北师大版必修4语文《刘姥姥一进荣国府》评课稿

北师大版必修4语文《刘姥姥一进荣国府》评课稿一、《刘姥姥一进荣国府》概述《刘姥姥一进荣国府》是北师大版必修4语文教材中的一篇古文阅读文章，作者曹雪芹，选自《红楼梦》中第一百二十回。文章通过刘姥姥进入荣国府，针砭时弊，抨击荣府上下的虚伪、奢华和浮躁，有力地描绘了封建社会中人们对权贵的追逐与膜拜，以及人性的丑陋面。文章结构紧凑，语言精炼，富有鲜明的艺术特色，是一篇值得深入理解和探讨的经典之作。二、教学目标本篇文章教学旨在通过分析文章的结构、语言和主旨，使学生深刻理解小说《红楼梦》的文化价值和艺术魅力，掌握文学鉴赏的方法和技巧，提高阅读理解和写作能力。三、教学重点分析文章结构，理解情节的发展演变；分析文章语言，掌握修辞手法、意象、象征等；理解文章主旨，深刻把握作者的思想和艺术表现。四、教学难点分析文章的中心思想和文化内涵，理解小说《红楼梦》的价值；理解文章的象征意义，把握作者的意图。五、教学内容分析1.结构分析文章分为进入荣国府前、进入荣国府后及刘姥姥被驱逐三个部分。全文情节紧密有机，呈现出一个由轻松到紧张的进程。开篇先叙述刘姥姥出行的情况，随后，刘姥姥到达荣国府，与爱孙宝钗团聚，回忆往事，暗示着荣氏家族的衰败，揭示了荣府上流社会人际关系复杂，人性丑陋的现象；最后，刘姥姥被赶出荣国府，荣府虚伪、奢华、虚荣陷入反面教材。此外，文章还运用了叙事、描写、抒情等手法，使情节发生和人物形象刻画更加生动、贴切。2.语言分析文章运用了大量的比喻、借代、反问等修辞手法，使人物刻画更加深刻，情节更加生动。比如“红日初升”、“西风瑟瑟”等，都用意象描绘气氛，使读者更能感受到荣府的环境和氛围。文章还通过刘姥姥口中的话揭示了人物的思想性格，比如宝钗志向高远，看到刘姥姥脸色一变就问：“不安好心的事呢？”一语道破了刘姥姥的心思。这些反映人物性格特点的语句，表现了作者对人物角色的深刻洞察和塑造能力。3.主题分析文章的主题是对封建社会的讽刺和人性的深刻揭示。刘姥姥一进荣国府就看到了荣府上下奢华浮华、虚伪矫揉造作的一面，表面光鲜，实则空虚。荣国府代表了封建社会权贵的虚荣和造作之风，是整个封建社会的缩影。文章旨在揭示封建社会的黑暗面，以此来引导人们认识社会及人性的丑陋。六、教学方法讲授法：对文章结构、语言、主题进行分析，配合新课标要求,引导学生加深理解，提高文学鉴赏能力；问答法：通过提问，引导学生独立思考，建立正确的阅读方法和文学鉴赏态度；讨论法：引导学生展开集体讨论，学习借鉴他人的看法和意见，提高团体合作和互动交流的能力；写作法：通过分析文章语言和主题，引导学生进行独立写作，提高写作水平和表达能力。七、教材选用理由本文章是小说《红楼梦》中的一篇经典的叙事文，是中国文学史上的杰出之作，也是人类文化的宝库。《刘姥姥一进荣国府》以荣国府为背景，以刘姥姥的视角描绘了一幅鲜明的荣府上流社会的真实画卷，揭示了权贵丑恶的嘴脸和封建社会的危害性，是一篇富有艺术性、人文性和社会性的经典文化教材，具有重要的文化、思想和价值意义。八、教学反思通过本次教学，学生深刻理解了文章的结构、语言、主题，掌握了文学鉴赏的方法和技巧，提高了阅读