高考二轮备考专题讲座课件

高考二轮备考专题讲座江西金太阳教育刘俊初为什么要进行二轮备考？二轮备考复习什么？二轮备考要达到什么目的？2为什么要进行二轮备考一轮备考的基本思路二轮备考的思路按章节（或模块或类别）顺序，依次复习，是把知识由“点”连成“线”的过程模块1模块2模块3把一轮复习连成的“线”构成“网”1.对每章（或模块或类别）的基础知识进行全面梳理和归纳;

2.夯实三基（基础知识、基本能力和基本方法)。1.把书本中的独立章节知识向综合应用过度，构建知识网络；

2.着力提高学生分析问题和解决实际问题的能力；

3.加强应试训练，提高应试技巧3试卷命制贴近社会、时代和考生生活，注重适应终身学习和时代发展必须具备的基本知识和学习能力的考查。命题努力实现试题素材和解答要求对所有考生的公平性，避免偏题、怪题，避免需要特殊背景知识和特殊解答方式的题目。

命题力求试题设计与评价目标相一致，努力增强试题的基础性、灵活性和开放性，使试题的解答过程反映学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

命题要有利于考试的组织和评卷，降低考试成本，努力实现试题的结构和题量的科学、合理、适度。

1234一、江西高考的命题原则二轮备考复习什么高考这么考，我们就这样复习4二轮备考的四原则建立完整能力结构原则：①高考“能力立意”的命题原则将继续深入下去。②教师要善于发现和建立本学科的能力结构，复习中要挖掘并潜移默化地传授给学生。③学科能力是通过试卷外显出来的，学生的练习与考试都要按照高考答卷要求，做到严谨、精练、准确。知识重组原则：。①本着问题的提出、分析和解决的思路，去寻找所需要的、有用的方法和技能。②本着解决问题的目的，将知识进行必要的拆分、加工和重组。③设计某一专题复习时，应先从讨论问题的思维主线入手，再进入主题内容分析。实际联系理论原则：①理论联系实际是任何一个学科复习的基本原则，在专题复习中要特别注意思维的逻辑次序。②二轮复习设计必须要有案例分析，特别是综合性试题的选材设计在这个阶段是必须加入的。③综合性试题的材料在现实生活中的确存在，教师要对材料进行处理，使其内容归结到各学科的领域内“三基”巩固原则：巩固第一轮复习成果，把巩固“三基”放在首位，强化知识系统的记忆，适当引伸和拓展。二轮备考四原则二轮备考复习什么5“三基”巩固原则物质的量及其单位摩尔物质结构原子结构分子结构晶体的类型与性质的关系元素周期律和元素周期表化学键化学反应原理化学反应中的能量变化化学能与电能的转变反应热原电池原理电解池原理电解质溶液化学平衡电离平衡化学反应速率化学反应类型氧化还原反应离子反应案例6专题内容课时12345划分原则二轮备考专题设置依据知识的横向联系，把在不同模块的知识划分在同一专题知识重组原则：7专题内容课时1元素化合物2化学计量3氧化还原反应4离子反应5元素周期律及元素周期表6化学反应与能量7电化学8化学反应速率及化学平衡9水溶液中的离子平衡10无机推断11有机化学及合成12化学计算13化学实验化学二轮备考专题设置案例8建立完整能力结构原则案例9实际联系理论原则山东2008高考文综27题(4)“父母在，不远游”的观念曾对中国传统家庭生活产生过重要影响

在现代社会中，你如何看待这一观念?

【答案】这一传统观点有其积极意义，应重视传统观念的现实价值；不应固守传统，这一观念在当今的淡化是一种社会进步案例

10二、二轮备考的主要内容二轮备考复习什么依据考纲，抓住重点按考纲的要求，不作过多的深入；强化每一专题主干知识的综合联系；关注知识形成的原因、过程和方法研究高考，总结题型分析近三年高考内容，预测今年高考的方向；对前三年高考考查知识的形式和角度进行总结，预测今年每一专题知识可能考查的形式和角度；研究样卷及高考题型，强化高考基本题型的分析方法和解题规律查缺补漏，发现问题对照考纲，补充一轮复习的遗漏知识；通过考试和训练，找出一轮复习的薄弱环节，进行有效提高；关注热点，提高学生应用知识解决热点问题的能力总结规律，教会方法教会学习的方法和规律；强化应试速度和规范表达；模拟训练，适用高考11大纲版---化学反应与能量（1）了解化学反应中的能量变化，吸热反应、放热反应、燃烧热、中和热等概念。初步了解新燃源的开发。课程标准---化学反应与能量（1）了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。（2）通过查阅资料说明能源是人类生存和发展的重要基础，了解化学在解决能源危机中的重要作用。知道节约能源、提高能量利用的实际意义。（3）能举例说明化学能与热能的相互转化。案例12二轮备考复习什么三、二轮备考的常见误区重视结论忽略过程误区1误区2误区4误区3以讲代练忽视实践一视同仁压抑个性机械套用千遍一律13（2009全国新课标）23题(11分)（物理）是“以奥运赛场的环保路灯的自控开关作为背景”来出题。（2）②在有些应用电磁开关的场合，为了安全，往往需要在电磁铁吸合铁片时，接线柱3、4之间断开变为接通。为此，电磁开关内部结构应如何改造？请结合本题中电磁开关内部结构说明（提出问题、思考与结论，表达与交流）。（3）任意举出一个其他的电磁铁应用的例子。（搜集、整理信息）----------------。【目的】让考生关心生活实际中的物理事件，培养考生实践能力、探究能力、创新能力。【难度系数】0.19314二轮复习要达到的目的

视听能认知思考能理解口述能表达书写能解答

15合作共赢服务教育