六一儿童节义卖活动方案

第第页六一儿童节义卖活动方案六一儿童节义卖活动方案〔一〕幼儿园操场

参与人员：

各班幼儿及班主任

竞赛内容：

队形队列

要求：

1、各班级做好竞赛前的一切工作预备，动作、指令要清晰、干脆，变换队形花样时要留意与音乐的吻合，各班幼儿要学会演唱《庆祝六一》。

2、竞赛前，全体集合，演唱《庆祝六一》，大班组演唱《毕业歌》，完毕后各就各位，依次进行竞赛。

3、散开队形要留意距离的拉开。

4、前一组幼儿退场时，后一组幼儿进场。

评分标准细那么说明：

师幼精神面貌，队形队列、纪律。

1、老师仪表端庄、精神饱满，动作熟识、精确、到位有力度。

2、幼儿服装整齐，进退场有纪律，有秩序，对老师的指令能快速做出反应，幼儿列队快速整齐。

3、幼儿参加率高。

4、整体效果好，动作与音乐有肯定的吻合性。

5、留意力集中〔竞赛时不东张西望或干别的事〕。

竞赛顺次：

中班组——小班组——大班组〔从中一班开始，依次进行〕

各年龄组队形队列详细要求如下：

小班：

四列纵队——一个圆圈——四列纵队——散开——收队——出场

中班：

四列纵队——左右拐弯——左右并拢——两个圆圈——四列纵队——散开——收队——出场

大班：

六列纵队——左右拐弯——左右并拢——同心圆〔方向相反〕——六列纵队——散开——收队——出场

六一儿童节义卖活动方案〔四〕

一、指导思想：

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，充分发挥他们的主动性、制造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的美满与欢乐。澄迈县机关幼儿园结合本园实际状况，让幼儿尽情展示自己的才艺。表达**幼儿园全体幼儿、家长、老师健康向上的精神风貌。特制订庆六一活动方案：

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而让幼儿度过一个美满、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：争当”双创”小童星

口号：“我能行，我真棒！”

四、活动安排：

1、活动时间：上午20**年5月31日9：00正式开始活动。

下午20**年5月31日3：30开始活动。

2、活动地点：**幼儿园活动室

3、参加人员：

上午〔20**年5月31日9：00〕：中班、大班全体幼儿、家长、老师及园领导；

下午〔20**年5月31日3：30〕：小班全体幼儿、家长、老师及园领导。

4、总策划：**

5、安全工作：

班级安全—各班班主任。

6、主持人：**

7、舞台布置：**

8、家长的车辆自行解决，幼儿园不提供停放点。

六一儿童节义卖活动方案〔五〕

这是一个充斥童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：

一、活动目标

经过开展庆祝“六一”系列活动，进取创设更多的机会，让每个孩子都能找到自我的亮点，以点带面，使每个孩子的性格得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；加强老师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境〔五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求快乐、追求聪慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展〕。

2、以班为单位作好参与活动的预备

〔1〕排练诗歌表演节目〔四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排〕；

〔2〕留意收集制作环保玩具的废旧物品〔纸盒及其它相应材料〕

〔3〕每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏〔游戏计划第九周交〕，并做好物品预备工作〔物品预备五月二十日检查〕。

〔4〕各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。

〔5〕各班调动家长的进取性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就预备活动奖品和礼品。

5、某某做好主持工作预备。

6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛；

5月30日：“二幼之星”竞赛；

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。〔资料有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动〕

四、活动资料与要求

1、幼儿诗歌表演赛

〔1〕目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。

〔2〕要求：每班预备一首幼儿诗歌；选材贴合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计贴合诗歌资料需要；有需要的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

〔3〕评奖：

依据表演评出最正确表演奖、最正确舞台设计、最正确音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作竞赛

〔1〕目的：经过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的＇动手制作本领、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。

〔2〕资料与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中坚持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成〔主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料〕。

〔3〕竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。

〔4〕评奖：依据幼儿的设计和制作情景评出班级奖和最正确作品奖。

4、“二幼之星”竞赛

〔1〕目的：经过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达本领的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。

〔2〕资料与要求：要求全部的选手均要参与以下三项资料的竞赛：

A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺竞赛：要求选手们依据自我的爱好、特长表演一个节目；随后依据其表演节目回答有关的问题〔表演和回答下列问题各4分，服装2分，总分值为10分〕。

C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答〔分大、中、小三组进行抢答〕，每答对一题给1分。

〔3〕竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。

〔4〕评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

〔5〕竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，班级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动

〔1〕活动目的：使幼儿经过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自我的爱；培育幼儿与别人合作与交往的本领，并使他们体验到合作与交往的快乐。

〔2〕游戏资料：每班设计一个游戏项目〔亲子游戏或其它游戏〕。

〔3〕活动形式：家长可与自我的孩子一同游戏。

五、扩大影响

目的：经过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料

六一儿童节义卖活动方案〔六〕

一、活动目的：

培育同学从学校会沟通、合作、关怀他人，援助弱势群体，培育爱心，加强同学们对社会的责任感和荣誉感。

二、活动时间：

20**年6月1日上午一节课下。

三、活动对象：

全校师生及部分家长。

四、活动地点：

学校篮球场。

五、活动形式：

1、以中队为单位在规定区域内设摊。〔详细区域划分另行通知〕

2、各中队要以公正交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记，以便于统计。

3、全部进行交易的同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。要求全部同学都将红丝带绑在手腕上。

4、活动结束后，各班实时统计本班的爱心捐款，将全部款项上报到少先队大队部。

六、活动预备：

1、5月27日各班进行动员，落实详细活动方案。

2、5月27日5月31日各中队预备义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

3、义卖活动前，班主任安排好本中队聘请的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等，进行上岗培训。

4、义卖活动前各班主任要对同学进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。教育同学：

〔1〕有序：不跑、不追、不挤。

〔2〕守纪：不大声喧哗。

〔3〕文明：不强买活动方案强卖。

〔4〕卫生：不丢、不留〔不留下义卖的垃圾〕。

5、各班安排一名同学代表，由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。

七、活动要求：

1、设计展台

要求：

a、每个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“**中队小卖场”等等；每个中队的展台设计新奇，美观，尽量不要雷同。

b、活动前各中队可以预备好广告宣扬语。

c、每中队的展台都要预备一个收纳盒，同学购买物品所花费的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

2、义卖物品要求：

〔1〕可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。

〔2〕义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

〔3〕全部物品要求质量完好，需要保持七、八成新。

〔4〕每位同学预备12件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

3、参加购买的队员预备好肯定数目的零用钱，积极参与本次活动。

4、班主任应向同学交代清晰，物品卖出的钱全部作为爱心捐款。

八、考前须知：

1、在活动前各班主任要加强对同学的安全教育以及集会时的各种安全教育。

2、活动要求师生人人参加，奉献爱心。老师想出售义卖物品可径直放入班级。

3、允许前来购买的同学进行还价，以公道的＇价格将物品卖出。

4、在活动中还需要保持学校卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评比小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。

5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

6、班主任要关注和处理好交易过程中涌现的意外问题。

7、请班级部各位中层以上管理人员全程参加，确保本次活动安全、有序、圆满。

九、人员安排：

总负责：***。

摄影：信息组。

详细负责：班主任负责组织义卖活动〔包括展台设计、起名；义卖品收集；服务人员安排等〕负责班级宣扬标语或海报设计、绘画、张贴；安排工作人员

十、宣扬标语参考：

1、物品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递！

2、援助别人，欢乐自己；赠人玫瑰，手留余香！

3、让我们伸出手来；献出我们的爱心！

4、我们的心是相通的，我们的爱是永恒的！

5、扶贫救困，片片爱心；净化心灵，升华人格！

6、奉献爱心，助飞理想！

7、奉献一份爱心，带来一缕温馨！

援助别人，欢乐自己，善款有限，爱心无边！我们捐出的是闲置不用的物品和区区零用钱，表达的却是片片爱心，受援助的不仅仅是受灾的同学，更是让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心！同学们，积极行动起来吧，加入到爱的行列中，让我们扬起生命之帆，活诞生命的味道和精彩！也让我们的学校里爱心流淌，真情传递。

六一儿童节义卖活动方案〔七〕

一、活动基本要素：

1、时间：20年5月30日至20年6月1日。

2、活动地点：幼儿园

3、活动对象：本园全体老师、幼儿和家长。

二、活动