软件工程系软件工程

软件工程系软件工程年级：2015学生院系:软件工程系专业:软件工程最少要求学分:165学制/学位四年制，工学学士修订说明根据学校关于修订教学计划的总体原则，即“优化课程结构、强化实践创新能力、突出个性培养、均衡课程安排、规范课程管理”，按照软件工程学科的专业性质特点，以及有利于培养学生核心竞争力的,让毕业生走上工作岗位就能熟练进行软件的开发,对教学计划进行作了一系列必要的和合理的调整。1.坚持“高层次、工程型、应用型和国际化”的人才培养模式，从“应用复合型”不同培养方向,设计更加多样、灵活和开放的课程模块系列。学生入学后的第一学年的课程以通识教育和基本公共、学科通修和军事训练为主,第二学年根据学生个人意愿和成绩要求实行分类培养,即开始分不同“软件工程”和“数字媒体技术”的专业。第三学年方向性选修课占大部分比例,软件工程专业方向分成DotNET,J2EE和嵌入式系统三个方向,拟结合当前的热点,再加入“移动应用系统”方向。到最后一学年，前9周在学校学习，随后到企业进行真实项目坏境的实践，在双导师指导下完成毕业设计与毕业论文。2.从人才培养目标和整体课程体系出发，理清课程知识点之间逻辑关系、精简抽象和不实用的教学内容，优化课程结构。适当降低了公共课课时所占比重，提高“专业方向课程”(即选修课程)和实践教学环节比重。新增了“物联网技术导论”、“移动操作系统”、“面向服务的体系结构”等选修课程,在每学年的短学期安排以培养学生动手能力为主的实践课程，支持学生开展创新创业训练以及开展社会实践活动,特别在第三学年,学生有一定方向的专业基础和动手能力后,集中分组到企业进行集中开发,模拟真实的软件项目开发环境。3.按照工程型和应用型原则，把激发学生学习兴趣和热情,把提高学生实际动手能力作为本次教学计划修订的一个重要目标。入学后即开设《新生研讨课》，以灵活多样的教学组织形式，帮助学生树立专业思想、激发学习兴趣、转变学习方式。加强原有的本科生-导师双向选择的新的本科导师制。4.扩大实质性的国际化教育和交流,选派学生到国外大学进行联合培养（有2+2、2+1、1+1等模式）,在软件园二期设立了CheckIt中荷两国师生组成的研发机构,顺利结业的学生可获相应的专业选修课的学分置换。给予复合型培养模式更高的选课自由度，降低专业选修课的学分、提高跨专业课程的学分，且课程专业方向可以不受院系限制，在全校范围内任意选择，以满足学生今后择业、创业的需要。5.鼓励和支持学生参加ACM、数据建模、英特尔等大型软件竞赛,培养学生的团队协作和创新理念,提升软件的需求分析、系统设计和编程能力。培养目标与毕业要求培养目标：培养具有强烈的社会责任感和良好的道德修养，具有良好的专业素养、科研素养、沟通与团队合作能力、终身学习能力和就业竞争力，毕业五年左右，能够胜任科研部门、企事业单位的科学研究、软件系统的设计开发和集成工作，并能适应市场经济发展需求的高层次、高素质、有创新精神的科学研究和工程技术方面的高级专门人才。上述培养目标，具体分解为以下六条：（1）人文和社会素养：具有良好的道德修养，了解国家政策法律法规，具有人文和社会科学素养，具有职业道德，社会和环境意识强，有能力服务社会；（2）专业素养：具有工程实验和实践技能，具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，具备解决复杂工程问题的能力，能够设计计算解决方案，并能够设计实现基于计算原理的实际应用系统；（3）科研素养：具有科学的思维方法，具有创新意识，能够提出创新性的方法并用于解决实际问题；（4）沟通与团队合作能力：具有国际视野和跨文化交流的能力，具有竞争意识和团队协作意识，有能力领导具有一定规模的项目团队；（5）终身学习能力：具有自学和获取新知识的能力，能够适应技术的更新与发展；（6）就业竞争力：在计算机及相关领域具有就业竞争力。毕业要求：根据培养目标，学生通过四年的课程学习、实验和工程实践训练，将获得实现培养目标所需的相关知识和能力。为此，针对本专业学生，制定如下毕业要求：（1）工程知识：具有从事软件工程专业领域工作所需要的相关数学、自然科学、工程基础和专业知识等工程知识，并具有运用这些知识解决复杂工程问题的能力。（2）问题分析：具有能够应用数学、自然科学和工程科学，以及软件工程领域专业知识的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论的能力。（3）设计/开发解决方案：掌握软件工程专业领域系统设计、集成、开发及工程应用的基本方法，具有能够综合运用理论和技术手段设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的软件系统和过程、单元（部件）的能力；在计算机软件系统的设计和开发环节中，体现创新意识，并在设计中考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素的能力。（4）研究：具有能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究的能力，包括设计和实施工程实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效结论的能力。（5）使用现代工具：具有能够针对软件工程领域的复软工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、开发环境和工具的能力，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并理解其局限性。（6）工程与社会：具有针对软件工程领域复杂工程问题解决方案的设计和开发中，能够根据具体的工程背景综合分析和评价其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任的能力。（7）环境和可持续发展：能够理解和评价软件工程领域复杂工程问题解决方案的设计和实现过程，及其对环境、社会可持续发展的影响。（8）职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，具有能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任的能力。（9）个人和团队：具有一定的组织、管理、协调、表达、交流、竞争与合作能力以及在团队中发挥作用的能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。（10）沟通能力：具有能够就软件工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流的能力，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具有一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流的能力。（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，具有在多学科环境中应用的能力。（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。选课说明一年级按大类培养，二年级第一学期结束后学开始分专业。一、二年级主要学习公共基本课程、通识教育课程和学科通修课程、部分专业必修课程等。三年级为专业核心课程和方向性选修课程。四年级为应用领域选修课程。除修读必修课程外，还要根据各专业方向的学科特点和选课要求修读专业或方向性课程。本教学计划要求毕业生要求至少达到165学分。各类课程学分具体要求如下：1.公共基本课程:28学分2.通识教育课程:15学分3.学科通修课程:65学分4.学科或专业方向课程:28学分5.其他教学环节:29学分每类课程的具体情况如下：1.公共基本课程：28学分。中国近现代史纲要、军事理论，必修各2学分；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，必修6学分；思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论，必修各3学分；大学英语(一)-(四)，必修8学分；体育，必修4学分。学生可以选修：当代世界经济与政治、形势与政策，选修各2学分。2.通识教育课程：15学分。大学语文，必修2学分跨学科基本课程组，必修10学分；大学生心理健康、新生研讨课、团队合作训练，必修各1学分。学生可以选修：计算机基础知识、文与科学系列讲座、IT职业战略系列讲座、软件前沿技术系列讲座，选修各1学分。3.学科通修课程：65学分。一元微积分学(A)，必修5学分；多元微积分学(A)，必修6学分；大学物理C，必修3学分；线性代数(A)、概率与统计(A)、离散数学，必修各3学分；C程序设计、C++程序设计，必修各4学分；软件工程，必修2学分；数据结构与算法、计算机组成原理、数据库系统原理、操作系统、面向对象分析与设计、算法设计与分析、计算机网络、软件体系结构，IT项目管理，中间件技术，必修各3学分。4.专业或方向性课程：28学分。三年级强化核心课程和专业特色课程，突出能力培养和实践型课程。课程内容充分反映软件产业的新发展、新要求，压缩课堂教学时数，加强课程之间的融会贯通，增强知识的系统性。根据软件业界目前通常采用的比如.Net技术、JavaEE技术、嵌入式三大软件开发平台，在软件工程核心课程的基础上，有针对性的开设了DOTNET平台技术、JavaEE平台技术和嵌入式系统三大平台性课程，以满足企业对工程型人才培养的要求。通过设置符合行业应用需求的专业方向性选修课，比如移动平台技术、Web服务技术、企业信息化、信息安全技术、数据仓库和数据挖掘技术、虚拟现实技术、网络游戏设计、云计算技术等，满足企业对应用型人才培养的要求。.Net技术方向：建议该方向的学生选修以下部分专业或方向性课程：C#程序设计、DOTNET平台技术等课程。JavaEE技术方向：建议该方向的学生选修以下部分专业或方向性课程：Java程序设计、JavaEE平台技术等课程。嵌入式技术方向：建议该方向的学生选修以下部分专业或方向性课程：汇编语言、嵌入式系统、嵌入式软件设计等课程。5.其它教学环节：29学分。军事训练、创新实践和毕业设计为必修。为鼓励本科生积极参加科创竞赛活动，引导学生自主性、探索性、实践性学习，提高学生的实践能力，增强学生的创新意识，培养高素质创新型人才，要求学生毕业前至少取得2个创新实践的学分；创意设计思维训练为选修，目的是提高学生的综合素质和创新思维能力。为了培养高水平的应用型软件工程技术人才，特别注重教学实践环节，采取多种形式的实践教学环节，实现“四年实践不间断”的目标。专业实践和实训模块充分利用“三学期制”，集中在每学年的第三学期，用5周的时间，在老师的指导下，学生组织项目团队，根据项目要求完成交互系统、动画或者游戏作品，并进行展示和汇报。具体安排如下：(1)大一第三学期组织C与C++程序设计系列实训；大二第三学期组织C#与Java程序设计、硬件综合实验等系列实训。这两个短学期的5周时间，由企业的工程师和校内指导教师共同完成，学生组织成小项目组，模拟真实的企业生产环境，根据项目要求完成代码开发，并进行展示和汇报。(2)大三第三学期组织三大软件开发平台的工程化实训：JavaEE平台和.Net平台、嵌入式平台。这个短学期，学生进入企业，组成真实开发团队，在企业老师与学校老师的联合指导下，完成企业仿真项目的研发全过程。在实训中，学生可以熟悉企业运作机制，开发模式、适应企业管理模式，为毕业后无缝对接企业做充分准备。公共基本最低必修学分数:28最低选修学分数:0课程号课程名称修读形式学分学时周学时授课学时实验学时上机学时其他学时开课学年开课学期备注ENGL1001.02大学英语(一)必修26443232001一PHYS1213.04大学体育必修412821280001一1学分游泳+其他IDPE1050.03思想道德修养与法律基础必修34833200161一ENGL1002.02大学英语(二)必修26443232001二IDPE1048.02中国近现代史纲要必修2322320001二ENGL1003.02大学英语(三)必修26443232002一ENGL1011.02大学英语(四)必修26443232002二SENG2166.02C#程序设计实践选修2100200100002三SENG2167.02Java程序设计实践选修2100200100002三SENG1175.01交互设计案例分析选修1408400002三SENG2178.02硬件综合实验选修2100200100002三SENG2177.01脚本语言设计选修1408400002三SENG2176.01游戏关卡设计选修1408400002三游戏，脚本，交互为三选一SENG3181.03嵌入式系统实训选修3150300150003三SENG3180.03DotNet平台软件实训选修3150300150003三SENG3179.03JavaEE平台软件实训选修3150300150003三SENG4182.16毕业设计必修16750300007504一SENG3202.02创新实践必修2808000804二SENG3196.02创新创业训练选修2408000404二SENG3198.02社会实践选修2408000404二小计482112表一:专业开课总学分（学时）及各学期周学时分布统计表课堂教学必修/选修合计各学期周学时分布必修选修总学分总学时一年级二年级三年级四年级门数学分门数学分123123123123通识教育4521116292724000000000学科通修19650065128012180128014130000学科或专业方向性课0038767617920909130152703800其它教学环节3211427482112560440084009030240公共基本10282432704960410030