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文档简介
年幼儿园中班教学工作总结2023年幼儿园中班教学工作总结(19篇)
2023年幼儿园中班教学工作总结篇1
一学期又过去了,在本学期中班的工作重点是加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,从不同的角度促进幼儿的发展。
一、常规工作:
本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,并和庞老师共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。
二、家长工作:
我们对家园工作很重视,坚持每周写周计划,没半个月写一次学习卡,互相交流孩子在园、在家的情况,并有针对性的进行指导。学期中我们还开办了家长座谈会,帮助家长了解科学的育儿知识,进行家园经验交流活动,请家长各自发表自己的见解,为了更好的教育好孩子,互相商讨可行的教育方法。
三、教育工作:
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。体育活动中,幼儿情绪饱满,较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种拍球的方法,动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及小器械操。学前班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。
在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。有时,我们也让幼儿互相检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,积极性也调动了起来。
总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。在欣喜之余,我们也在反思不足,如:主题活动的产生和开展预设教师干预的多,幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性,个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等,在今后的工作中,我们将根据以上存在的不足,认真的反思调整,汲取先进的经验和管理方法,扬长避短。
2023年幼儿园中班教学工作总结篇2
时间过得真快,转眼间,在这已经一学期了.回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快,在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步,教学也基本完善了,总结如下:
一、情况分析
我班原有30人。现有幼儿29人,男孩16人,女孩13人。有几个孩子六一过后由于各种原因请了假。经过这学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养,如:穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提高,爱劳动特别积极,主要有以下几个方面的优缺点:
(1)优势表现:
1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。
2、好奇心强,乐于表现。喜欢帮助老师做事情,敢于当小老师。
3、特别喜欢游戏活动,对游戏的好奇心特别强,喜欢探索,爱动脑筋。
4、进入中班下学期,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿都能意识到自己长大了,知道帮助别人,知道错对分明。
5,对人特别有礼貌,见到认识的人都会打招呼,并且很乐于帮助他人。
(2)弱势表现
1、班上有部分幼儿,他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。
同时,这学期图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差,下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。
(3)、教学目标及具体措施
这学期我担任中(1)班的班主任,从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。
(一)科学领域
1、对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2,能运用各种感官,动手动脑探究问题。
3,能运用适当的方式表达交流探索的过程和结
4,爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜字热按资源,有了初步的环保意识
5,认识动植物5--8种,能了解他们的生活习性。
(二)健康领域
1,身体健康,在集体生活中情绪安定愉快。
2,生活卫生有很大的改善,生活自理能力增强了许多。
3,知道必要的安全保健常识,在户外活动中保护自己,喜欢参加体育活动。
4,有了良好的的作息时间,睡眠习惯,饮食习惯。其本上养成不挑食的,爱惜粮食的好习惯。
(三)语言领域
1,喜欢语言活动,能有礼貌地用语言与人交往。
2,能乐意与人交谈,注意听别人讲话,能清楚的说出自己想说的事情,能用普通话与人交流
3,能感受语言美,内容美理解故事内容。
4,能认汉字50个,会写20个,书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。
(四)数学领域
1,喜欢数学,了解数的意义,基本能感知认识10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是双数和单数掌握的特别好。有非常大的兴趣。
2,感知数学与自己生活的关系,体会数学的重要和有趣。
3,都能认识生活中常见的图形。
4,能数数150,会写1--20。
(五)社会领域
1,能感受自己长大了,体验成长的快乐。
2,相信自己能做力所能及的事,能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。
3,很乐意参加劳动,会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。
4,能知道一些简单的安全意识和标志。
(六)艺术领域
1,初步的感受并喜欢环境,生活中的艺术美,喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感。
2,能用多种感官欣赏歌曲,舞蹈,绘画,手工等艺术作品的主要特征。
3,会唱老师教的所有歌曲。并加有舞蹈动作,特别喜欢美术。本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好,通教育经验丰富老师的指点,自己也学会了很多东西,在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自己的不足之处,希望能做到最好,希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方,请园长们即时提出意见。
二、家长工作
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念本文来自网传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家校通,家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
三|、存在不足与努力方向
经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:
1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
3、加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿自我管理的意识。
下学期,我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,再加上大家的努力,相信孩子们能更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!
2023年幼儿园中班教学工作总结篇3
在全体教师的的努力下,这学期也接近了尾声,中班个人教学工作总结。回顾这一学期的工作,真是有喜又忧。本学期,虽然我班人数比较多,有x人,其中男孩有Y人,而且有几位幼儿胆子少,内向,在活动中不敢大胆表现,还有几位男孩子特顽皮,喜欢搞破坏。针对这些情况,我们制定了方案,在我们两位老师团结合作,共同努力下,我班的各项工作能按计划如期进行。幼儿也得到了较全面的发展,,知识与技能也得到了提高。本班具体工作总结如下:
一、保育工作
保育并重是幼儿园的基本原则。工作中我们将保育安全工作放在首位,每天我们都认真打扫室内环境,严格执行消毒制度,定期对睡床、桌子等进行消毒。
(一)这学期我们注意培养了幼儿良好的卫生习惯。坚持不懈地督促幼儿不乱扔纸屑、垃圾,饭前便后洗手,提高幼儿的卫生意识,还利用课余,餐后检查桌子、地板、书包,毛巾的使用情况。如发现有人乱扔垃圾,及时教育他并要求他捡起垃圾。对卫生习惯良好的幼儿给予表扬和奖红星。有一段时间,幼儿很喜欢用毛巾堵住洗手糟的下水洞玩水,弄得下水管常常被毛巾堵住,总是屡教不改,后来我们就坚持在每次盥洗时进行跟踪观察,结果每次都是那几位幼儿,他见老师总看着自己,慢慢地幼儿也不再范这坏毛病。
(二)我们还注重培养了幼儿的生活自理能力以及安全保护意识。
1、我们班幼儿由于各个家庭环境成长问题,各自的能力都不同,有些幼儿不愿动手,有些很乐意帮老师做事情,我们注重全面发展,抓住幼儿这一契机,在一日生活各个环节中加强观察和指导,鼓励幼儿学做自己的事情比如值日生的工作,帮老师发发汤匙,擦桌子,整理图书等等。让幼儿做一些力所能及的事儿。我们班的管纯很内向、怕做不好事情,又很想与同伴一块做,每天来园总是闹情绪。后来我们教他做一些力所能及的事,请她帮忙换枕头、让她轮当值曰生,慢慢她变得活泼了。还有很多幼儿叫家长早点送他来园做值曰。现在很多幼儿都明白自己的事情自己做。在保育工作中,我们两位老师同心同德,做到保教并重。.
二教育教学工作
(一)本学期我们加强幼儿普通话的使用.鼓励幼儿在集体面前大胆讲话,一些内向,不爱讲话的幼儿我们多鼓励,多表扬努力给他们创设一个轻松的语言环境,午点前的等待时间,我们常常举行一些谈话活动,是老师和幼儿说说幼儿身边的事情或经验,我们还利用没有文字的各种图片或图画,让幼儿编故事并学习讲述,有时是幼儿自己画主题画、自己编故事、自己讲述,有时是利用图片来进行编故事,让家长或老师帮他们记录在笔记本上面上。并为编得好的幼儿给以表扬。并在集体活动时我们也注重交流和分享,幼儿的很多经验都是通过与同伴及老师的信息相互传递来获得,可以说交流分享是一种获得经验的最基本方式。这种方式教师必须要激发幼儿交流与分享经验的积极性,关键要着力运用好互动策略,即师生互动和生生互动的策略,工作总结《中班个人教学工作总结》。因此在集体活动中经常设计各种问题让幼儿讨论,我在提问时经常用“为什么?怎么样?你认为……”等等问句,因为这些开放性与挑战性的问题更能引发幼儿积极思考与交流,有助于他们在原来浅层次的答案基础上提升和拓展经验。让他们的表达能力和思维更活跃。经过长时的坚持,现在幼儿的语言表达能力普遍得到了提高,讲述时能围绕主题,有次序,连贯地讲述,还会评价别人,明辨是非,还初步学会了自己解决纠纷,独立性也增强了很多。
(二)在发展语言的前题下也开展了肤浅的数理思维,幼儿的认知风格主要是形象而具体的思维表现方式。教师提升与拓展的经验要使幼儿能理解与感悟,利用幼儿直观、易懂、感兴趣的图形、图案让幼儿自己想象动手画,来理解数的量、数的多少、数与物的排序顺序,还利用积木、图片和废旧物品如饮料瓶、绳子等,让幼儿自己探索多物品的高矮、长短、大小等,让他们从自己动手的摸索中去理解、去巩固数与物之间的多少、数与物的总量关系,经过幼儿反复的按数画画,反复地按形状、颜色分合积木等操作程序。现在他们对数的理解也很清析了,常常看见他们在帮助那些瓶子按高矮排队。
(三)我们在日常生活中,教育教学中很重视提高幼儿身体素质。积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用晨间活动时间和三浴时间,组织丰富多彩的集体游戏,有计划地锻炼幼儿各种动作与能力。.培养了幼儿走、跑、跳、爬、钻的能力,在组织幼儿活动时,我们积极为幼儿准备轻器械材料,并将一些游戏融合到活动中来,比如,:玩游戏.增加活动的趣味性。
(四)常常利用幼儿起床后的时间,听听音乐、认读一些字、词;或从儿歌中找找认识的字宝宝,还利用游戏找、认字宝宝。这学期我们轻松地完成了识字游戏课程。
(五)中班的幼儿,自我中心仍然很突出,在集体或自由活动中常会发生争执,有争夺某样东西的现象,还有幼儿不愿意退让。因此我们将幼儿的社会性培养有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮流玩和友好合作,我们会常常问孩子:“今天你和谁一起合作玩的?今天你谦让了没有?现在,有很多数孩子能和别人团结友爱玩,有了初步的谦让意识.但还有少数孩子还是不愿意谦让.不能与别人和平共处。
三、家长工作
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。针对这些,我们本期把家长工作的作为重点,并取得了较好的效果。
2023年幼儿园中班教学工作总结篇4
一个学期在忙碌中就要画上句号,回顾这学期,有辛苦的付出,也有收获的喜悦。但在付出和收获中,得到的更多的是经验的积累,有了这些积累,我相信以后的工作会越做越好。这学期的工作,我们在园领导的正确领导,支持帮助下,结合本班实际情况,采取各种教育形式,方法以实际发展水平展开了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步。现在就将自己这一学期的班务工作总结如下:
一、班级概况:
1、幼儿情况
本班共有幼儿23名,我是班主任,经过了一个学期以来与幼儿相处,基本了解幼儿的性格特征,也快速孩子以的口吻进行沟通和交流。这些孩子经过了一个学期的学习锻炼,各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的积极性也提高了,许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教;孩子们还能动脑动手,完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在细微之处还存在着一些不足,这就需要老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。
2、老师
老师是新的组合队伍,能相互协作,精心备课,认真准备每节活动。务实求新,专业素质有所提高。并以创设宽松、自由的班级文化氛围为目标,引导孩子在与环境的互动中学会自我成长。
3、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了两点:
(1)、要求幼儿坐姿端正。
(2)、要求幼儿能面朝老师,安静的上课。
(3)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星,到了星期五在根据五角星的多少来发放小红花,通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。
二、保育方面:
我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位,能严格按照我园的卫生保健消毒制度作好常规工作,努力实现卫生程序规范化;加强每日的卫生消毒工作,杜绝传染病的发生。积极配合保健医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,正确引导幼儿心理,加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育。经过学期的锻炼幼儿能文明进餐、出勤率稳定。
在生活方面我们更希望孩子能养成了良好的生活卫生习惯,做到自己的事情自己做,培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始,让幼儿整理好自己的衣服;喝完水后学会自己放杯子,并能检查杯子中是否还有剩余的水,以此培养幼儿做事认真的态度;午睡时让幼儿学会脱衣,摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣,有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼,在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每天安排几个幼儿当老师的小帮手,午睡之前帮助排椅子等,幼儿从劳动中感受到快乐,同时自己也得到了锻炼。
三、教学方面;
在现在使用的《建构式课程》中,虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分,但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分,根据新课程教材的要求,结合班级实际情况,有机地将各个领域知识加以融合,以更好地使课程适应并促进孩子的发展。作为教研组长,我觉得我们不能依赖教材,而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标,精心地备课,使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标,更突显该活动的目标。在课前准备方面,充分发挥幼儿和广大家长的积极性,一起收集资料,往往是在主题开展以前,就让家长与幼儿了解将要学习的主题,动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料,为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。在收集的过程中,增加了幼儿的参与性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。在活动中,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,生生交流,充分体现幼儿的主体性,更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类,从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中,我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。活动后,积极地反思,使自己能迅速地找到活动实施的不足,努力使自己从一个实践型教师转变为一名反思型教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行,通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动结束后,我们并没有彻底得告别这个主题,而是通过主题墙,让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来,把主题活动进行延伸,让孩子有一个体会、回味的机会,更是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会。在这个过程中,每一个孩子都有了明显的进步。
四、安全、卫生教育方面:
安全、卫生工作是班级工作的重中之重,只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下,我们才可以顺利地开展教学活动,作为班主任我始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展各项安全工作。开学初,我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导,对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械的安全教育。共同确定幼儿在园一日生活常规,找出幼儿活动中的不安全隐患,针对问题提出改进方法。六月进入夏季,雷雨天气明显增多,我们组织幼儿学习了雷雨时如何防雷电的知识宣传,并进行了相应的演习。卫生教育活动不仅注重个人卫生也注重周围环境教育。今年,有的地方出现了手足口病和水痘等传染病,我们为止做了积极的宣传和预防工作,并且带领幼儿到户外积极参加体育锻炼,引导幼儿知道不管天气怎样,我们都要注意适量运动,才能增强身体的抵抗力,使自己健康地成长。
五、家长工作
1、《纲要》明确指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。
2、利用平时的早晚接送(打电话)时间向家长及时反映幼儿在幼儿园情况。另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
六、存在不足:
本学期尽管做了不少工作,但仍然存在着许多不尽人意的地方
(1、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜.有挑食现象。
2、班内部分小朋友纪律还没有形成,课堂常规较差,常有开小差、不认真听讲的现象剩饭的现象)主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化。表现在:大部分幼儿大方、活泼,但由于男孩子特别多,比较好动,个别幼儿倾听习惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳,还需我们不断地督促和提醒等,这些都有待于我在以后的工作中加以改进。
七、现阶段工作措施及成效:
生活自理能力的培养上,本学期我们着重做好两点:
(1)、提高幼儿自我服务的能力。经过半学期的锻炼,我们班的小朋友基本上都学会了自己穿脱衣裤,因此这学期我们将重点放在教幼儿学习扣扣子上。
(2)、以值日生为带动点,以点带面,培养为他人服务的意识。我们的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此,我们制作了值日生牌,通过请值日生的形式,每天轮流请小朋友们收椅子、收玩具等。
学期里还有许多不足与需要完善的地方。在今后的工作中,我将会更努力更有计划的安排工作。把愉快的心情停留在轻松假期的生活里,储存着那一份愉悦,迎接新学期的到来,以崭新的面貌接受新的挑战。
2023年幼儿园中班教学工作总结篇5
一学期又要过去了,看着孩子们在中班度过了一个愉快而充实的学习生活,我们从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水,才有了孩子们长足的进步。幼儿园的孩子小,来自不同的家庭,生活规律各不相同。为了培养他们良好的常规,我们真是呕心沥血。
一、教育教学工作
1、认真备课,提前做好备课工作
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先讨论,做到目标明确、条理清晰确保目标的一致性。
2、充分遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》
1.给幼儿提供多种生活经验,通过多种渠道丰富幼儿的日常生活经验,扩大其知识面,让幼儿积累丰富的内在图示,通过参观散步等方式接触幼儿可理解的自然环境和社会环境,平时为幼儿选择一些适合他们的不同风格的图书,影视,给他们讲解,引导他们观看,在给他们提供各种经验时,我注意用生动的艺术性的语言描述特点,让幼儿对此产生鲜明的,完整的,深刻的印象,从而提高知识经验。2.让幼儿在轻松愉快的环境中自由地感受,发现,形成对学习活动的兴趣。首先为幼儿创设一个轻松愉快的心理环境,让幼儿有足够的自由和信心,去主动尝试各种活动。其次为幼儿创设一个充满情感色彩的心理环境,激发出幼儿学习主动性。3.给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料,让幼儿在实践操作中,发展他们手眼协调能力和动手能力。4.培养幼儿的思维能力。5.在评价幼儿行为和作品时对其不足的地方用建议的方式商量的口吻提出。
3、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录
二、环境创设
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的需要,活动区的设置必不可少。但如何能根据教学的需要,合理设置活动区呢?我们为此进行了多种尝试。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。创设了艺术加工厂、贝贝影楼、服装商店、主题探索区等多个活动空间。为幼儿的发展创设了条件。
同时也存在一些不足,有待下学期整改:
1、倾听习惯较差,语言表达能力悬殊较大。
2、幼儿的游戏水平较低,不知道怎样进行交往。孩子之间解决问题的能力弱。
3、幼儿常规习惯还有待加强等。
2023年幼儿园中班教学工作总结篇6
在孩子们的欢声笑语中,新的一年来临了,本学期的工作也即将结束。我班老师在领导和同事们的支持与配合下,圆满完成了各项工作。现将本学期教学工作总结如下:
一、保教并重,加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养。
1、在生活自理能力的培养上,我们把重点放在在培养幼儿自我服务的能力上。托班的幼儿刚入园,生活自理能力差,而且对幼儿园的生活还不适应,生活习惯还没有形成。在与家长的沟通中我们得知:幼儿的许多事情是由家长包办代替的。因此,托班的生活课程是十分必要的,我们在日常教学与生活中十分注重幼儿生活习惯的培养,针对托班幼儿的特点,我们尝试运用了多种方法来培养幼儿的生活习惯,经过我们一学期的努力,大部分的幼儿都养成了良好的生活习惯,并在自理能力等各方面有了一定的提高。我们采取了以下几点做法:
(1)采用灵活多样的方法培养幼儿良好的饮食习惯。在开学初,由于幼儿需要适应期,我们也不要让孩子对幼儿园产生恐惧,所以,我们不限制孩子的一些习惯如:胃口小的孩子饭量不勉强,挑食的孩子不责怪,不强行制止,而是顺其自然,逐步引导,在孩子有进步的时候多给予夸奖和鼓励。我们还为幼儿创造一个良好的进餐环境,通过讲故事、念儿歌等方法教育幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话,专心进食,教师随时巡视,发现幼儿吃完饭时就小声问幼儿是否添饭,并通过情景表演,教会幼儿细嚼慢咽,不狼吞虎咽,以提高幼儿的进餐质量。教会幼儿正确使用餐具:一手扶碗,一手拿勺子,以及用正确的姿势吃饭。
(2)结合生活故事培养幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后,要幼儿洗手,但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法,老师就结合儿歌,教会幼儿洗手的步骤方法:先用清水冲一冲,再用肥皂抹一抹,两手交叉搓一搓,小手转一转,清水冲干净,甩一甩,擦一擦,我的小手真干净。让幼儿在学会儿歌的同时,也学会了洗手的步骤和方法。
(3)观察孩子,在此基础上减少对孩子的限制、勉强,培养幼儿良好的睡眠习惯。在入园初期,我们不限制孩子的一些原有的睡眠习惯,而是顺其自然,待到他们情绪稳定了以后,我们才逐步确立行为规则。我们还为幼儿创造了良好的睡眠环境,幼儿的午睡室,我们经常开窗通风、对流,保持室内空气新鲜,幼儿睡觉时我们会拉上窗帘,使室内光线暗淡些。我们还结合儿歌,教育幼儿睡觉时要盖好被子,小手放放好安静入睡。
二、在教育教学中,促进幼儿各方面的发展。
1、德育方面幼儿时期是儿童个性形成的重要时期,具有很大的模仿性和可塑性,最容易受外界的影响。俗语说,嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人,很大程度上取决于儿童时期的教育。正因如此,我们把德育工作放在首位,使幼儿一入园向老师问好开始,教育幼儿尊老爱幼,团结同伴、谦让有礼,爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理,霸道的个性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭,让他们知道爱身边的每一个人,同时也知道谅解他人。但是,由于现在的幼儿都是独生子女,家长比较比较溺爱孩子,这给德育工作带来了一定的难度,因此要家园合作,共同教育,提高幼儿的各方面的素质。
2、语言方面首先,培养幼儿的听话能力,在老师讲话时,幼儿能安静的听,并能听清楚老师的简单指示并照着去做。然后,培养幼儿说话能力,在课上回答问题时,对于胆小的幼儿让其大胆点、声音大点,并及时给予鼓励表扬。在上课时,注意幼儿能否完整的讲述一句话。
3、体育方面注重发展幼儿体质,促进动作协调发展,学会一个跟着一个走,不乱跑,学会四散跑。在一定范围内跑,学会原地纵跳、兔跳,学习了简单的模仿操和律动。
4、科学方面培养对周围事物地兴趣,初步教幼儿学习了使用感官感知事物,发展了幼儿地观察力。了解了手、脚及五官地用途,基本掌握了常见水果、植物地名称。学会了区别1和许多,圆形、方形,认识了红色和黄色,学会了比较物体的大小。
5、艺术方面首先培养幼儿对音乐的学习兴趣,激发幼儿参加音乐活动的兴趣,学习了各种歌曲,学习了简单的歌表演。在美术活动中,通过手指点画、拓印画、撕纸等活动激发了幼儿参加美术活动的兴趣,感受到其乐趣。
本学期为了使幼儿健康、愉快的成长,使幼儿能在德、智、体、美等各方面和谐发展,我们全体保教人员齐心合力,耐心教育,精心照顾,幼儿的各方面在不同程度的基础上都有了提高。
2023年幼儿园中班教学工作总结篇7
曾经在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:
一、思想方面
能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极参与园内各项活动。
二、工作方面
在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。
上个学期,班内幼儿不举手,随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮。
通过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。
三、家长工作方面
我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。
我班的许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育。
五、卫生保健方面
以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。
六、自身的进步
在大家的帮助和努力下,我们取得了一定的成绩,但前面的路还很长,因此,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标:
1、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比较拘谨,因此,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长密切配合,增强孩子们的自信心。
2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。
有了前行的目标,再加上大家的努力,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!
2023年幼儿园中班教学工作总结篇8
说到总结才猛然感觉到,我参加工作已经整整一年了,从一个刚刚从学校毕业的学生到此刻已经为人师表的老师,回顾这一年,我付出了多少,又收获了多少呢?静静的回顾一下,这短短的一年既忙碌,又充实,有着许多值得总结和反思的地方。
在新学期开始的时候,我分到了中二班和最有经验的老师共同搭班,这是领导对我的信任,更是对我的考验和锻炼,所以在理解这个任务时我就下决心把工作干好。经过一段时光的调整与适应,我的工作也很快走上了正规。
这学期我们园内的活动比较多,一个活动接一个活动,使我们的工作更显得繁忙,但我们的工作又是忙而有序,有条不紊的。在班内,我们两位老师团结合作、密切配合,发挥自我的强项,每一件工作都做的扎扎实实。业余时光,我注意搜集材料,阅读专业书籍,努力提高自我的理论水平。辛勤的劳动最后换来了累累硕果。
一、政治思想方面
我用心参加时事政治理论的学习,以不断提高自我的政治思想素质,加强素质的教育,更新自我的教育观念,树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度。
二、保教工作
(一)扎实抓好教育教学工作
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,用心参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选取和使用教具,重视教学资料的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自我的教育实践进行反思,找出问题的症结,改善教育的方式、策略等,收到了必须的效果。
(二)全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿
我们两位教师轮流当保育员。这个班有39个小朋友,我们共同协商,把我们班的纪律及自立潜力一齐抓、同时我们班小朋友能够说进步很快,家长反映也不错。自立潜力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更用心地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮忙,以提高幼儿的自立潜力,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。
在教学方面,幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高,个性是念儿歌、听故事、数学、美术等方面,有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也个性好,出勤率较高。
在频繁的活动之中,我没有忘记对孩子最重要的养成教育。陶行知老先生说“生活即教育”,所以我注意在一日生活各环节中加强观察与指导,用心鼓励幼儿学会做自我的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自我轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自觉学会认真倾听别人讲话,不插嘴,不乱跑,用心开动脑筋,举手回答问题。
在午睡的时候让幼儿自我学会解便上床,把鞋子整齐的放在床下方,尽量鼓励幼儿自我脱衣服,盖被子,睡醒后自我整理床铺。
在游戏活动中让幼儿自我整理玩具,把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事,但对孩子来说却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯,长大了才能成为一个自主、自强、自立的人。保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
(三)家园工作
家园联系是保证。在工作中,我经常与家长持续联系,了解幼儿家庭教育环境,透过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活状况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。
三、钻研业务,悉心育人
作为一名教师不仅仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和潜力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自我充电。同时向有经验的教师请教,工作中学习、学习中工作,不断积累经验,使自我在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中,我用心备课,认真讲课,得到了领导和同事们的肯定。
四、认识不足,努力进步
透过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高,这一学期的成绩也是可喜的,但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作半年,理论与实践的结合还是不够到位,研究做得不够细和实,没有很好的完成自我心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自我的课堂,学会捕捉教学契机,提高自我驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的一年里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。我相信“精诚所致,金石为开”,经过我们全体职工的共同努力,我们幼儿园的明天必须更加完美
2023年幼儿园中班教学工作总结篇9
在全体教师的的努力下,这学期也接近了尾声。回顾这一学期的工作,真是有喜又忧。本学期,虽然我班人数比较多,有x人,其中男孩有Y人,而且有几位幼儿胆子少,内向,在活动中不敢大胆表现,还有几位男孩子特顽皮,喜欢搞破坏。针对这些情况,我们制定了方案,在我们两位老师团结合作,共同努力下,我班的各项工作能按计划如期进行。幼儿也得到了较全面的发展,知识与技能也得到了提高。本班具体工作总结如下:
一、保育工作
保育并重是幼儿园的基本原则。工作中我们将保育安全工作放在首位,每天我们都认真打扫室内环境,严格执行消毒制度,定期对睡床、桌子等进行消毒。
(一)这学期我们注意培养了幼儿良好的卫生习惯。坚持不懈地督促幼儿不乱扔纸屑、垃圾,饭前便后洗手,提高幼儿的卫生意识,还利用课余,餐后检查桌子、地板、书包,毛巾的使用情况。如发现有人乱扔垃圾,及时教育他并要求他捡起垃圾。对卫生习惯良好的幼儿给予表扬和奖红星。有一段时间,幼儿很喜欢用毛巾堵住洗手糟的下水洞玩水,弄得下水管常常被毛巾堵住,总是屡教不改,后来我们就坚持在每次盥洗时进行跟踪观察,结果每次都是那几位幼儿,他见老师总看着自己,慢慢地幼儿也不再范这坏毛病。
(二)我们还注重培养了幼儿的生活自理能力以及安全保护意识。
我们班幼儿由于各个家庭环境成长问题,各自的能力都不同,有些幼儿不愿动手,有些很乐意帮老师做事情,我们注重全面发展,抓住幼儿这一契机,在一日生活各个环节中加强观察和指导,鼓励幼儿学做自己的事情比如值日生的工作,帮老师发发汤匙,擦桌子,整理图书等等。让幼儿做一些力所能及的事儿。我们班的管纯很内向、怕做不好事情,又很想与同伴一块做,每天来园总是闹情绪。后来我们教他做一些力所能及的事,请她帮忙换枕头、让她轮当值曰生,慢慢她变得活泼了。还有很多幼儿叫家长早点送他来园做值曰。现在很多幼儿都明白自己的事情自己做。在保育工作中,我们两位老师同心同德,做到保教并重。
二、教育教学工作
(一)本学期我们加强幼儿普通话的使用。鼓励幼儿在集体面前大胆讲话,一些内向,不爱讲话的幼儿我们多鼓励,多表扬努力给他们创设一个轻松的语言环境,午点前的等待时间,我们常常举行一些谈话活动,是老师和幼儿说说幼儿身边的事情或经验,我们还利用没有文字的各种图片或图画,让幼儿编故事并学习讲述,有时是幼儿自己画主题画、自己编故事、自己讲述,有时是利用图片来进行编故事,让家长或老师帮他们记录在笔记本上面上。并为编得好的幼儿给以表扬。并在集体活动时我们也注重交流和分享,幼儿的很多经验都是通过与同伴及老师的信息相互传递来获得,可以说交流分享是一种获得经验的最基本方式。这种方式教师必须要激发幼儿交流与分享经验的积极性,关键要着力运用好互动策略,即师生互动和生生互动的策略。因此在集体活动中经常设计各种问题让幼儿讨论,我在提问时经常用“为什么?怎么样?你认为……”等等问句,因为这些开放性与挑战性的问题更能引发幼儿积极思考与交流,有助于他们在原来浅层次的答案基础上提升和拓展经验。让他们的表达能力和思维更活跃。经过长时的坚持,现在幼儿的语言表达能力普遍得到了提高,讲述时能围绕主题,有次序,连贯地讲述,还会评价别人,明辨是非,还初步学会了自己解决纠纷,独立性也增强了很多。
(二)在发展语言的前题下也开展了肤浅的数理思维,幼儿的认知风格主要是形象而具体的思维表现方式。教师提升与拓展的经验要使幼儿能理解与感悟,利用幼儿直观、易懂、感兴趣的图形、图案让幼儿自己想象动手画,来理解数的量、数的多少、数与物的排序顺序,还利用积木、图片和废旧物品如饮料瓶、绳子等,让幼儿自己探索多物品的高矮、长短、大小等,让他们从自己动手的摸索中去理解、去巩固数与物之间的多少、数与物的总量关系,经过幼儿反复的按数画画,反复地按形状、颜色分合积木等操作程序。现在他们对数的理解也很清析了,常常看见他们在帮助那些瓶子按高矮排队,
(三)我们在日常生活中,教育教学中很重视提高幼儿身体素质。积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用晨间活动时间和三浴时间,组织丰富多彩的集体游戏,有计划地锻炼幼儿各种动作与能力。培养了幼儿走、跑、跳、爬、钻的能力,在组织幼儿活动时,我们积极为幼儿准备轻器械材料,并将一些游戏融合到活动中来,比如,:玩游戏。增加活动的趣味性。
(四)常常利用幼儿起床后的时间,听听音乐、认读一些字、词;或从儿歌中找找认识的字宝宝,还利用游戏找、认字宝宝。这学期我们轻松地完成了识字游戏课程。
(五)中班的幼儿,自我中心仍然很突出,在集体或自由活动中常会发生争执,有争夺某样东西的现象,还有幼儿不愿意退让。因此我们将幼儿的社会性培养有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮流玩和友好合作,我们会常常问孩子:“今天你和谁一起合作玩的?今天你谦让了没有?现在,有很多数孩子能和别人团结友爱玩,有了初步的谦让意识。但还有少数孩子还是不愿意谦让。不能与别人和平共处。
三、家长工作
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。针对这些,我们本期把家长工作的作为重点,并取得了较好的效果。
2023年幼儿园中班教学工作总结篇10
时间匆匆而过,中班一学期很快又过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。而我自己的情感、态度、知识与技能进一步养成,逐渐发展。现将本学期的各项工作加以总结,以便今后扬长避短,使工作更上一个台阶。
进入中班,幼儿明显懂事了很多,他们的注意力重点从老师转移到同伴身上,与同伴的交往、交流越来越密切。相对逐渐活泼开朗起来,各方面的能力日益加强。我根据他们不同的能力给他们相应的锻炼机会,例如:我们班的申慧、刘子沐、孔德旭、耿冉等,他们几个人在班上的能力都比较强,我会根据每个人不同的特点,安排他们完成不同的任务。这样做老师既可以省下时间去观察其他幼儿,又在他们自身的能力上给予了锻炼。在激发幼儿探索精神的同时,我注重培养良好的操作习惯,并针对个别差异,帮助每位幼儿都有成功的体验,培养幼儿的自信心。
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我认真备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。此外我还去找了些有帮助的幼儿书籍,不断扩宽自己的知识面,为教学内容注入新的活力。
在日常生活中,我尝试引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。随时教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,与家长密切联系,并及时听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,与家长一起纠正幼儿不良的习惯,也得到了家长们的一致认可。
在政治、思想上,我积极地参加幼儿园举行的各项学习,认真做好笔记。
我们的工作是非常烦琐的,需要爱心、耐心、细心、责任心。总之,这学期来,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足,过去已然过去,新的挑战已经开始。我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼。
2023年幼儿园中班教学工作总结篇11
转眼间,一学年的工作就结束了,回顾一年的工作,在各位领导、老师的支持和帮忙下,我认真的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下:
一、班级现状分析:
我班共有幼儿25人,其中男孩13人,女孩12人,经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知的_也有了相对增强,对唱歌、跳舞有必须的兴趣,并能用简单的语言表达自己的愿望。
二、师德方面:
我热爱群众,用心参加园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,服从领导分配,团结同事,爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友老师,妈妈老师,细心周到的照顾幼儿,做到既教书又育人。
三、教育教学方面:
在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,用心为幼儿带给户外活动的机会与空间,鼓励幼儿用心与材料互动。利用每一天晨检的时间,组织丰富多彩区域活动,有计划地锻炼各种基本动作,同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具,用心参与幼儿的活动,和幼儿一齐跳,一齐玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能用心愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针,结合本班幼儿发展状况,透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和潜力;帮忙幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿用心主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。
三、家长工作:
一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理潜力较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教师与家长构成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理潜力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果必须不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能到达真正的目的。我就透过家长园地、及孩子入园、离园的时间将必须的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教,争取给家长带给育儿经验,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享透过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求到达家园共赢。
四、安全工作:
幼儿园里无小事,安全职责重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内构成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下,无任何事故发生,使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
五、存在不足与努力方向:
经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了必须的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:
1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。
2023年幼儿园中班教学工作总结篇12
转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结:
一、思想方面
能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极响应工会号召,并参与各项活动。在廉洁从教上,我始终遵循人民教师的职业道德要求。
二、工作方面
在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。
在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具,让孩子们玩得既开心又有趣。
三、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都说,你们老师好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子的,并有针对性的进行个别教育。
爱孩子就是关怀孩子,爱孩子就是尊重孩子,爱孩子就是责任,因为有了这份沉甸甸的责任,我们才会做的更好。孩子们由于年龄小,自立生活能力差,自我保护能力也不强,所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。
做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!
2023年幼儿园中班教学工作总结篇13
由于自己本来就是学的学前教育专业,适应起来应该比非专业的人学习的更快一些。在这学期里,我从其他老教师那里边摸索边学习,有不懂的地方就问幼儿园里其他教师,或者在网上搜集一些关于班级里的资料,以便更好的为班级服务。通过学习别人的管理方法,取其精华去其糟粕,用在我们中班,把我们班管理起来了。
一、教育教学方面:
准备每个月、每周、每天及计划表,蒙氏课上,会平均分配五大区域的工作,让孩子学习各大方面的知识,提升孩子各方面的能力。我每天都会精心备课,让孩子学起来轻松快乐,在玩中学,教给孩子各个方面的知识,开阔孩子的眼界,提高孩子的认知、情感水平,每天记录孩子在园情况,针对不同的幼儿,因材施教,使每一位幼儿都能顾忌的到,为了使我们班的孩子学到更多的知识,我会花很长的时间来准备一节课,我坚信只要老师好好对待孩子,孩子学的一定会学的更好。我们国家的历史悠久,前辈们为我们留下了很多脍炙人口的诗词,在学习本班课程的基础上,我们也让孩子了解了一些诗词,让孩子们体验一下古代人笔下的景、情。经过一个学期的学习,我们班孩子的能力得到了很大的提高,秩序感已初步形成,孩子们以前到幼儿园时不会主动和老师打招呼,现在能主动跟老师打招呼,并且还能自己进教室;认识的字也越来越多了,会写数字1-10;和小朋友之间的关系也很和睦,礼貌用语也用的多了,在家时不随便向家人要一些东西;安全方面,知道了独自在家时,有陌生人敲门该怎么办?发生火灾时应该怎么办?
二、卫生保健方面:
每天早上来幼儿园的第一件事情就是打扫教室卫生及卫生区域卫生,为孩子们准备一个干净整洁的学习、生活环境。为孩子清洗水杯、毛巾。孩子们吃完饭后,及时打扫,孩子吃完饭后,帮孩子擦嘴,午睡时随时检查孩子是否出现异常,被子有没有盖好,孩子尿裤子、拉裤子后,及时给孩子清洗,换衣服,保证幼儿的健康,每天帮助孩子们接好水,给孩子们喝足够的水,吃饭时保证孩子们吃的是热乎的饭菜,能吃饱。晚上放学时給孩子们穿好衣服,戴好帽子,背上书包让他们快快乐乐的回家。我们定期会让家长将孩子的被子带回家清洗、消毒、晾晒。
三、家园沟通方面:
我们每天会在家园练习册上写上孩子一天在幼儿园的情况,遇到孩子没来幼儿园,我们也会给家长打电话,了解幼儿为什么没来幼儿园,幼儿园有活动的时候我们会通知家长来幼儿园进行参观,进一步了解幼儿在园情况。
四、教师沟通方面:
由于老师之间已经很熟悉,觉得有时候不需要太明确职责,但这样也是存在着一些不足。以后在这方面还需要多加改进,明确职责。
2023年幼儿园中班教学工作总结篇14
时间飞逝,不知不觉中,孩子们的中班生活即将结束。这一学期,在我们两位教师的尽心呵护下,孩子们一天天地长大,一点点地进步着;回想过去的这一学期与孩子们一起成长的点点滴滴,令人难忘。现将本学期的工作总结如下:
思想我深爱着自己所从事的幼教事业,工作中,听从领导,服从分配,积极参加园所组织的各项活动,自觉遵守园所的各种规章制度,认真完成领导交给的各项任务。尊重、关心、爱护幼儿,同事间坦诚相待,团结协作,作到了为人师表,严于律己。
一、教育教学
在教育教学的实施中,认真钻研各种教学理论,学习新观念,新教育理念,不断充实提高自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念,因此,我通过多种方式不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
教学中,根据本学期教材、及本班幼儿特点,从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采用上,都尽量做到以幼儿为主体,我们认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索,学习热情较以往越发浓烈,展现出更加旺盛的求知欲。在培养幼儿各种兴趣方面,我们根据不同的主题设计了不同的区域,引导幼儿自由活动,根据自己的能力选择内容,从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新……同时我们还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充实区域的内容,激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动,孩子们在活动中逐渐变得活跃了,各种能力都有了明显的提高。养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大有发展。
在学期初的时候,我们发现本班有好多幼儿有个共同的缺点就是不善于表达,为了解决这个问题,我们就从日常的生活活动开始慢慢地渗透,培养幼儿爱幼儿园、爱班级、爱老师,幼儿有了这样的一个心理,他就对日常生活中的每一件事情都会产生兴趣,现在再也没有以前那种:问十句话也不回答一句的现象,见到园长和别的班级的教师也会主动问好。尤其是姜霖、滕泽方等几个比较内向的小朋友,在家长放日那天,表现特别棒,抢答问题响亮大方,开放日结束后,家长在家园联系中高兴地说:孩子的变化这么大,是我们没有想到的。
一个人的一生要学习很多东西,而良好习惯的养成,对每个孩子的一生有着重要的影响。我们的教育不仅仅是传授知识,更重要的是良好习惯的培养。学期初,我们针对班里孩子自理能力弱,首先,对孩子的自理能力进行了培养,具体做法是:充分的尊重孩子,给孩子充足的时间,让孩子自己去动手。
早晨来园,送孩子的家长总是匆匆而来,匆忙的帮孩子脱衣服,匆忙的离去,这个看似简单的事情,而从教育的角度来看,恰恰剥夺了孩子一个动手的机会,所以在家长会上,我们跟家长进行了沟通,提出了我们的要求,让孩子自己动手脱衣服,叠放衣服,自己把自己的小椅子摆放整齐,自己整理床铺,我们这样做,是便于教师更好的发现问题,更有效的实施教育。一学期下来,孩子的自理能力大有长进,其他能力也随之提高。从家园联系的反馈来看,家长们普遍反映孩子们变的懂事了,不光是自己的事情自己做,还能替别人着想,帮家长做事情了。我班康康小朋友的妈妈在一次家园联系中写到:以前的康康凡事都要爸妈帮着做,很让我们伤脑筋,现在的康康越来越懂事了,好多时候让我们很感动,前几天,局里组织知识竞赛,早晨走时我说不吃饭了,康康非让我拿点儿吃的,还找来了塑料袋,装上了他吃的一些点心,还不忘给我装了一盒奶,一根吸管,临走时还说了句:妈妈加油。真的让我很感动。孩子在两位老师的呵护,教育下,长大了,懂事了,健康了,活泼了,作为家长,我们由衷地感谢两位老师为此的付出。
每个班里都有一个或几个老师的“宠儿”,这个“宠儿”并不是老师的溺爱,而是在他身上一定有非同一般的特别,需要老师多留一份心,多留一点爱。
二、家长工作
家长工作是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。很多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。我们通过半日开放活动,对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目标、教学内容及工作方法;并针对一些问题开展讨论。在园内半日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到继续教育引导的方向。在本学期我们充分利用了家园联系册,每月至少一次,通过家园联系册与家长进行交流,使家长及时了解孩子在园的情况,并针对孩子的具体情况,及时调整教育方式方法。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察,主动与家长交流沟通,做到家园同步,共同教育好孩子。
三、付出与收获
当幼儿教师是很累,有的时候也会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事、听话了,变的大方、开朗了……那份快乐便会从心里溢出来。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血:用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,你的一言一行,都会对幼儿产生很大的影响。但是,这一切又都很值得,因为,我的付出,得到的是一个美丽的童心世界!有付出就会有收获。
一学期来,在领导、老师们的支持下,经过不断的努力和辛勤的付出,工作中也取得了一点成绩:在庆新年文艺汇演中,我班的两个舞蹈都获得了一等奖,在园里开展的两次教师讲课比赛中,我获得了优。我的论文《新课改的思考与实践》被《山东教育》发表,并在市学前教育研究论文评选活动中获二等奖,论文《幼儿创新教育浅谈》获山东省2023年中小学教育研究优秀成果三等奖,论文《与课改同行》发表在《中国教师报―中国幼儿教育周刊》,几篇短文分别发表在《幼教报》、和《中国幼儿教育周刊》上。
四、存在不足与努力方向
虽然我们的工作取得了一定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力。
1、进一步抓好班级的常规工作,孩子们明年就要升入小学,需要进一步加强幼儿学习习惯的培养。
2、尊重和承认幼儿个体间存在差异,善于分析班级幼儿的个体差异,加强对特殊幼儿的观察与指导,再多点爱心,多一些耐心,使每个幼儿在各方面有更大进步。
3、加强自身基本功的训练。
4、加强理论学习、提高自己的科研能力,多看书,多动笔。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决幼儿教育工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地将工作做好,以完成我们肩负的责任!
2023年幼儿园中班教学工作总结篇15
时间的流逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感,太度正逐渐养成,能力.知识与技能也得到了进一步的发展,现将本学期的各项教育.教学工作加以总结,具体体现在以几点。
一.班级情况:
我班是刚刚从小班升中班的班级,幼儿年龄都是3岁到4岁左右,其中有一两个是年龄比较小的,因为大多数的幼儿都在幼儿园生活了一段时间,所以对幼儿园的一切都是很了解,但在学习方面就与小班大大不同了,在小班的时侯我们班两位老师共同与幼儿打好了基础,大多数的幼儿个性特征.兴趣.爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌,在幼儿还没正式入园时我们就对他们的情况制定不同的教育方案,为幼儿入园后能在很短的时间之内就适应幼儿园的生活奠定了良好的生活习惯与基础,幼儿入园后,我们班老师齐心协力和孩子一起做游戏.玩耍.引导幼儿尽快再次适应幼儿园生活,在家园合作也很愉快.指导家长做好幼儿入园的各项工作,尽量每天跟家长沟通幼儿在园的详细情况,把家长交代的事记好,使家长们帮助幼儿尽量缩短焦虑,通过这一系列活动我班幼儿很快的适应了幼儿园的生活,家长们也很放心的把孩子放在幼儿园。
本学期刚开始我班也不断的有新生入学,他们也有很大的情绪波动,在各方面都有点不适应幼儿园的生活,我们头两个星期不分早中班.付出更多的爱心和耐心去安抚他们.让他们诼渐适应幼儿园的环境,平时我们以大局为重.积极工作.不分彼此.处处以幼儿园的工作为主.从不计较个人得失,这学期比较冷.我们都在每天放学之前让幼儿将衣物整理好.我班每天下午放学都很有次序。
二.卫生保健:
我班老师尽心尽责地进行卫生保健工作.严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作.踏踏实实从不因为幼儿而给我们带来不便的而影响工作,让幼儿生活在一个整洁舒适的环境中对卫生保健工作.我们一向也较为细致,我们两位老师每天兢兢业业细心耐心的观察记录,如:严
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