冬天小雪人头像

冬天小雪人头像【篇一：冬天主题说明】三、主题思考网络的预设五、主题探究计划的预设12、周计划预设第一周活动一健康活动——天冷了怎么办活动二科学活动——寒冷的冬天活动三英语活动活动四艺术活动——风爷爷活动五社会活动——学做不怕冷的坚强人活动六数学活动——“6的形成”第二周活动七健康活动——锻炼身体好活动八语言活动——冬爷爷带来的礼物（第一课时）活动九英语活动活动十语言活动——冬爷爷带来的礼物（第二课时）活动十一科学活动——美丽的冰花活动十二科学活动——腊梅花、水仙花第三周活动十三科学活动——冬天的取暖工具活动十四语言活动——下雪天真好玩活动十五英语活动活动十六艺术活动——不怕寒冷的小雪人活动十七科学活动——小动物怎样过冬活动十八数学活动——看谁对又快第四周活动十九科学活动——常青树“马尾松”活动二十艺术活动——下雪天活动二十一英语活动活动二十二社会活动——新年来到了活动二十三数学活动——10以内的序数活动二十四艺术活动——我眼中的冬天六、可利用的教育资源（一）、环境创设1、室内：（1）师幼共同布置“有趣的冬天”的主题墙饰。（2）节日来临前组织幼儿布置表现节日气氛的环境。（3）美工区投放各种纸张、颜料、彩笔、剪刀等：表演区投放头饰、服装等各种道具供幼儿选用；收集有关冬季的图片、卡片丰富语言区；观察区内投放水仙花、腊梅花等；科学区提供温度计、物体分类及冻冰花的材料。2、室外：（1）思考网络图、家园联系知识、幼儿作品。（2）下雪时堆雪人，并把冻好的冰花挂到室外的小树上。（二）、家长参与请家长协助幼儿遵守冬季作息时间，早起早睡，按时来园，并支持幼儿参加冬季的户外锻炼。（1）请家长收集关于冬天的图片、图书等资料。（2）积极参与幼儿园的节日庆祝活动。（三）可利用的社区资源组织幼儿参与社区的节日庆祝活动。【篇二：小班主题快乐的冬天。】主题活动名称：快乐的冬天主题活动由来：随着冬天的到来，气温不断下降，自然界以及人们的穿衣打扮也发生了许多变化，孩子们对这些变化很感兴趣。同时幼儿的身体需要对寒冷的天气有一个逐渐适应的过程。此外，冬天还有两个重大的节日——圣诞、元旦。《指南》中小班科学领域教育目标指出：能感知和体验天气对自己生活和活动的影响。因此，我结合这些因素制定了本月的主题计划《快乐的冬天》，主要包括冬天的变化、我不怕冷、快乐的圣诞节、快乐的元旦这四个部分，涉及五大领域领域，通过谈话、动手操作、观看视频、家园互动等活动形式让幼儿对冬天有一定的了解。主题活动目标：1、能在较冷的户外环境中坚持锻炼。2、安静认真倾听他人讲话，不插话。3、知道冬天的天气特点，初步了解季节对人类生活的影响。4、乐于参加有趣的节日活动，感受节日的气氛。5、知道天气寒冷时要多穿衣服、多运动、多吃热的东西。6、愿意参加与节日相关的美术、音乐活动，在活动中感到快乐和满足。主题活动网络1主题活动内容一、环境创设主题墙饰：将主题墙饰分为四部分。第一部分：冬天的变化。用小雪人、雪花等冬天明显的特征来表示，让幼儿对冬天的变化有具体的认识。第二部分:我不怕冷。展示幼儿的美工作品——装饰手套、的小雪人脸上，再拿出一根又细又长的胡萝卜插在眼睛下面，然后又拿出一根通红的小辣椒做小雪人的嘴巴给它贴上，接着在地上找来两个小树叉插在雪人两侧，一个活泼可爱的小雪人就诞生了。最后冬冬摘下自己的围巾和帽子给小雪人戴上，小雪人变得更加栩栩如生了。春天来了，冬冬和西西上完学回家后发现院子里朝夕相伴的小雪人不见了，他们很伤心。妈妈不忍心看见他们这么难过，于是告诉他们说：“小雪人怕你们伤心难过就给你们写了一封信，快去看看吧！”果然有一封信，信里写到：亲爱的冬冬和西西：我和冬爷爷