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文档简介
行进间单手肩上投篮年级:五年级人数:48人授课教师:陈基广授课时间:40min教学内容一、篮球——行进间单手肩上投篮二、素质练习教学目标了解并掌握行进间肩上投篮的动作技术,牢记三大步动作口令。2、通过自我目标设立和自我超越,发展学生的灵敏、协调性及快速反应能力。获得成功感受,增强自尊与自信。重难点一大、二小、三起跳;跨步与接球的时机掌握,上下肢协调配合。器材场地48篮球粉笔若干课的部分教学内容教师活动学生活动组织与要求时间开始部分1.体育委员整队、检查、报告人数。2.师生问好。3.教师宣布本次课的教学内容、目的及要求。4.检查服装,安排见习生。5.强调安全,保护好自己,安全第一。亲切问好宣内容、提要求、检服装、明目标、重安全。集合整队,报告人数报数时声音短促、洪亮向教师问好组织:四列横队☆要求:动作迅速,精神饱满,注意力集中。见习生做些力所能及的事准备部分1.运球慢跑带领学生围绕球场进行运球慢跑热身。2.篮球操及球性练习跟音乐做篮球操。3、辅助练习(复习原地单手肩上投篮)1.教师提示练习的方法和要求。2.教师领做练习;(1)原地单手肩上投篮动作练习(2)上一步提右腿投篮动作练习。(3)尝试上二步提右腿投篮动作练习。3.教师指导并纠错。1、口令清晰,每个动作的口令用几个字概括。2、领做节奏有慢到快3、变换要提前提示要求:动作有力、舒展、充分活动各个关节。巡回指导并纠错1、学生认真听讲老师的要求2、练习时运球在篮球场边线慢跑3、学生仔细观察,认真模仿4、动作协调、尽量不掉球5、学生大胆展示要求:排头带头绕篮球、排球场运球组织:同上图要求:前后距离一大步2、4列向左横跨一步走组织:成体操队形散开☆5’基本部分一、学习行进间单手肩上投篮动作要领:以右手投篮为例,右脚向前跨出时接球,接着迅速上左脚起跳,右腿屈膝上抬,同时举球至头右侧,腾空后,上体稍后仰,当身体跳到最高点时,右手臂伸直,用手腕前屈和手指力量将球投出重点:一大,二小,三高。难点:跨步与接球的时机掌握,上下肢协调配合。根据行进间单手肩上投篮的动作特点安排以下练习(1)、学生先进性徒手练习,再两人一组做拿固定球跨步练习。
(2)、行进间拿固定以及行进间接上抛球上篮动作练习。要求动作协调连贯,再次体会注意一大二小三跳。(3)、运球行进间单手肩上投篮练习。
、进行一个小型比赛巩固行进间接球传球上篮动作。2、体能练习(折返跑)每组各为一个单位,进行折返跑接力比赛。快速完整动作示范,提问学生是什么技术2、慢速完整动作示范师,要求学生观察老师最大步、最高步,同时引导学生讲出技术要领教师调动好队伍,示范徒手三步上篮的动作2、下口令一大、二小、三高跳3、师下口令“一、二、三”示范讲解练习方法老师组织学生分组自由练习,教师巡回检查。强调推球的位置组织学生练习1、要求先运后跨接要求球落点在体侧前第一根标志线上3、错误动作的模仿,走步规则的贯穿4、教师巡回观察、纠正错误动作1、用粉笔标出三步的落点2、篮板球的讲解3、要求三步按着规定的三步距离练习4、再次强调先运球后跨步接球老师讲解比赛规则划好各组场地分发给每组排头方案纸评出最快的最美的组仔细观察认真思考老师提的问题3、在老师的指导下积极思考讲出三步上篮的技术要领1、自己为自己下口令提醒自己2、学生跟着老师的节奏“大、小、高跳”1、两人一组分散练习2、练习表现好的学生出列展示3、相互观察相互帮助1、学生做拿固定球及做拿上抛球上篮动作练习.要求拿球同学在学生的右侧。1、学生做运球行进间单手肩上投篮练习。根据教师在篮筐45度角处画出的线段进行练习,可根据自己的身体条件,调整距离,要求动作连贯,一大二小三起跳动作明显。学生依次进行练习根据自己的步伐大小调整与篮框的距离3、不能有走步的现象4、优生示范学生认真听讲比赛规则积极讨论方案3、快而美观要求:一大、二小、三高跳组织:要求:练习时前后左右保持两臂距离组织:要求:两个搭档相互检查帮助要求;利用上个环节的练习中划出的两条标志线练习要求第一步跨大步接球组织:要求:充分表现自我,踊跃示范☆折返跑结束部分1、放松腿部抖动、手部抖动2、小结3、器材整理4、师生再见1、帮助学生积极回顾本堂课教学内容和动作要领2、讲评本节课的
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