初中地理-天气和气候教学课件设计

第四章世界的气候

第一节天气和气候

授课教师：王小雪的朋友圈1.认识天气和气候，并能区别天气和气候2.说一说天气与日常生活的联系3.认识卫星云图与天气符号4.风向和风力的概念及符号表示方法5.举例说明人类活动对空气质量的影响新闻联播走进科学自主学习1.天气：概念：某个地方距离地表较近的大气层在

的具体状态。特点：天气现象的突出特点是

。2.气候：概念：一个地方

的天气平均状况。特点：具有相对的

。一、天气及其影响１.天气的概念：

天气指一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况──天气特点①:多变哈尔滨2020年1月海南岛2020年1月同一时间不同地方，天气不同平度2020年5月平度2020年1月同一地方不同时刻，天气不同

气候是指一个地方多年的大气平均状况。2气候特点：①长时间②少变化3气候的两个主要的要素：气温和降水二、气候1定义：天气气候区别时间

稳定性描述词语联系稳定不稳定长短阴晴气温降水多年天气特征综合为气候对比夜来风雨声，花落知多少？昆明四季如春。风和日丽，阳光明媚。冬无严寒，夏无酷暑这些表述中哪些是形容天气的？哪些是形容气候的？天气气候天气气候夏天孩儿脸，一天变三变。东边日出西边雨。撒哈拉沙漠终年炎热干燥。春风又绿江南岸乌云密布电闪雷鸣这些表述中哪些是形容天气的？哪些是形容气候的？天气气候天气天气气候12天气对人类活动的影响：图二图一图三我们可以从哪些途径了解天气情况呢？比一比，看谁答得最快观测王小雪的朋友圈卫星云图

图中蓝色区域表示什么？海洋白色呢？云层绿色和黄色呢？陆地此时我国东北地区的天气状况如何？

二、了解卫星云图晴朗

合学任务：1.小组合作进行识认常见的天气符号2.找出常见天气符号有什么规律小组合作探究脱口而出比赛规则：男生女生分为两队，当屏幕出现天气符号时，立刻站起来大声喊出来。表现好的队伍加两分，答错扣一分

天气符号

降雨

阴多云晴

冰雹雷雨降雪台风雾霜冻S沙尘暴天气符号

黄金100秒活动规则：计时100秒，超过算未完成1.请每组派出两人，一个同学负责贴，一个同学负责写出2.派出一名同学进行批改风杆风尾在风杆上标有风尾一端指示风向每一道风尾代表风力2级风向:风吹来的方向.北风四级西北风五级西南风三级南风二级东北风六级东南风四级在风杆上标有风旗的一端指示风向风旗表示风力8级北风八级东南风风九级西北风十级东北风八级天气预报：通常，天气预报要说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况。

天气预报有时也播报近一段时间内的天气情况。2020年10月20日的天气预报:今天白天多云转晴,偏南风2-3级,最小相对湿度25%,最高气温15ºC;今天夜间,偏南风2-3级,最大相对湿度80%,最低气温11ºC.三、天气预报：2020年11月4日星期三平度市天气预报天气状况：晴风向：西南风风力：三到四级气温：4℃/17℃29城市天气预报图乌鲁木齐台北16~22°C-8~-2°C广州17~22°C上海14~19°C2~10°C北京长春-11~-6°C武汉13~18°C重庆12~18°C20~26°C海口郑州4~13°C3~11°C兰州拉萨2~10°C挑战主持人空气质量五、空气质量日报

据报道，我市端午节5个点位PM2.5的日均值22微克／米3，均达到了一级。市环境监测中心专家表示，今明两天，我市PM2.5日均浓度值预计也将维持在较低水平。

上面报道中，PM2.5是什么？它的多少说明什么？

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的多少说明空气质量优劣。

人们越来越关心大气环境的质量。许多国家在发布天气预报的同时，也公布每天对大气环境监测的结果，即发布“空气质量日报”。城市名称污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况北京95可吸入颗粒物Ⅱ良天津71可吸入颗粒物Ⅱ良石家庄61可吸入颗粒物Ⅱ良秦皇岛49--Ⅰ优太原34--Ⅰ优哈尔滨63可吸入颗粒物Ⅱ良上海41--Ⅰ优南京61可吸入颗粒物Ⅱ良我国部分城市空气质量日报0-50优51-100良101-150轻度污染151-200中度污染201-300重度污染平度空气质量指数谈收获我知道了……我学会了……我感受到了……根据天气情况给王小雪的爷爷奶奶合理安排三亚的行程我能行，我最棒39下列词语中，表示气候的是A风雨交加风和日丽冬冷夏热阴转多云CBD返回40下列天气符号所代表的天气与图中人们所进行的活动是否妥当?

41下列符号分别表示哪几种天气状况____