初三家长会教师代表发言稿范文

初三家长会教师代表发言稿范文各位家长，眼看着你们的子女已到了初三年级的冲刺阶段，每一个家长都面临着如何当好初三年级学生家长，让自己的孩子能顺当地、扎实地迈好人生转折点上的第一步，我结合学生的特点以及当前教育现一点个人的看法。

浅析初三学生的特点

走过两年的初中生活，特殊是面临着中学生学的压力，初三的学生无论在身体上、心理上，还是价值观念上都会发生了相应的变化。班上的学生开头渐渐的有了自主学习的意识，但是个人对升学的期望值与本身实际力量之间的冲突，会使他们产生不同的心理状况及行为表现。有两类学生尤其值得我们关注。

1.心理急躁这类学生学习成绩还不错，但对于学习是恒心缺乏，心情波动比拟大，学习的态度随心情变动，常会显露出自以为是，急躁的学习心情，故成绩起伏较大。成绩掉下来后，就更会自暴自弃，最终一坠千丈。

2.力不从心这类学生对自己有较高的要求，也为自己确立了明确的目标，学习勤奋刻苦，但成绩总不抱负。这类学生多集中于女生，她们常为自己的成绩不能提高而苦恼不已。其二，对问题的反响力量、承受力量相对较差；其三：对学问的综合运用力量，类推的力量相对较差；其四：没有适于自己的学习方法。

我们是家长，但不肯定是一个合格的家长、优秀的家长。要想当一个合格的、优秀的家长，最起码的一点那必需要了解自己的孩子，正确地评价孩子、引导孩子，使孩子不断地取得进步。

到了初三，学生的学习负担加重了，面对社会的挑战，家长的压力，教师的要求，这些会使我的学生很简单地消失一些心理上的问题

表现出自卑、愁闷、焦虑等问题。严峻的会产生厌学、离家出走；上课不仔细听，不做作业……等等现象。

那么作为家长如何协作学校，对自己的子女进展教育呢？我觉得应从以下几个方面做起：

（1）家长要制造良好的家庭气氛。一要在为人处事、学习等方面做孩子的表率和典范。二要注意对孩子的正面影响，正面引导，不让社会上的一些阴暗面或家庭中临时遇到的困难而影响孩子的自尊心和自信念。有些家庭经济富有的家庭，就要非常重视孩子劳动态度、生活习惯、吃苦精神的磨炼，不讲究吃穿。特殊初三的孩子，快接近毕业了，要肯定防止一些不正常的交往，使孩子安安心心的学习。对于那些家庭经济比拟困难，父母亲没有固定职业的父母来说，就要帮忙孩子正确地对待临时的困难。使孩子明白困难是临时的，同时也说明是社会进步的，需要大家确立终身学习的思想，直面人生，活到老，学到老，不埋怨社会，不埋怨人生，自强、独立，勇于拼搏，并且家长还要拿出详细的行动，为孩子做出典范。目前，很多家长放弃了原来打麻将、打扑克、酗酒、赌博等的不良习惯，做一个合格的、优秀的家长。

（2）家长应帮忙孩子消退青春期心理障碍。到了初二、初三有些男生对异性产生了倾慕的心理，上课走神；下课观察美丽女孩相互追打；有些人还在偷偷地传递纸条，还有些女生特别喜爱看言情小说，喜爱装扮，穿一些时髦的衣服等，这样简单分散学习精力，也更简单成为男同学追赶的对象，引起不必要的麻烦。还有个别的跟随校外的学生来往频繁等等.作为我们做家长的要随时留意自己孩子的变化。其实消失上述这些问题，并不惊奇，也不行怕。要紧的是我们正确引导，准时阻挡不良的苗头消失。常常了解一下孩子的来往对象。阻挡学生频繁地接触和外出游玩。常常查问孩子的作息时间，特殊是放学

后能否准时回家（有没有过早或过晚的现象）。发觉问题，准时处理。教育孩子要先学会做人，自觉抵抗各方面的干扰，以利于孩子健壮成长。

（3）家长应关怀孩子的学习和生活，以及身体和心理的发育。家长不要单纯地关注孩子的学习成绩，要重视孩子的学习方法和学习习惯的指导和培育。孩子分数考得低，要帮忙他们分析缘由，找出对策，不能一味埋怨。例如一个家长一知道自己孩子的分数考得不抱负，家长一气之下，用剪刀刺自己的手心，想以此来唤醒孩子刻苦学习的欲望。其实，根本达不到目的。家长应当心平气和地与孩子找缘由，订措施。同时也要积极地为孩子制造良好的学习环境和学习条件，使孩子能开心的学习。家长肯定要鼓舞孩子不懂就问，努力养成自学的习惯。

（4）家长应常与教师沟通，帮助学校教育孩子。初中生有一个显著的特点，就是开头与家长拉大距离，其心理反响和行为受同伴的影响较大。这就要求家长要常与教师沟通，帮助教师共同教育孩子，使孩子全面安康地成长。发觉问题，双方准时教育，效果会更好。各位家长，我们非常盼望，特殊是那些学习上有困难的学生家长，大家都必需布满着信念，即使你的孩子在考试中分数不高，但应当明白，分数未必等于前途，比分数更重