个人经验心得体会6篇

个人经验心得体会6篇个人阅历心得体会篇1

在，一个阳光明媚的早晨，学校组织我们四年级和五年级的学生去远山青年活动基地参与为期三天的军训。我们喊着：“沐浴阳光，欢乐成长!接受磨练，永久顽强!〞走出心爱的校内。

坐公交车到达目的地后，我们都换上了迷彩服，看起来都像小战士。教官又给我们支配了宿舍。我被安排到911房间，成了宿舍长。有13个人在睡觉。

中午，我们亲自做饭，切菜，生火。大家都很忙。但是因为没有阅历，炒的很慢。更可笑的是，我的一个同学倒了一整瓶油(连同瓶子)。大约十五分钟后，蔬菜被油炸，有西红柿和炒鸡蛋，吃着自己油炸的蔬菜，大家心里甜滋滋的。

在下午的训练中，教官教了我们一些队列训练，稍息、立正、跨立、向左转、向右转、向后转。在训练中，我们大声呼喊，喊得口干唇烈，个个都想喝口水，但我们还是忍了下来。教官说：“只要你们表现好，我可以让你们早点休息，要是表现不好，就始终训练，再表现不好，全部给我趴下去!〞我们一听，吓坏了!我们马上老老实实地站好了，因为我们没人愿挨教官手上的虎尾皮带，更不情愿去品尝那几百个俯卧撑的味道。

始终练到下午3点多，我们举行了“闪电报数〞的活动，不过因为竞赛时太紧急，以至于名落孙山。

如今我来讲讲这么多项活动中，我认为最有意义的活动是领导力与责任心的活动。首先由教官选出两名“领导〞，台上的长官喊口令下面的人做动作，只要有一人做错一个，首领(刚刚选的“领导〞)就得绕大队伍外围跑一圈，一圈足有150米，第一次就有好几个人错了，他们错了只说“对不起，我错了〞六个字，而首领则要为大家的错误而跑一圈，前后就有30多个同学做错，首领得跑30多圈，我心里暗暗地数了一下，30150=4500米!我看着看着，眼睛一不争气，泪竟如瀑布般流下，没想到我这“铁石心肠〞，看了再多感人电影、事例都不会哭的竟哭了……

军训，总有苦。生活，总有挫折。但风雨过后必定是彩虹。

个人阅历心得体会篇2

教师学习区三会精神心得体会‘三会’的主题是：深入贯彻科学进展观，畅想加快进展，惠泽民生主旋律，动员和号召全县各级党组织和广大干部群众，解放思想和开拓创新、振奋精神、苦干实干，建设符合绥棱实际的主导产业和现代化大农业全面打造生态文明城，不断推动各项事业迅猛进展，为加快产业崛起和民富强县目标而努力奋斗。我作为一名教师就以深入贯彻科学的进展观在教育事业中新的与体会。科学的进展观是指坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续进展的理念。落实科学的进展观，是贯彻“_〞重要思想的具体表达，也是实现“建设全面小康社会〞目标的根本要求。在当前冗杂多变的国内国际形势下，落实科学进展观，构建现代进展模式，促进社会的全面进展无疑具有深刻的历史意义。

科学的进展观在教育事业中表达为坚持以学生为本，促进学生全面进展，建立有利于学生终身进展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续进展。教育的可持续进展源自教育资源的充分、合理、有效地利用。在全部的教育资源中，教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。所以，要把教育纳入科学的现代进展体系，教师这种资源的挖掘与利用就是最关键的突破口。那么，在这样的时代背景与要求下，教师就必需重新审视自己在教育中扮演的角色，对传统教育观下的“教书匠〞要辩证反思，重新思索自己的角色定位。

一、教师在传播科学进展观中的双重身份

首先，教师自身是传播科学进展观的受众。科学的进展观这样一种理念，既是自下而上的归纳，又是自上而下的演绎。作为个体，教师在实践中的认识是感性的、零散的、朴实的，不行能在短期内上升为理性，用以指导行为是含糊的，有着明显的缺陷的。所以，教师在科学进展观的传播中首先是以受众的身份出现的。作为受众，教师在接受科学的教育进展是要面对一些传统理念的挑战的，这些传统的东西通过各种形式灌输到教师的思想意识里，根蒂是比较坚固的，这也正是禁锢教师的思想、吸纳新事物的主要缘由。作为受众，教师要结合教育实践，将科学的进展观内化成自己的教育理念，形成立足学生终身进展的教育指导思想，冲破单一评价模式，构建多元化的评价体系，始终用赏识的目光来认识我们的教育对象，对待学生坚持做到关爱、敬重、理解、宽容、激励，让学生在阳光下成长，在表扬中成才，在和谐的气氛中全面进展。这样的理念才是教师对科学进展观的精确、深入的理解。其次，教师本身也是科学进展观的传播者。一所好的学校就象是一台高效的播种机，传播科学的思想，并辐射到社会的方方面面。在这项工作中，教师这个群体扮演着十分重要的角色，承当着重大的历史使命。就中学而言，教师作为施教者其教育对象主要是涉世未深的青少年，他们既是缺乏科学区分能力的弱者，又是擅长接受新事物的强者，恰当地利用这个特点，是我们在青少年当中传播科学进展观的前提。

二、教师是提倡终身学习的模范

科学的进展观强调的是一种可持续的进展。教育的可持续进展明显应最终归结为人的可持续进展，而人的可持续进展靠什么，靠终身学习，而教师就是提倡终身学习的模范。终身学习，精确地说是人的一种内涵和修为，终身学习不是急功近利的学习，不是糊弄别人也糊弄自己的一种学习形式，如函授班、研修班等，终身学习也不是限定于某种内容的学习，它就是人的一种需要，一种终身的需要。教师模范作用的具体表现：(1)在提倡终身学习的同时，始终以身作则，在自身的教育特点上由单纯的“灌输型〞转变为“学习型〞、“探究型〞，在学校深厚的学习气氛中，始终以一名“学习型〞的教师给学生以典范和示范，使学生明确终身学习是一种持续进展必定要求。(2)在学问的传递上表达教师丰富的学问面和宽远的视野，而不是局限于照本宣科。令学生感受到学问的魅力，从而激发深厚的学习兴趣，培育终身学习的意志品质。(3)在信息技术大环境下表达出卓越的收集和解读信息能力。在信息技术快速进展的当今时代，吸取信息，学习新学问的渠道日益呈现多元化的趋势，教师的能力是对学生坚决终身学习的品质的鼓舞，能有效地帮助学生树立终身学习观念的自信念。(4)在答疑中表现出丰富的解题技巧，诱发学生终身学习的满足感和成就感，增添终身学习的愿望，形成内在的强大的驱动力。

三、教师是追求高效课堂的探究者与实践者

科学的进展不是消耗式、粗放型的进展，而是注重科技含量的集约型的进展。这种理念在教育上主要表达为追求一种高效课堂教学模式，在这种追求中身处一线的教师是理所当然的探究者与实践者。高效的课堂首先意味着对课堂教学资源的高效利用。

课堂教学资源包括环境、教师、学生、教学用品、教材及辅助书籍等，当然，还包括珍贵的时间。这些资源根据不同的教学需求进行着不同的组合，这些组合无疑是多样的、冗杂的、多变的，但最重要的是它是不是高效的。作为教师，在课堂教学的实践中，应不断积累有效组合的阅历，形成肯定的课堂教学模式，并在反思中不断改良和完善。在全部的课堂教学资源中，教师与学生是最为关键的，在课堂教学中正确处理“教师的引导〞和“学生为主体〞的关系，是使这两种资源发挥最大效益的中心环节，也是获得课堂教学高效率的突破口。此外，环境、教学用品、书籍、时间等资源的合理利用也很重要，教师要在探究中思索如何从宏观上把握课堂的全局，努力表达资源整合的优势，寻求满意的课堂效果。

创建高效课堂需要有“本钱效益〞理论意识，教师应当努力思索如何以最小的本钱获得最大的课堂效益。如何让学生以最小的付出获得最大容量的学问。一堂课的本钱除了上面所述的可用资源外，还包括教师在课前的备课、学生在课前的预习和课后的复习等等，我们最需要节省的本钱主要就是学生的付出，这是减轻学生负担的治本之策，也是提高课堂效率的根本途径，要实现这一目的，关键不是在课堂学问阐释的清楚程度，而在于对学生学法的指导。学习有法，而无定法。精确地说，学法指导就是教师要自觉地给学生灌输这一思想，传递学法的有效信息，使学生结合自身的特点找到科学的、可行的、适合的方法，那么在课堂教学中师生的付出都可以减轻了，本钱也就降低了，课堂的效益也会得到很好的提高。

教师在课堂教学中所扮演的角色的重要性是勿庸置疑的，科学进展观下的教师必定是和高效联系在一起，探究高效课堂模式，是当今时代下的教师不行推卸的责任。

四、教师是在校内中创造“和谐〞的使者科学进展观强调的是一种和谐的进展。这一思想指导下的办学就要求创建宽松、平等、民主的校内气氛，构建和谐的校内，为学生的健康进展创造良好的环境。教师在这个过程中发挥着不行替代的作用，是创造和谐的使者。和谐的第一要件是平等。没有平等就不行能有和谐。教师面对的受教者在性格特征、学问水平、接受能力等方面是多元的，不是单一的，这是不行否认的客观事实，也是我们实施教育的前提和基础。因为无论什么样的学生，他们都有平等地享受教育的权利，我们有责任将优秀教育资源平等地奉献给他们。假如教师的微笑也是一种教育资源的话，我们就有必要让它成为全部学生共享的资源。和谐需要宽容。教师不行能要求只面对不犯错误的学生，学生是年轻的、单纯的，这就决定了他们不行能不犯错误，一犯错误就“打死〞，就全盘否认，这是形而上学的方法，是不科学的。教师需要有一种成熟的心态，一种辩证的思维方式包涵学生的错误，因为包涵不是纵容，而是比某种惩戒方式来得更为有效的教育方法只有宽容，才能为师生的对话与沟通打下良好的基础，创建良好的平台，这样的校内才是和谐的，学生的进展才是和谐的进展。

在和谐中，学生才能找到全面进展、健康进展之路。和谐的校内就是阳光，就是暖和，教师有责任让学生在和谐中成长，在成长中和谐，这是科学进展观下的教师重要的使命。我想现代社会，教育的目的是要培育有人文素养而非简洁的人文学问的人，科学的进展是以人为本的进展，是全面的进展，是和谐的、健康的、持续的进展，教师应充分认识到在科学进展观指导下的教育进展中应肩负的历史使命，全力奉献优秀教育资源，为社会的全面进步提供优秀人才，提供强大的精神动力和智力支持，让我们的教育对象、让我们自身、让我们的学校、让我们的教育都得到全面的、和谐的、健康的、持续的进展。

个人阅历心得体会篇3

本学年在凤凰镇中心小学沟通学习一年，进一步认识到教师是“人类灵魂的工程师〞，肩负着为祖国的建设与进展培育人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师〞这一荣耀的称号，怎样才能完成党给予的培育人才的责任，这是每个教师必需仔细对待并要用实践作出回答的问题。

我认为，好教师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地喜爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。〞教师的具体工作在于“传道、授业、解惑〞，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授学问，培育学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦〞来开拓学生的学问视野，丰富学生的学问储备，并在此基础上，培育学生运用学问解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚决的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培育出祖国需要的，全面进展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，必需喜爱自己的教育对象——学生。教师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生〞之所以“差〞，缘由在于他们潜能被种.种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与进展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生〞，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，恢复感到暖和，增添自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性〞。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。

第三，一个好教师还必需十分重视“言传〞外的“身教〞，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次教师沟通，我受益良多;教师沟通活动对于一个学校是十分重要的组成部分，只有好的教育环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。

个人阅历心得体会篇4

军训是我们每个人人生中的一段乐章，虽然短暂，但却是最美、最精彩的一幕。细细品味，它留给我们的是一段宝贵的回忆。

我们每个人人生中的一段乐章，虽然短暂，但却是最美、最精彩的一幕。细细品味，它留给我们的是一段宝贵的回忆。没有懈怠，依旧坚持站军姿，虽然汗水在涌动;依旧练习正步走，虽然脚底火热的痛苦;依旧遵守教官的指令，虽然蚊虫在不停的肆虐。俗话说：“坚持就是胜利。〞在最终一天的阅兵式上，我们将付出的艰辛与努力诠释成了最秀丽的画卷，这一刻，我们才真正的感受到胜利的喜悦。

美在军训，它的美让我懂得要团结。因为每一个人的努力，我们在阅兵式上才谱写了如此辉煌的成果：因为每一个人的努力，我们在与别的连队拉歌中才能唱出如此响亮的歌声;因为每个人的努力，我们的寝室生活才能支配的紧急而温馨。其实在每个人的人生路上都布满了荆棘，而团结就是中坚力量，“不积滴水，无以成江海〞，我信任只要大家都献出一份力量，我们的校内会更加秀丽，我们的祖国会更加繁华。

美在军训，它的美让我懂得要担起责任。我们的教官是一个二十多岁的年轻人，身材挺立，很喜爱和我们开玩笑，而且笑的时候本来就不大的眼睛就眯成了一条缝，但在训练的时候，他那稚气未脱的脸上写满了严厉 和仔细。当领导来视察的时候，他就像一根绷紧的弦，更加不敢怠慢，因为这是他的责任，是他作为一个军人的责任。在这些天的大学军训中，让我更加深刻地明白了我的角色、我的责任，信任经受了这一课，在我以后回首漫漫人生路时，我会很自豪地说这才是“无悔的人生〞。

个人阅历心得体会篇5

曾几何时，从电视中看到检阅兵队时，军人们个个都雄纠纠，气昂昂，动作相当干脆、利落、美丽，部队整齐得令人叹为观止。当时头脑中就想：怎么训练得这么优秀?怎么做到步伐、手势一致，连口号都叫得雄浑有力呢?如今我们要为期十五天军训去体验军人生活。而对与我们学子来说属于一种新的生活。

一周的时间就这样匆忙的过去了，一个星期的时间说长不长说短不短。在这个星期里我经受了很多很多。一个星期生活让我觉得是如此的刻苦铭心，从一开始的懒散到今日的纪律严明，我们为此不知道抛下来多少无烟的汗水，无论是在烈日的照耀之下，还是在萧瑟的季风中，我们都顽强的挺了过来。为此我感到无限的自豪。

一个星期的军训，让我们感受到了很多，也让我更加的领悟到了集体的重要性。无论个人表现怎么优秀，假如没有一个好的队友协作，那么始终无法获得最终的胜利，从我们来到这个学校的第一天，在我们刚开始穿上军服的那一刻，在我们刚踏入广场的那一刻，在我们刚踏进广场的那一刹，那……这一切的一切都预示着我们将要被紧紧的联系在一起，直到今日，直到此刻，我们还照旧不断的努力着，协作着，适应着，将我们从这一开始的个人世界观里进展到了今日的集体之中。

世人都知道，团结的力量大，个人的力量是无法与集体力量匹敌，可真正能够做到集体团结的又有多少呢?早我的脑海之中，依稀清晰的记得早我刚刚开始军训的时候，那个各自为营的景象，那些散漫的看法，可如今再看看，操场上那些一排排的身影。那一声声充满斗志的怒吼，很难得想象这样一个星期之前连站队都站不齐的身影不会有如今相为吻合。而这一切都是大家不断努力后的胜利。看看如今这一切，心里一中满足充满了脑腔，我知道我们的努力成就了如今的成果。

军训的生活匆忙的闯进了我的生活，而如今也即将离我而去，从一开始的抗拒，到最终的服从。这样之间的转变，不知在何时已悄悄的进行，虽然又是短暂的一个星期。但是我明白，这一个星期的时光已经牢牢的占据了我记忆的一角。或许在将来的某一天里，这一个星期的回忆起如今的时光，我想，那将不会在另外一番味道吧!没有肯定的苦痛，也没有什么肯定的欢乐，细细的咀嚼生活的点点滴滴，你会发觉，原来人生的道路是如此多彩。

军训生活让我们成熟了不少。我们会记住这几天的军训生活让它成为我们生命中最值得怀念的日子，因为时间无法停住它前进的脚步，过去的就让它过去吧，将来正等着我们去开拓，只要我们从过去中得到提高，就是我们最大的收获，让我们一起向逝去的时光说声bye—bye，英勇地走向前方，去创造新的生活。

个人阅历心得体会篇6