![陕西省汉中市2022-2023学年高二下学期期末考试生物学试题(扫描版有答案)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/6dc6296cfb6ee1402e7aecd86aa917c2/6dc6296cfb6ee1402e7aecd86aa917c21.gif)
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![陕西省汉中市2022-2023学年高二下学期期末考试生物学试题(扫描版有答案)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/6dc6296cfb6ee1402e7aecd86aa917c2/6dc6296cfb6ee1402e7aecd86aa917c25.gif)
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文档简介
第第页陕西省汉中市2022-2023学年高二下学期期末考试生物学试题(扫描版有答案)5,科研人员用P标记dATP(脱氧三磷酸腺苷)进行相关研究,用aR、y表示dATP三个磷酸
高二期末考试生物试卷
基团所处的位置,表示为dA一P。一P,~P,下列有关分析错误的是
A.dATP脱去两个磷酸基团后,剩余的部分是DNA的单体之一
B,在细胞中,dATP分子首先被P标记为dA一P一P一P,
考生注意:
C.dATP具有高能磷酸键,断裂后能为细胞的某些反应提供能量
口
1.本试卷分第I卷(进释题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间90分钟,
D,与ATP相比,dATP分子中不同的化学物质是脱氧核糖
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:人教旅必修1~3,选修1或选修3,
6,以酵母菌和葡萄糖为材料进行“乙醇发酵实验”,实验装置如下图所示,下列关于该实验过程
与结果的说法,错误的是
第I卷(选择题共50分)
A将煮沸的酵母菌悬液加人盛有葡萄糖溶液的甲试管后要振荡混匀
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
B在甲试管混合液的表面滴加一薄层液体石蜡,能制造无氧环境
合题目要求的
C拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后,可闻到酒精
1.在“观察多种多样的细胞”活动中,下列有关叙述正确的是
的气味
A低倍镜下能观察到迎春叶的保卫细胞
D,乙试管中澄清的石灰水变混浊,可判断酵母菌进行细胞呼吸产
B.在高倍镜下观察时,应使用粗准焦螺族调焦
生了C02
C,可将水稻叶片放在显微黄下直接观察
7.研究植物细胞的吸水和失水时,某小组利用红色的月季花瓣做实验材料,利用甲、乙、丙三种
D.高倍镜下能观察到大肠杆茵拟核区的环状DNA
不同的溶液进行探究,实验结果如下图所示。下列说法正确的是
2.下列说明待测样品中含有脂肪的是
A花瓣细胞的原生质层有选择透过性是该实验的基础
液泡体积
140
A与碘液混合,溶液呈蓝色
B.丙溶液中,花瓣细胞能持续吸收乙中的溶质
乙
B.与甲基绿试剂混合,溶液呈绿色
C,据图可判断,三种溶液初始浓度的大小关系为乙>甲>丙
60H
C.与双缩脲试剂混合,溶液呈紫色
D,实验后将丙溶液中的花瓣置于清水中,原生质体的体积一定会变大
0
时问
D.与苏丹Ⅳ染液混合,溶液呈红色
8.酶抑制剂分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂。竞争性抑制剂与底物竞争酶的结合部位:非
3.物质X是构成细胞膜的重要成分,X的结构如右图所示。下列相关叙述错误的是
竞争性抑制剂与酶的非活性部位相结合,改变酶的空间结构使酶不能与底物结合,二者的作
AX是磷脂,含有C、HO、N等元素
用机理如下图所示。下列说法错误的是
B细胞中的X可能是在内质网上合成的
底物
抑相剂1
C,细胞膜具有一定的选择透过性与X密切相关
D.在水一空气界面上,X的乙部分与水面接触
,动物细胞内存在不同成熟阶段的溶酶体,高尔基体出芽形成的囊泡能发育成溶酶体。细胞胞
吞后形成的小泡能与成熟的溶酶体融合成为晚期内体,从而降解外源性生物大分子,根据以
上信息判断下列推测合理的是
A.抑制剂1,2都能抑制酶与底物的结合
A.晚期内体中的水解酶是细胞从外界摄取的
B抑制剂1、2分别属于非竞争性抑制剂和竞争性抑制剂
B,胞吞小泡膜与溶酶体膜的组成成分完全相同
C,增大底物浓度能级解抻制剂1对酶活性的抑制
C.抑制晚期内体的形成可能会降低机体的免疫水平
D,增大底物浓度不能减轻抑制剂?对酶活性的抑制
D.溶酶体的水解酶在高尔基体中合成和加工
9.大气中C0:浓度持续升高会导致海水酸化,影响海洋经济藻类一龙须菜的生长。科研人
员设置不同CO,浓度(大气CO,浓度1C和高CO,浓度HC)和磷浓度(低磷浓度LP和高磷
【◆高二生物第1页(共8页)◆】
【◆高二生物第2贞(共8页)◆】高二期末考试生物试卷参考答案
1.A2.D3.D4.C5.B6.Λ7.Λ8.b9.C10.D11.C12.A13.Λ14.C
15.D16.A17.B18.B19.D20.C21.(C22.D23.A24.B25.D
26.(1)作用条件温和(1分)分解时间短(或分解效率高)(1分)
(2)蛋白酶的种类(2分)终止酶促反应(2分)高温使蛋白称(或蛋白质)变性失活(2分)
27.(1)非同源(或染色休形态各异,1分)减数第·次分裂后期(1分)
(2)绿色(1分)由A、B组结果可知甲、乙均为纯合子,乙表现隐性性状时D组F2才会出
现1:1的性状分离比(2分)基因突变(1分)染色体缺失(或含有D基因的染色体片段
缺失或染色体缺失,1分)
(3)15(1分)
28.(1)遗传多样性(或基因多样性)(1分)物种多样性(1分)就地保护(1分)
(2)食物条件、栖息空间(答出1点,2分)标志重捕(1分)
(3)间接(2分)
29.(1)胰岛B细胞(2分)胰岛A细胞(2分)
(2)降低(2分)微量和高效、通过体液进行运输、作用于靶细胞或靶器官(答出1点即得
分,2分)
(3)不能(1分)GP-1是短肽激素,口服后在消化道中会被分解而失去活性(2分)
30.[选修1:生物技术实践]
(1)利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来(2分)部分薰衣草精油会随水蒸气
挥发而流失(2分)蒸馏温度和时问(2分)
(2)油的密度比水的小(2分)吸水(2分)不相同(2分)
(3)有(1分),温度计下端应在蒸馏瓶的支管口位置、进水口和出水口位置反了(2分)
31.[选修3:现代生物科技专题]
(1)动物细胞培养(2分)动物细胞融合(2分)特异性强(1分
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