四年级下册语文课件第一单元闯关讲评+闯关卷课件部编版

春游田园风光好步步闯关诗意浓第一单元闯关讲评书写评价表书写规范、端正、美观，卷面整洁。书写基本规范、端正，卷面较整洁。书写不够规范，卷面不够整洁。田园画卷第一关游山西村宋•陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。一、读拼音，写词语，要把字写漂亮。

qīngtíng

一场春雨，清晨的乡村清新静谧，灵巧的掠过低矮的máoyánzhuāngshì,了碧蓝的天空。几缕炊烟袅袅升起，院子里的母鹅shuàilǐngbàqì一众儿女大摇大摆出来觅食，样子十分！尽管它们

héxié很傲慢，但与主人一家的相处却非常。乡下人家没有城市的fùzáwèijiè

喧闹，只有心灵的美好。寻找最美的风景，何须去远方？蜻蜓茅檐装饰率领霸气和谐复杂慰藉蜓谐复一、读拼音，写词语，要把字写漂亮。

qīngtíng

一场春雨，清晨的乡村清新静谧，灵巧的掠过低矮的máoyánzhuāngshì,了碧蓝的天空。几缕炊烟袅袅升起，院子里的母鹅shuàilǐngbàqì一众儿女大摇大摆出来觅食，样子十分！尽管它们

héxié很傲慢，但与主人一家的相处却非常。乡下人家没有城市的fùzáwèijiè

喧闹，只有心灵的美好。寻找最美的风景，何须去远方？蜻蜓茅檐装饰率领霸气和谐复杂慰藉fúshì拂拭服饰服侍春风不断着大地。拂拭二、下面词语中加点字的读音完全正确的一组是（）。A觅食（nì）锄头（chú）亡赖（wáng）B捣衣（dǎo）布匹（pǐ）绮丽（qǐ）C剥皮（bāo）纤细（qiān）朴素（bǔ）B二、下面词语中加点字的读音完全正确的一组是（）。A觅食（mì）锄头（chú）亡赖（wú）B捣衣（dǎo）布匹（pǐ）绮丽（qǐ）C剥皮（bāo）纤细（xiān）朴素（pǔ）B三、给加点的字选择正确读音，并在下面打“√”。

几场（chǎnɡchánɡ）春雨过后，门前的

鸡冠（ɡuānɡuàn）花开得正艳，一只雄鸡正在大踏（tàtā）步地走来走去。小溪的流水声，应和（hé

hè）着拖拉机的鸣响。这构成了一幅美丽的乡村画卷。２、理解词义：6、通过学习本课，你从中懂得了一个什么道理？4、作者是怎样把这些光怪陆离的现象说清楚（运用课文中和生活中的知识来说明）出示：“挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。”③帮老师完成板书，理清文章叙述顺序：（）木匣——（）木匣——（）醒：左边是“酉”，不是“西”。严严实实、躲闪、突兀、流域、砸、（前面是说父母如何爱自己的而热闹，后面是为回报父母的爱想办法而热闹。）（1）那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（第五自然段）（师）这样精巧如诗的白鹭，它的色素的配合是适宜的绿化种植花草树木，美化环境，防止水土流失。教学过程

指一个地方或者范围；表演或比赛的全场；有场次、场地的娱乐体育活动等。

cháng

chǎng场如：操场、开场、三场球赛。平坦的空地；市集；用于事情的经过。如：场院、赶场、一场雨。三、给加点的字选择正确读音，并在下面打“√”。

几场（chǎnɡchánɡ）春雨过后，门前的

鸡冠（ɡuānɡuàn）花开得正艳，一只雄鸡正在大踏（tàtā）步地走来走去。小溪的流水声，应和（hé

hè）着拖拉机的鸣响。这构成了一幅美丽的乡村画卷。√√√√二、下面词语中加点字的读音完全正确的一组是（）。A觅食（nì）锄头（chú）亡赖（wáng）B捣衣（dǎo）布匹（pǐ）绮丽（qǐ）C剥皮（bāo）纤细（qiān）朴素（bǔ）B×基础部分细读题，落笔之前顾全局，找准方法勤练习，踏实认真不能离。基础知识评价表基础知识掌握扎实，出错在三处以内。基础知识掌握比较扎实，出错在五处以内。基础知识掌握有待提高，错误比较多。竹里馆第二关竹里馆唐•王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。四、根据语境选择恰当的成语。

春日游园，如果能有一本书为伴，真是再好不过了！我爱书，更爱书中千姿百态的人。因为（

）的曹植，我爱上了读《世说新语》；《三国演义》又让我对（

）的刘备印象深刻；（

）的鲁智深激发了我阅读《水浒传》的兴趣；《西游记》又让我对（

）的孙悟空的敬佩之情（

）。一捧起书，我便犹如被施了魔法，与它（

）。A孔武有力B油然而生C三顾茅庐D火眼金睛E难舍难分F才高八斗FCADEB五、根据情境，填入合适的诗句。

①古代的乡村生活宁静、祥和，是诗人们争相描摹、赞美的对象，在他们的笔下有朴实而清丽的风景（），有长势喜人的果蔬（），有儿童弄蝶的闲趣（），有勤劳的耕作画面（），更有（）傲雪迎春的乐观精神。A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻B.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴C.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀D.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼E.待到山花烂漫时，她在丛中笑BCADE②春天，一个唤醒我们所有感官的季节。看！岸边桃树刚打花苞，河中游鸭结队而行，这番景色不禁让人想到苏轼的名句“

，春江水暖鸭先知”。听！夜里窗外风雨交加，刚长出的花朵尚且娇嫩，令人忍不住产生

，花落知多少”的担忧。低头细闻！花香得浓郁，草香得清新，这可真是“迟日江山丽，

”，一派生机勃勃！竹外桃花三两枝夜来风雨声春风花草香背诵积累是基础，了解大意有帮助，结合语境去感悟，灵活运用更深入。积累运用评价表成语、诗句全部选对填对。成语、诗句选择填空出现了比较少的错误。成语和诗句的运用错误比较多。关于举办田园诗歌朗诵会的通知

为了让更多的人感受到乡村之美，山西村即将组织第一届田园诗歌朗诵会，有意参加者可选择一首田园诗歌并配乐朗诵录音。请于4月8日前将录音发送至山西村邮箱tongyanduan@163.com，同时注明朗读者姓名和联系电话。每位参加者都有奖励哦！

山西村组委会

2020.3.161.这则通知是

山西村组委会

发出的，目的是组织第一届田园诗歌朗诵会，参与的方式是将录音发送到邮tongyanduan@163.com。2.请你把这则通知转述给你的家人或最好的朋友，并请他们评价一下你说清楚明白了吗。口语交际评价表转述要点清楚准确，人称转换得当。转述要点比较清楚准确，人称转换不够恰当。转述要点不够清楚，人称转换不恰当。

黄花川

第三关青溪唐•王维言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓将已矣。六、认真阅读下面的短文，完成练习。（一）乡下人家（片段）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有一些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1.文中画“”的句子中有一组反义词，请你找出来写在下面括号里。（）——（）2.联系上下文理解什么是“依着时令、顺序开放”？

3.文中画“

”的句子运用了

的修辞手法，把“探”换成“长”行吗？为什么？

朴素华丽这些花是“按照季节的顺序依次开放”。拟人

“探”不能换成“长”，因为“探”不仅生动地写出了笋的生长迅速，表现出了春天的勃勃生机，还流露出了作者对乡村的喜爱之情。我的妈妈有时候很严厉，有时候又很温柔。

这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。——《槐乡五月》

小城在起伏的小山坡，在一些古来的森林和草地，用石头砖墙上上下下地绣起一个圈来。——《凤凰小城》（二）天窗（片段）从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！1.“卜落卜落”描写了雨点打在玻璃上的声音，乡村美妙的声音还有很多，请你发挥你的想象，用恰当的词语描绘：

、

、

。2.“扫荡”给了你怎样的感觉？为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍？布谷布谷哗啦哗啦沙啦沙啦

本意指“用武力或其他手段肃清敌人”，用在这里是形容风雨特别的恐怖、狂暴。因为通过天窗感受到的风雨雷电，可以通过想象被无限夸大，所以比露天真实感受到的要大十倍百倍。课内阅读评价表回答准确，能表达清楚意思。意思正确，表达比较清楚。回答问题不够清楚。立足整体感悟，抓住关键词句，总结表达方法，多种角度思考，完整组织答案。

早春湖

第四关题农父庐舍唐丘为东风何时至？已绿湖上山。湖上春既早，田家日不闲。沟塍流水处，耒耜平芜间。薄暮饭牛罢，归来还闭关。（三）美丽的早春湖在我们山西村，有一个美丽的湖，它叫早春湖。它像一颗巨大的绿宝石点缀在我们村的南面。它令人向往，令人赞美。   早春湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，早春湖就像一面镜子，湖边的青山倒映在湖水中，不正是仙女在梳妆打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色阳光的照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几十里的湖面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……早春湖无论什么时候，都会使人产生遐（xiá）想，令人兴奋不已。 早春湖最令人陶醉的，还是它丰盛的水产。这里水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊（biān）鱼，还有披盔戴甲的龙虾、螃蟹……每年秋冬湖水下退的时候，早春湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘小渔船穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，渔民们笑得合不拢嘴……鲜美的鱼虾，穿梭来往的渔船，勤劳的渔民们，构成了一幅多么美妙的“渔乐图”啊！   啊！早春湖，我们爱你的美丽多姿，我们赞美你的物产丰富。1.理解下面词语的意思。心旷神怡：

汹涌澎湃：

2.画“

”的句子运用了

的修辞手法，把早春湖比作

，这样写的好处是

3.短文的结构是

，画“”的句子是

句，全文是从

和

两方面介绍早春湖的，从这句话我们可以体会到作者

的思想感情。4.请仿照加点的句子写一句话。（三）美丽的早春湖在我们山西村，有一个美丽的湖，它叫早春湖。它像一颗巨大的绿宝石点缀在我们村的南面。它令人向往，令人赞美。   早春湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，早春湖就像一面镜子，湖边的青山倒映在湖水中，不正是仙女在梳妆打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色阳光的照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几十里的湖面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……早春湖无论什么时候，都会使人产生遐（xiá）想，令人兴奋不已。早春湖最令人陶醉的，还是它丰盛的水产。这里水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊（biān）鱼，还有披盔戴甲的龙虾、螃蟹……每年秋冬湖水下退的时候，早春湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘小渔船穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，渔民们笑得合不拢嘴……鲜美的鱼虾，穿梭来往的渔船，勤劳的渔民们，构成了一幅多么美妙的“渔乐图”啊！   啊！早春湖，我们爱你的美丽多姿，我们赞美你的物产丰富。1.理解下面词语的意思。心旷神怡：

汹涌澎湃：

2.画“

”的句子运用了

的修辞手法，把早春湖比作

，这样写的好处是

3.短文的结构是

，画“”的句子是

句，全文是从

和

两方面介绍早春湖的，从这句话我们可以体会到作者

的思想感情。4.请仿照加点的句子写一句话。形容人的心情愉快，精神舒畅。形容水势浩大的样子。考试过程中，小明的钢笔突然没有水了，急得他不知所措。•

•••不知道怎么办才好。1.理解下面词语的意思。心旷神怡：

汹涌澎湃：

2.画“

”的句子运用了

的修辞手法，把早春湖比作

，这样写的好处是

3.短文的结构是

，画“”的句子是

句，全文是从

和

两方面介绍早春湖的，从这句话我们可以体会到作者

的思想感情。4.请仿照加点的句子写一句话。形容人的心情愉快，精神舒畅。形容水势浩大的样子。比喻一面镜子这个句子既写出了当地景色的美丽，也表达了作者对这景色的喜爱和赞美。（三）美丽的早春湖

在我们山西村，有一个美丽的湖，它叫早春湖。它像一颗巨大的绿宝石点缀在我们村的南面。它令人向往，令人赞美。 

早春湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，早春湖就像一面镜子，湖边的青山倒映在湖水中，不正是仙女在梳妆打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色阳光的照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几十里的湖面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……早春湖无论什么时候，都会使人产生遐（xiá）想，令人兴奋不已。早春湖最令人陶醉的，还是它丰盛的水产。这里水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊（biān）鱼，还有披盔戴甲的龙虾、螃蟹……每年秋冬湖水下退的时候，早春湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘小渔船穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，渔民们笑得合不拢嘴……鲜美的鱼虾，穿梭来往的渔船，勤劳的渔民们，构成了一幅多么美妙的“渔乐图”啊！   

啊！早春湖，我们爱你的美丽多姿，我们赞美你的物产丰富。1.理解下面词语的意思。心旷神怡：

汹涌澎湃：

2.画“

”的句子运用了

的修辞手法，把早春湖比作

，这样写的好处是

3.短文的结构是

，画“”的句子是

句，全文是从

和

两方面介绍早春湖的，从这句话我们可以体会到作者

的思想感情。4.请仿照加点的句子写一句话。形容人的心情愉快，精神舒畅。形容水势浩大的样子。比喻一面镜子这个句子既写出了当地景色的美丽，也表达了作者对这景色的喜爱和赞美。总分总结构中心风景水产对早春湖的喜爱和赞美（三）美丽的早春湖

在我们山西村，有一个美丽的湖，它叫早春湖。它像一颗巨大的绿宝石点缀在我们村的南面。它令人向往，令人赞美。 

早春湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，早春湖就像一面镜子，湖边的青山倒映在湖水中，不正是仙女在梳妆打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色阳光的照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几十里的湖面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……早春湖无论什么时候，都会使人产生遐（xiá）想，令人兴奋不已。早春湖最令人陶醉的，还是它丰盛的水产。这里水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊（biān）鱼，还有披盔戴甲的龙虾、螃蟹……每年秋冬湖水下退的时候，早春湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘小渔船穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，渔民们笑得合不拢嘴……鲜美的鱼虾，穿梭来往的渔船，勤劳的渔民们，构成了一幅多么美妙的“渔乐图”啊！

啊！早春湖，我们爱你的美丽多姿，我们赞美你的物产丰富。1.理解下面词语的意思。心旷神怡：

汹涌澎湃：

2.画“

”的句子运用了

的修辞手法，把早春湖比作

，这样写的好处是

3.短文的结构是

，画“”的句子是

句，全文是从

和

两方面介绍早春湖的，从这句话我们可以体会到作者

的思想感情。4.请仿照加点的句子写一句话。形容人的心情愉快，精神舒畅。形容水势浩大的样子。比喻一面镜子这个句子既写出了当地景色的美丽，也表达了作者对这景色的喜爱和赞美。总分总结构中心早春湖风景水产对早春湖的喜爱和赞美窗明几净的教室，安静温馨的图书馆，充满欢声笑语的操场，组成了我们学校美丽的风景线。课外阅读评价表

回答准确，要点齐全，能表达清楚意思。

意思正确，要点较全，表达比较清楚。

回答问题错误比较多。文章细读抓中心，方法灵活多思考，关键信息要全面，梳理要点需连贯。描写风景表真情七、小练笔。

早春湖真美啊！在我们的生活中，还有如茵的绿草地，清澈的小池塘，生机勃勃的菜园，广阔无垠的田野……它们处处都散发着迷人的光彩，请你也拿起笔，选择喜欢的一处风景，写一段话吧。注意要抓住特点，还可以展开想象，表达自己的喜爱之情。2、他在想什么?此时此刻的李四光脸上又会有什么样的表情?科利亚，你到屋子后边挖吧？3、指名竞读，榜样示范。五、布置作业【课时】一课时3．“简易”的近义词是什么。学生观看、激发学生探索科学奥秘的兴趣。（生看着画面背诵。）2、观察生字，说说哪些地方容易写错。(在写“纪”时，要注意右边是“