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文档简介
211、读通课文，正确断句。23、读懂课文，感悟“有志者事竟成”的道理1、诵读，增强文言语感2、借助注释，联系上下文揣摩字义，感悟文字中蕴涵1、理解故事的深刻含义2、积累文言词汇，增强文言语感，会初步地运用文言一、直揭课题二、检查预习三、初读课文1、自由读文（读准2、指名连读（读通3、全班齐读（试着把自己的理解读进去4、教师范背（边听边找，边找边划，蜀鄙之二僧各有四、精读课文（一）目标同，而志坚程度不同1、扣“欲”蜀鄙之二僧的目标相同否？乃是？贫者曰？富者曰？（男分角色读）“吾欲之四语来说！看来，富者是被可能出现的怎样？2、品“语”“，（二）结果异，因意志毅力不同越明年，贫者自还，以（之）告富者。富释词：有哪几个字的意思，你要提醒注意3、品句“子而往B、引读：西蜀之去，不知几千里也，贫者竟曰—（“五、拓展课文1、延学‘，作者在文尾对大家说：“人之立志，顾不如蜀鄙之僧文言文古代文化的媒介《蜀鄙之僧》就是大学生在学习中遇到的可能很多虽然前面有学《刻在进行课堂教学设计时我仍把指导学生朗读作为本课教学老师读时尽量做到读得有声有色流畅自如从而学生，者哪些句子读起来还有如僧富者不能至/而贫者
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