静态分析指标

静态分析指标第1页，课件共69页，创作于2023年2月第三节平均指标

2.特点

-数量抽象性

-集中趋势代表性1.概念

平均指标是指在同质总体内将各单位某一数量标志的差异抽象化，用以反映总体在具体条件下的一般水平。

第三节平均指标

第2页，课件共69页，创作于2023年2月

-比较作用

a.利用平均指标可以进行同类现象在不同空间的对比。

b.利用平均指标可以进行同一总体在不同时间上的比较。

-利用平均指标可以分析现象之间的依存关系

-利用平均指标还可以进行数量上的推算，还可以作为论断事物的一种数量标准或参考3.作用

第3页，课件共69页，创作于2023年2月4.种类

算术平均数

数值平均数 调和平均数几何平均数 众数

位置平均数

中位数第4页，课件共69页，创作于2023年2月1.算术平均数的基本公式二、算术平均数

第5页，课件共69页，创作于2023年2月式中：——

算术平均数

X——

各单位的标志值

n——

总体单位数

——

总和符号2.简单算术平均数第6页，课件共69页，创作于2023年2月式中：——

算术平均数

X——

各组数值

f——

各组数值出现的次数(即权数)3.加权算术平均数第7页，课件共69页，创作于2023年2月设某厂职工按日产量分组后所得组距数列如下，据此求平均日产量。按日产量分组(千克)组中值X(千克)工人数f(人)Xf

60以下

55

10

55060–70

65

19

123570–80

75

50

375080–90

85

36

3060

90–100

95

27

2565100–110105

14

1470110以上115

8

920合计-

164

13550例第8页，课件共69页，创作于2023年2月在掌握比重权数的情况下，可以直接利用权数系数来求加权算术平均数，其公式为：第9页，课件共69页，创作于2023年2月按日产量分组(千克)组中值X(千克)工人数f(人)ff/∑f

60以下

55

100.06

3.360–70

65

190.12

7.870–80

75

500.30

22.580–90

85

360.22

18.7

90–100

95

270.16

15.2

100–110105

140.09

9.45110以上115

80.05

5.75合计-1641.00

82.7第10页，课件共69页，创作于2023年2月加权算术平均数受两因数的影响：

变量值大小的影响。次数多少的影响。次数大的标志值对影响大；

反之，影响小。而简单算术平均数只反映变量值大小这一因素的影响。加权算术平均数与简单算术平均数不同在于：第11页，课件共69页，创作于2023年2月①

各个变量值与算术平均数离差之和等于零4.算术平均数的数学性质第12页，课件共69页，创作于2023年2月②各个变量值与算术平均数离差平方之和

等于最小值第13页，课件共69页，创作于2023年2月△算术平均数的特点算术平均数适合用代数方法运算，因此运用比较广泛；易受极端变量值的影响，使的代表性变小；受极大值的影响大于受极小值的影响；当组距数列为开口组时，由于组中点不易确定，使的代表性也不很可靠。第14页，课件共69页，创作于2023年2月调和平均数是各个变量值倒数的算术平均数的倒数。三、调和平均数(又称“倒数平均数”)

第15页，课件共69页，创作于2023年2月其计算方法如下：第16页，课件共69页，创作于2023年2月在社会经济统计学中经常用到的仅是一种特定权数的加权调和平均数。即有以下数学关系式成立：m是一种特定权数，它不是各组变量值出现的次数，而是各组标志值总量。第17页，课件共69页，创作于2023年2月已知某商品在三个集市贸易市场上的平均价格及销售额资料如下：市场平均价格(元)X销售额(元)m=Xf销售额(元)÷平均价格(元)(即销售量)

甲1.003000030000乙1.503000020000丙1.403500025000合计-95000750001.由平均数计算平均数时调和平均数法的应用：例第18页，课件共69页，创作于2023年2月某公司有四个工厂，已知其计划完成程度(%)及实际产值资料如下：工厂计划完成程度(%)X实际产值(万元)m=Xf实际产值÷计划完成程度(%)(即计划产值)(万元)

甲

90

90

100乙100

200

200丙110

330

300丁120

480

400合计-1,1001,0002.由相对数计算平均数时调和平均数法的应用：例第19页，课件共69页，创作于2023年2月△调和平均数的特点如果数列中有一标志值等于零，则无法计算；它作为一种数值平均数，受所有标志值的影响；但较之算术平均数，受极端值的影响要小，适用范围较小。第20页，课件共69页，创作于2023年2月1.简单几何平均数四、几何平均数(又称“对数平均数”)第21页，课件共69页，创作于2023年2月2.加权几何平均数第22页，课件共69页，创作于2023年2月投资银行某笔投资的年利率是按复利计算的，25年的年利率分配是：有1年为3%，有4年为5%，有8年为8%，有10年为10%，有2年为15%，求平均年利率。本利率(%)X年数f本利率的对数lgXf·lgX103

12.0128

2.0128105

42.0212

8.0848108

82.033416.2672110102.041420.4140115

22.0607

4.1214合计25-50.9002例第23页，课件共69页，创作于2023年2月这就是说，25年的平均本利率为108.6%，年平均利率即为8.6%。第24页，课件共69页，创作于2023年2月△几何平均数的特点如果数列中有一个标志值等于零或负值，就无法计算；受极端值的影响较和小；它适用于反映特定现象的平均水平，即现象的总标志值是各单位标志值的连乘积。第25页，课件共69页，创作于2023年2月由定义可看出众数存在的条件：1.概念：在总体中出现次数最多的那个标志值就是众数。五、众数M0第26页，课件共69页，创作于2023年2月M0M0M0M0M0若有两个次数相等的众数，则称复众数。①只有总体单位数比较多，而且又有明显的集中趋势时才存在众数。第27页，课件共69页，创作于2023年2月下三图无众数：②在单位数很少，或单位数虽多但无明显集中趋势时，

计算众数是没有意义的。第28页，课件共69页，创作于2023年2月①根据单项数列确定众数；价格(元)销售数量(千克)2.00

202.40

603.001404.00

80合计300某种商品的价格情况众数M0=3.00(元)例2.众数的计算方法第29页，课件共69页，创作于2023年2月②根据组距数列确定众数⑵

利用比例插值法推算众数的近似值。⑴

由最多次数来确定众数所在组；第30页，课件共69页，创作于2023年2月按日产量分组(千克)工人人数(人)

60以下10

60-7019

70-8050

80-9036

90-10027100-11014110以上

8表中70-80，即众数所在组。例第31页，课件共69页，创作于2023年2月计算众数的近似值：第32页，课件共69页，创作于2023年2月计算第33页，课件共69页，创作于2023年2月GEFDCABfXf3f2f1dXLXUM0Δ1Δ2众数的两个计算公式可以从几何图形得到证明：第34页，课件共69页，创作于2023年2月△众数的特点

众数是一个位置平均数，它只考虑总体分布中最频繁出现的变量值，而不受各单位标志值的影响，从而增强了对变量数列一般水平的代表性。不受极端值和开口组数列的影响。

众数是一个不容易确定的平均指标，当分布数列没有明显的集中趋势而趋均匀分布时，则无众数可言；当变量数列是不等距分组时，众数的位置也不好确定。第35页，课件共69页，创作于2023年2月①由未分组资料确定中位数2.中位数的计算方法1.概念：将总体中各单位标志值按大小顺序排列，居于中间位置的那个标志值就是中位数。六、中位数Me第36页，课件共69页，创作于2023年2月⑴n为奇数时，则居于中间位置的那个标志值就是中位数。例第37页，课件共69页，创作于2023年2月⑵n为偶数时，则中间位置的两个标志值的算术平均数为中位数。第38页，课件共69页，创作于2023年2月②由单项数列确定中位数某企业按日产零件分组如下：按日产零件分组（件）工人数（人）较小制累计较大制累计26

3

3803110137732142767342754533618722641

880

8合计80--例第39页，课件共69页，创作于2023年2月③由组距数列确定中位数按日产量分组(千克)工人数(人)较小制累计较大制累计

50–60

10

10164

60–70

19

29154

70–80

50

79135

80–90

36115

85

90–100

27142

49

100-110

14156

22

110以上

8164

8合计164--第40页，课件共69页，创作于2023年2月第41页，课件共69页，创作于2023年2月第42页，课件共69页，创作于2023年2月①中位数也是一种位置平均数，它也不受极端值及开口组的影响，具有稳健性。②各单位标志值与中位数离差的绝对值之和是个最小值。③对某些不具有数学特点或不能用数字测定的现象，可以用中位数求其一般水平。3.中位数的特点第43页，课件共69页，创作于2023年2月①标志变动度是评价平均数代表性的依据。第四节标志变动度2.作用：1.概念：标志变动度是指总体中各单位标志值差别大小的程度，又称离散程度或离中程度。一、标志变动度的意义、作用和种类

第44页，课件共69页，创作于2023年2月甲、乙两学生某次考试成绩列表语文数学物理化学政治英语甲

959065707585乙1107095508075甲、乙两学生的平均成绩为80分，集中趋势一样，但是他们偏离平均数的程度却不一样。乙组数据的离散程度大，数据分布越分散，平均数的代表性就越差；甲组数据的离散程度小，数据分布越集中，平均数的代表性越大。例第45页，课件共69页，创作于2023年2月②标志变动度可用来反映社会生产和其他社会经济活动过程的均衡性或协调性，以及产品质量的稳定程度。

供货计划完成百分比(%)季度总供货计划执行结果一月二月三月钢厂甲100323434乙100203050例第46页，课件共69页，创作于2023年2月3.种类即测定标志变动度的方法,主要有：全距、四分位差、平均差、标准差、离散系数等。

全距 R四分位差 Q.D.平均差 A.D.标准差 S.D.(σ)离散系数 Vσ第47页，课件共69页，创作于2023年2月①优点：计算方便，易于理解。②缺点：全距只考虑数列两端数值差异，它是测定标志变动度的一种粗略方法，不能全面反映总体各单位标志的变异程度。1.全距是总体各单位标志值最大值和最小值之差,2.全距的特点二、全距R第48页，课件共69页，创作于2023年2月①根据未分组资料求Q.D.2.计算：1.概念：将总体各单位的标志值按大小顺序排列，然后将数列分为四等分，形成三个分割点(Q1、Q2、Q3)，这三个分割点称为四分位数，(其中第二个四分位数Q2就是数列的中位数Me)。

四分位差

Q.D.=Q3-Q1三、四分位差Q.D.第49页，课件共69页，创作于2023年2月例第50页，课件共69页，创作于2023年2月②根据分组资料求Q.D.

2)若单项数列，则Q1与Q3所在组的标志值就是Q1与Q3的数值；

若组距数列，确定了Q1与Q3所在组后，还要用以下公式求近似值：第51页，课件共69页，创作于2023年2月第52页，课件共69页，创作于2023年2月根据某车间工人日产零件分组资料，求Q.D.按日产零件分组(件)工人数(人)累计工人数(人)(较小制)

5-10

12

1210-15

46

5815-20

36

9420-25

6100合计100-这表明有一半工人的日产量分布在11.41件至17.36件之间，且相差5.95件。例第53页，课件共69页，创作于2023年2月①四分位差不受两端各25%数值的影响，能对开口组数列的差异程度进行测定；②用四分位差可以衡量中位数的代表性高低；③四分位差不反映所有标志值的差异程度，它所描述的只是次数分配中一半的离差，所以也是一个比较粗略的指标。3.四分位差的特点第54页，课件共69页，创作于2023年2月平均差是数列中各单位标志值与平均数之间绝对离差的平均数。1.概念和计算：四、平均差A.D.第55页，课件共69页，创作于2023年2月以某车间100个工人按日产量编成变量数列的资料：工人按日产量分组(千克)工人数(人)f组中值XXf20-30

525

125-17

8530-40

35351225

-724540-50

45452025

313550-60

1555

825

13195合计100-4200-660例第56页，课件共69页，创作于2023年2月①平均差是根据全部标志值与平均数离差而计算出来的变异指标，能全面反映标志值的差异程度；②平均差计算有绝对值符号，不适合代数方法的演算使其应用受到限制。2.平均差的特点第57页，课件共69页，创作于2023年2月标准差是离差平方平均数的平方根，故又称“均方差”。其意义与平均差基本相同。1.概念和计算：五、标准差S.D.(σ)第58页，课件共69页，创作于2023年2月计算σ的一般步骤：①算出每个变量值对平均数的离差；②将每个离差平方；③计算这些平方数值的算术平均数；④把得到的数值开平方，即得到σ。

第59页，课件共69页，创作于2023年2月工人按日产量分组(千克)工人数(人)f组中值X

50-60

10

55-27.62

7628.644

60-70

19

65-17.62

5898.8236

70-80

50

75

-7.62

2903.9184

80-90

36

85

2.38

203.9184

90-100

27

95

12.38

4138.1388100-110

14105

22.38

7012.1016110以上

8115

32.38

8387.7152合计164--36172.5616例第60页，课件共69页，创作于2023年2月

在组距数列中，结合算术平均数的简捷公式，可得标准差的简捷法公式如下：第61页，课件共69页，创作于2023年2月工人按日产量分组(千克)工人数(人)f组中值X

50-60

10

55-3-309

90

60-70

19

65-2-384

76

70-80

50

75-1-501

50

80-90

36

8