高中物理必修1高考重点知识

高中物理必修1高考重点知识第一章 运动的描述一、 基本概念1、 质点：在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略时，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。2、 参考系：任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。3、 坐标系：定量的描述运动，采用坐标系。4、 时刻和时间间隔：1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。2.时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h5、 路程：物体运动轨迹的长度6、 位移：表示物体位置的变动。可用从起点到末点的有向线段来表示，是矢量。位移的大小小于或等于路程。7、 速度：物理意义：表示物体位置变化的快慢程度。分类平均速度：物体通过的位移与所用的时间之比。瞬时速度：某一时刻（或某一位置）的速度。与速率的区别和联系速度是矢量，而速率是标量平均速度=位移/时间，平均速率=路程/时间瞬时速度的大小等于瞬时速率8、 加速度物理意义：表示物体速度变化的快慢程度定义：物体的加速度等于物体速度变化（vt—v0）与完成这一变化所用时间的比值a=（vt—v0）/t（即等于速度的变化率）a不由△v、t决定，而是由F、m决定。方向：与速度变化量的方向相同，与速度的方向不确定。（或与合力的方向相同）二、 运动图象（只研究直线运动）1、x—t图象（即位移图象）（1）、纵截距表示物体的初始位置。（2）、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体静止，曲线表示物体作变速直线运动。（3）、斜率表示速度。斜率的绝对值表示速度的大小，斜率的正负表示速度的方向。2、v—t图象（速度图象）（1）、纵截距表示物体的初速度。2、合成法则：平行四边形定则或三角形定则。3、求合力的方法①、作图法（用刻度尺和量角器）②、计算法（通常是利用直角三角形）2、 合力与分力的大小关系三、力的分解1、 分解法则：平行四边形定则或三角形定则、2、 分解原则：按照实际作用效果分解（即已知两分力的方向）3、 把一个已知力分解为两个分力①、 已知两个分力的方向，求两个分力的大小。（解是唯一的）②、 已知一个分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向，（解是唯一的）（注意：通过作平行四边形或三角形判断）4、 合力和分力是“等效替代”的关系。三、 实验：探究求合力的方法（或“验证平行四边形定则”）第四章 牛顿运动定律一、 牛顿第一定律1、 内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。——物体的运动并不需要力来维持。（揭示物体不受力或合力为零的情形）2、 两个概念：①、力②、惯性：（一切物体都具有惯性，质量是惯性大小的唯一量）二、牛顿第二定律1、内容：（不能从纯数学的角度表述）2、公式：F=ma3、理解牛顿第二定律的要点：①、式中F是物体所受的一切外力的合力。②、矢量性③、瞬时性④、独立性⑤、相对性三、牛顿第三定律作用力和反作用力的概念1、 内容：一个物体对另一个物体有作用力时，同时也受到另一物体对它的作用力，这种相互作用力称为作用力和反作用力。2、 作用力和反作用力的特点：①等值、反向、共线、两物体②瞬时对应③性质相同④各自产生其作用效果3、 一对相互作用力与一对平衡力的异同点同：等大，反向，共线异：相互作用力具有同时性（产生、变化、消失），异体性（作用效果不同，不可抵消），二力同性质。平衡力不具备同时性，可相互抵消，二力性质可不同。四、 力学单位制1、 力学基本物理量：长度（l）质量（m）时间（t）力学基本单位：米（m）千克（kg）秒（s）2、 应用：用单位判断结果表达式，能肯定错误（但不能肯定正确）五、 动力学的两类问题。1、已知物体的受力情况，求物体的运动情况（v0vtx）2、已知物体的运动情况，求物体的受力情况（F合或某个分力）3、应用牛顿第二定律解决问题的一般思路（1）明确研究对象。（2）对研究对象进行受力情况分析，画出受力示意图。（3）建立直角坐标系，以初速度的方向或运动方向为正方向，与正方向相同的力为正，与正方向相反的力为负。在Y轴和X轴分别列牛顿第二定律的方程。（4）解方程时，所有物理量都应统一单位，一般统一为国际单位。4、分析两类问题的基本方法（1）抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁——加速度。（2）分析流程图六、 平衡状态、平衡条件、推论1、 处理方法：解三角形法（合成法、分解法、相似三角形法、封闭三角形法）和正交分解法2、 若物体受三力平衡，封闭三角形法最简捷。若物体受四力或四力以上平衡，用正交分解法七、 超重和失重