到日落时我们已走了30英里。③看完(多少页书)Howmanypageshaveyoucovered?你读多少页了?④占(面积)Thecitycoverstensquaremiles.这个城市占地10平方英里。⑤对……进行采访;报道I'llsendourbestreporterstocoverthetrial.我要派我们最优秀的记者去采访这次审判。⑥涉及,包括

ThisdictionarydoesnotcoverthewholeEnglishvocabulary.这本词典没有包括所有的英语词汇。⑦支付费用Tendollarswillcoverourpetrolforthejourney.十美元就足够支付我们旅行的汽油费。(2)n.[C]

掩蔽物,覆盖物;罩子,盖子;(书刊等的)封面;伪装①Themagazinehasapictureofahorseonthecover.这本杂志封面上画着一匹马。②Thespy'scoverhadbeenbroken/blown.那位间谍暴露了身份。即境活用5

Thereportersofalltheleadingnewspapers________thetradetalksbetweenChinaandtheUnitedStates.A.printed

B.publishedC.covered D.interviewed答案:C解析:考查动词词义辨析:cover“报道”。1.nothinglike什么也不如;完全不是①Thereisnothinglikeahotbathwhenyouaretired.当你累了的时候,什么也比不上洗个热水澡。②ThisisnothinglikewhatIwanted.这完全不是我想要的。③Studyingthatlessonshouldtakenothingliketwohours.学那门课程不会只需两个小时。somethinglike大约;有点(像)anythinglike(多用于疑问句)多少有点(像)morelike倒更像是即境活用1

(用nothinglike,somethinglike,anythinglike和morelike填空)(1)她看上去有点像你妹妹。Shelooks________________yoursister.(2)它倒更像是一条蛇。Itis________________asnake.(3)这门课程一点也不像我期望的那样。Thecoursewas________________whatIhadexpected.(4)这部电影拍得是否和原著多少有点像?Wasthefilm________________thebook?答案:(1)somethinglike

(2)morelike

(3)nothinglike

(4)anythinglike2.inafunway以一种有趣的方法fun(1)adj.有趣的Sheisafunperson.她是一个有趣的人。(2)n.[U]

嬉戏;娱乐,玩笑;有趣的事,开心的事①It'snotmuchfungoingtoapartyalone.独自一人去参加聚会没意思。②Sailingis(good/great)fun.帆船运动很有乐趣。注意:fun作名词时为不可数名词,不可在前面加冠词。用在感叹句中时,前面要用what而不用how。Whatfunitistoplayagameafterwork!工作之余活动一下是多么有趣啊!havefun玩得高兴,开心(just)forfun/forthefunofit非认真地;玩笑地(just)infun取乐;当笑话makefunofsb./sth.嘲笑某人(某事物)①—IamgoingtoBeijingtomorrow.明天我要去北京。—Havefun!祝你愉快!②Heonlysaiditinfun;hedidn'treallymeanit.Don'ttakeitseriously.他只是说着玩儿——并非真是那个意思。你千万别当真。③It'scrueltomakefunofpeoplewhostammer.嘲笑口吃的人未免不近人情。即境活用2

(1)________greatfunitistohaveaswimonsuchahotday!A.What B.WhataC.How D.Howa答案:A解析:fun是不可数名词与what搭配。(2)Noonelikes________inpublic.A.tobemadefun B.makingfunofC.tobemadefunof D.madefunof答案:C解析:根据句意应用被动语态,故选C。3.inotherwords换句话说,换言之①Thebossaskedhimtoleave—inotherwords,hewasfired.老板请他走人,也就是说,他被解雇了。②Inotherwords,theobjectiveistoavoidlosing.也就是说,目标是要避免失败。ina/oneword简言之;总之keepone'sword遵守诺言(word常用单数)breakone'sword=breakone'spromise食言;违背诺言getinaword插话haveawordwithsb.与某人交谈havewordswithsb.与某人吵架sendword捎信wordforword逐字地eatone'swords收回……的话withthesewords说了这些话后inwords用语言Wordcamethat...有消息传来……(表示“消息”时为不可数名词)即境活用3

(2009·聊城模拟)Likesomeofmyclassmates,Icannotliveuptomyteachers'expectations;________,Iletthemdown.A.inotherwords B.afterallC.what'smore D.moreorless答案:A解析:根据前后句之间的关系知应选A。inotherwords“换言之”。4.lookforwardto期待;盼望①I'mreallylookingforwardtoourvacation.我真心盼着我们假期的到来。②Mymothersaysshe'slookingforwardtomeetingyou.我母亲说她正期待着与你见面。lookforwardtodoing

盼望做……,此处to为介词。常用的类似“动词+介词to”的短语还有:payattentionto...注意……turnto求助于be/getusedto习惯于referto参考;涉及;指的是getdownto着手/开始认真干stickto坚持devote...to...献身于……leadto导致;通向tie...to...把……拴/系到……payavisitto拜访objectto反对……即境活用4

(单句改错)(1)Wearereallylookingforwardtoseeyouagain.________________________________________________________________________(2)TheletterIhadbeenlookingforwardtocomingatlast.________________________________________________________________________答案:(1)see→seeing

(2)coming→came5.bedividedinto被分成dividevt.&vi.分,划分;分配,分担;使分裂,使对立;除①Wedividedthejobintofiveparts,andeachofusdidonepart.我们把工作分成五份,我们每一个人各做一份。②Let'sdividetheappleintwoandshareit.让我们把苹果一分为二分享了吧。③Tendividedbyfiveis/equalstwo.10除以5等于2。④Themoneyistobedividedupequallyamonghissixchildren.这笔钱将平分给他的六个孩子。o...把……分成……divide...inhalf/intohalves把……分成两部分divideAfromB将(两者)分隔开;在(两者)之间划分界线divideAbyBA除以B;B除Adivide(up)...between/among...把……分给……比较网站divide,separatedivide经常和separate放在一起考查。divide强调把整体分成部分,常与into搭配;而separate强调把原来靠在一起的人或物分开,与介词from连用。Chinaisdividedintomanyprovinces;wewon'tletTaiwanseparate.中国被划分成了若干省份,我们不会让台湾独立出去的。即境活用5

(完成句子)(1)Whenindiscussion,itisagoodwayto________________________________________severalgroups.在讨论时,把全班同学分成几个小组是很好的方法。(2)AsiaandAfrica______________________________________bytheSuezCanal.苏伊士运河把亚洲和非洲分开。答案:(1)dividethewholeclassinto(2)areseparatedfromeachother1.We'reusinganewtextbookandMsShen'smethodofteachingisnothinglikethatoftheteachersatmyJuniorHighschool.我们使用新的教科书,沈老师的教学方法与我的初中老师的教学方法完全不同。that在句中为代词,指代前面的methodofteaching。英语中有时为避免重复,常用one/ones或that/those来指代前面提到过的人或物。one/ones为泛指,前面一般有this,that等指示词、定冠词、形容词或后置定语修饰;that/those相当于theone/ones,一般表示特指或指代不可数名词。①Abridgemadeofstoneisalwaysstrongerthanonemadeofwood.=Abridgemadeofstoneisalwaysstrongerthanabridgemadeofwood.石桥一般比木桥结实。(one=abridge指代句中事物)

②Thebridgemadeofstoneisstrongerthanthatmadeofwood.=Thebridgemadeofstoneisstrongerthanthebridgemadeofwood.这座石桥比那座木桥结实。(that=thebridge表示特指)③InwintertheweatherofBeijingismuchcolderthanthatofNanjing.=InwintertheweatherofBeijingismuchcolderthantheweatherofNanjing.(that=theweather)冬天,北京的天气比南京冷多了。④Thebooksonthedeskareofmorevaluethanthoseontheshelf.桌子上的书要比书架上的书更有价值。(those=thebooks)即境活用1

Thepopulationofourcitytodayis20percentasmuchas________beforeliberation.A.it

B.thatC.one D.those答案:B解析:that替代不可数名词“population”。2.Idon't_thinkI'llbeboredinMsShen'sclass!我认为上沈老师的课我是不会感到厌倦的!don'tthink是否定转移;think之后接否定内容的宾语从句时,常把否定结构移到主句的谓语动词think前,译成汉语时,仍将宾语从句译成否定意义。除think外,下列动词也存在这种用法:believe,suppose,imagine,expect等。否定转移还要另外两个条件,主句的主语是第一人称以及主句谓语动词是一般现在时。①Idon'tsupposeIwilltroubleyouagain.我认为我不会再打扰你了。②Idon'timaginetheywillrefuse.我认为他们不会拒绝。③Idon'tbelievehewashappyalthoughhelivedinarichfamily.尽管他生活在一个富裕的家庭里,但我认为他并不幸福。注意:对“否定转移”考查的热点和难点,就是对其反意疑问句的考查。当主句主语是第一人称时,其反意疑问句要与从句的主语和谓语相对应,且用肯定形式。如:Mrs.Blackdoesn'tbelieveherhusbandisabletodesignadigitalcamera,doesshe?Black夫人认为她的丈夫不能够设计出一个数码相机,是吗?即境活用2

Idon'tsupposeanyonewillbewillingtodoit,________?A.doI B.don'tIC.willthey D.won'tthey答案:C解析:本题考查否定前移的反意疑问句,疑问形式与从句主语谓语一致且为肯定形式,故选C。3.Therearethree_times_as_manygirlsasboys.女生人数是男生的三倍。倍数的表示方法:(1)Aistwice/3times/4times...+as...asB.(2)Aistwice/3times/4times...+morethanB.(3)Aistwice/3times/4times...+thesize/length/height/weightofB.A是B的……倍。①Thiswellistwicedeeperthantha

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