企业内部控制及风险管理培训教材课件-002

企业内部控制及风险管理培训教材16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。18、福不虚至，祸不易来。19、久在樊笼里，复得返自然。20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。企业内部控制及风险管理培训教材企业内部控制及风险管理培训教材16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。18、福不虚至，祸不易来。19、久在樊笼里，复得返自然。20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。企业内部控制与风险管理内部控制理论和案例随着新课程改革的不断深入推进，以及素质教育深度推进，过去以分数为命根，死读书、读死书的现象正在被唾弃，而将理论知识充分运用到现实生活，理论结合实际的综合性素质教育已成为全社会的共识。在诸多学科中，思想政治教育课程作为素质教育的前沿阵地，是帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观的主要阵地。回顾多年来的城乡素质教育成果，不得不承认，城镇学校的学生成绩优于农村学校，尤其是近几年城乡思想政治教育成果差距正在逐年扩大，令教育工作者不得不重视农村中学思想政治教育的推进。一、农村思想政治教学的几大问题(一)对思想政治课的重视程度不足，农村学生学习视野较为狭窄。受应试教育的影响，中学思想政治课的地位偏低，导致学校、家长以及学生对其重视程度明显不足，部分农村学校甚至连课时也无法保证。久而久之，形成了学生厌学、教师厌教的不良状况。同时，繁重的学习任务使学生对电视、报纸等媒体关注较少，加之农村的教育配套设施如图书馆、科学宫等文化场所较少，这使得学生们课余时间接触的知识面明显小于城市孩子接触的知识面。(二)农村思想政治教师的综合素质不高。首先，由于城镇学校的教学环境和薪金待遇明显高于农村学校，所以致使大量优秀教师流入城市学校，而愿意从城市调入农村工作的优秀教师少之又少，致使农村学校教师队伍始终处于较薄弱的地位，教学质量无法提升，城乡学生成绩差距不断加大；其次，思想政治教师不重视自身素质及理论水平的提高，没有及时补充和更新与本学科相关的知识，所以也就无法提高思想政治教学的有效性，教师队伍建设的滞后已经不能满足新课程的改革需要。(三)思想政治教学的方法与手段落后。在农村中学思想政治教学中，教师没有树立“以生为本”的教学观念，往往忽视了学生主体性和能动性的发挥，在课堂上以知识灌输者的身份对学生进行“填鸭式”教学，这种单一的、教本宣科的教学方法使学生丧失了学习的兴趣。并且，教师在教学过程中缺乏创新精神，没有充分利用农村特有的教学条件开展教学活动，使思想政治教学与学生的实际生活相脱节。二、农村思想政治教育改革的探析虽然农村学生与城市学生在学习成绩上有较大的差距，但并不能说明农村孩子不如城市孩子，相反，借用现代化教学手段的应用，同样可以打开学生的视野，尤其是思想政治教育教学，作为一项社会性学科，在树立学生正确看问题的方式方法上是相通的。改革农村学校的思想政治教育，可以从以下几个方面入手：(一)利用现代化教育手段与网络信息技术打开学生视野。近几年来，网络信息技术的广泛应用，进一步加快了全球化进程，也使得全球时事热点新闻仅几秒钟便可通过网络传达至世界各个角度，包括对热点事件的深度分析，让“秀才家中坐，便知天下事”成为可能。农村学校可借助这些成本不高的现代化教育教学手段，时刻关注实事热点，弥补农村学校教育配套设施相对不足的问题。另外，网上书店、音像制品店也为教师与学生提供了更多选择。可以说，网络的出现为学生们拓宽视野、拓展思维开辟了新渠道。网络的虚拟性也让农村学校的学生们与城市学生们站在了同一起跑线上，网上教育论坛、时事论坛为学生学习思想政治课程，运用知识点对时事热点分析提供了与城市学生平等的平台。但是在这里，教师一定要注意对学生如何正确运用网络加以指导，防止沉溺网络、利用网络进行游戏等现象的出现。(二)加强教师队伍建设，提升思想政治教育教学水平。思想政治教育是一项树立学生正确人生观、价值观、世界观的课程，尤其是针对青少年学生，他们正处于思维飞速发展的时期，这一阶段的思维方式的养成便成就了他们未来的思维模式，这一阶段也是他们获取、吸收知识的黄金阶段。针对农村学校在这方面不太重视的问题，要加大重视程度，积极有效地开展教研活动，针对教学过程中的难点与重点问题，做出积极有效的判断与解决。一方面，学校要加大对思想政治课教师的重视程度，每个学年至少配备一个专职教师，积极组织思想政治课教师进行相关培训，使教师获得更多的知识，提高其专业素养，这样才能有效地对学生进行指导。(三)改变课堂模式加强政治教育趣味性。目前无论是农村学校还是城市学校，其思想政治教育仍处于教师讲、学生听的阶段，使学生们如填鸭般获取知识。因此，必须改变课堂上传统的教学模式，利用一些影视短片进行实事分析，培养学生学会用理论解决问题的能力。组织学生参加城市里的各项思想政治活动，加强与城市学生交流，为农村学校学生提供更多拓展知识面的机会。结合学校内部的文化活动，如论文大赛、辩论会、知识讲座、轮流演讲等，对学生进行系统指导，并灌输思想政治理论知识，在锻炼学生的逻辑思维能力的同时，也为展示学生能力提供了广阔的舞台，以提高他们对思想政治课程的学习兴趣。针对农村实际情况，田间、地里也可以是教师的课堂。教师可以带领学生们到熟悉的土地当中，从中找寻思想政治教育的突破口，如市场经济对蔬菜价格的影响链等，通过把理论知识与实际生活相结合，从而拓展学生的思维。英语阅读能力在英语教学中占有重要地位，尤其是我们农村英语阅读能力的培养成为英语教学的重中之重。英语阅读教学的主要目的是教给学生正确的阅读方法、阅读技巧，培养学生的阅读能力。《英语新课程标准》明确规定：中学英语教学要侧重培养学生的阅读能力。阅读方法不正确，学生之间缺乏交流，教师对学生的阅读技巧也缺乏必要的指导。这些都是造成学生在阅读能力培养上的障碍。我国教育专家胡壮麟对高中英语阅读是这样描述的：“英语阅读分析指任何不完全受句子语法约束的，在一定的语境下表示完整意义的自然语言……，目的是为了通过语言这个媒介实现具体的交际任务或完成一定行为”。英语阅读即语篇阅读是指实际使用的语言单位，是交流过程中的一系列连续的语段或句子所构成的语言整体，是使用中的真实语言。也就是说，语篇分析立足于整个篇章，重视分析篇章的建构和解读，在这个过程中通过还原作者组织语言，表达思想内容的原始过程，来实现理解的目的。总之，英语阅读分析是对语篇进行宏观和微观研究和分析，使高中学生对语篇有整体了解和细节的掌握，以达到阅读效果。具体阅读理解教学法可以从以下几个方面来总结。一、快速阅读，掌握大意阅读速度的快慢会直接影响阅读效率，速度提高了会增强理解力，这要通过必要的、大量的练习和专门的训练。学生们不但要大量阅读涉及各种学科领域、各种题材的读物，扩大知识面，而且要有意识地读一些附有练习题的文章，并进行限时阅读，以便检查、测试自己的阅读能力。除此之外，还要熟悉各种题目类型，从而在提高阅读速度和理解能力的基础上提高应试能力。反过来，阅读时速度由于受一些不良的阅读习惯所致很慢，如默读，用笔尖指着读，或一见到生词就要停下来查字典，不会联系上下文猜测词义等，这就是不会用英语进行思维的阅读，更不能快速高效阅读，也就无法掌握语篇大意。二、首尾兼顾，读出主旨在阅读英语语篇时，首先应该知道：任何一位作者写文章时都会有自己的写作意图，任何一篇文章都会有自己的中心主旨，而能否明晰作者的写作意图，能否把握文章的主旨，是理解一篇文章的关键，也是阅读水平高低的体现。而这种语篇主旨往往就隐藏在文章的首段或首句，也可以在语篇的末尾。所以，当学生拿到一篇英语阅读理解时，首要任务就是先阅读其首句或首段，当然也要阅读文章的最后一句话或最后一段。有时主旨大意就隐含在首尾句中，因为作者写作时，文章会首尾呼应，而首尾呼应好处：结构严谨，自然明确，文脉相通，结构紧凑，含义深刻。首尾呼应的作用就是可使语篇结构更加紧密，严谨，内容更加完整，强调主题，加深印象，引起共鸣。这就是为什么首先要阅读语篇首尾内容的目的。三、找出意群，猜测句意在教给学生阅读方法时，要他们记住：阅读时，要以意群为单位，而不是以某几个单词或词组为单位。要像渔夫散网一样，对整篇文章一网打尽。也不是一个词一个词地去默读。阅读的时候，重要的是脑海里形成整个句子的信息，而不是某个词汇的意思。坚持用这样的阅读方法就可以提高阅读速度。速度提高了，就有更多的时间思考，解题才会更有保障。四、学会跳读，答题准确阅读理解就是先要阅读后再理解。阅读时要做到心中既有森林，又有树木；既要统揽全文，又要主次有别。跳读既可用来通读全文，了解大意，又可用来搜寻细节，锁定被考查信息。大家知道，学习英语时最忌讳的就是与汉语比对，也就是阅读一句英语，心译一句汉语，其实这不是英语，而是“Chinglish”（汉英语）；所以，在跳读时一定不要借用母语翻译，而要通过逻辑思维把文章前后贯穿起来，理清作者的思路、要表达的意思，使之直观化、形象化、具体化。五、摆正心态，克服困难在阅读时，我们会遇见生词，无法继续阅读，其实，这些生词有的是派生词，有的是专有名词或人名地名，怎么办？如果停下来查字典，时间肯定不够，再说，考试也不许带字典。只有摆正心态，勇于和善于猜测词义，才能克服“困难”顺利阅读完语篇。虽然阅读离不开生词，但不是所有的生词都需要查字典。有些词汇文中会给出暗示，可以根据上下文来推断它们的意思；有些其后会紧跟其同位语，直接对其进行解释说明；有的词汇只需判定它是某类事物即可，比如人名、地名、某类动植物等等，而无须弄明白其具体意思；有些词即使猜不出意思也不必太在意，因为一两个词不认识根本不会对文章理解带来障碍，不能因之而恐慌，从而影响阅读。企业内部控制与风险管理内部控制理论和案例内部控制产生的原因公司经营环境和过程(诸多风险存在)公司管理层营目的和目标企业的经营环境有限的资源资源:有限的人,财,物,时间,信息激竞争励竞争变化的环境市场,技术,政策,客户需求许多企业经营举步维艰或者无法持续繁荣,使公司毁于一旦,给股东和员工带来巨大损失,原因是什么?缺乏时刻对环境敏感并有效执行的内部控制体系看看以下教训:企业缺乏必要的内控体系和有效执行内部控制案例中航油(新加坡)事件长虹事件仪征化纤事件五内部控制案例事件结果·在新加坡上市的航空燃料供应商中国航油(新加坡)股份有限公司(以下简称新加坡公司),因场外石油衍生品交易(OTC)造成账面实际损失和潜在损失总计约5.54亿美元,2004年11月30日向新加坡高等法院申请破产保护。内部控制案例事件过程中国航油集团公司新加坡公司总裁陈久霖擅自扩大业务范围,从事我国政府明令禁止的场外石油衍生品期权交易。他与日本三井银行、法国兴业银行、英国巴克莱银行、新加坡发展银行和新加坡麦戈利银行等在期货交易场外签订了合同,买了“看跌”期权,赌注每桶38美元。没想到国际油价一路攀升,造成了巨大的损失内部控制案例事件原因尽管中航油(新加坡)内部存在风