高中班级活动设计方案

高中班级活动设计方案【班级活动设计方案】□□活动设计背景：中华民族自古有“滴水之恩，当涌泉相报”的说法，也有不少感人肺腑的"感恩"故事，曾经熏陶和感染了一代又一代人。作为社会中的一个个体，时时刻刻受恩于社会，学会回报是情理之中。一味索取而不知给予的人，或受恩于社会却麻木不仁的人，是社会公德所不能容忍的。在较长时间里，我们忽视了学生成长中的“感恩教育”，再加上家长的过分溺爱与纵容，现在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面，这是个危险的信号。针对这种令人担忧的现象，我们二(4)中队准备通过开展“学会感恩”系列主题班会活动，唤起学生的感恩之心。设计目的：1、唤起学生的“感恩之心”，懂得感恩。2、对父母、对老师、对帮助过自己的人，学会感恩，做一个家庭的好孩子，校园的好学生，社会的好儿童。活动内容：“护蛋别动”游戏;问卷调查;诵读三字经;感恩行为实践。活动准备：每人一只生鸡蛋。音乐磁带。诵读儿歌。活动对象：二(4)中队活动地点：二(4)班教室活动步骤：一、《护蛋别动》游戏开场。同学们，今天老师让你们扮演一种小动物——鸡妈妈。现在，老师就把鸡妈妈的孩子交给你们，请你们一定要好好爱护自己的“孩子”。规则：1、蛋宝宝只能随身带着，不能放在除身体外的任何一个地方。2、保管时间为一节课。参加任何活动，做任何事，都不能丢下蛋宝宝。3、蛋宝宝不能被损坏，哪怕是一点点。你能做个称职的“鸡妈妈”吗?请开始保管。建议：时间可放在整节课乃至延续到课外几天，效果更佳。二、问卷调查。1、同学们，在我们的记忆长河里，总是有无数的小波浪、小涟漪组成，老师很想了解你的记忆里，究竟有着怎样的风景?可以吗?2、笔试完成问卷调查。要求：诚实回答。3、计算计算你的分数。说一说。（说明：分数越高，你内心感恩情怀越浓厚，相反，则越淡薄。诚实地认识认识自己。）4、背诵古诗《游子吟》，欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》三、背诵“三字经”尊敬师长是中华民族几千年来形成的传统美德，尊敬师长就是尊敬老师，尊敬长辈。继承和发扬中华民族“尊师敬长”的传统美德是人类生存、发展和社会文明进步的需要，我们每一个小学生都应该树立尊师敬长的观念，养成尊师敬长的好习惯。“一日为师，终身为父”“师恩似海，教德如山”“桃李满天下阳光雨露恩”尊师，是中国人恪守的美德之一。“负笈千里”“程门立雪”等尊师的故事，至今传为佳话。在现代社会中，人们还把教师比喻为照亮别人，燃烧自己的红烛;修枝整叶，用心血浇灌祖国花朵的园丁;吐尽银丝，为他人御寒的春蚕;默默无闻，帮助学生攀登知识高峰的人梯……是啊，我们的点滴进步，无不渗透着老师的心血和汗水。老师对我们恩重如山，我们应该尊敬老师。四、辅导员小结，情感提升。现在，请拿出你口袋里的蛋宝宝。还完好吗?蛋宝宝的温度有没有变化?保管蛋宝宝累不累?你觉得这蛋宝宝像谁?同学们想一想：你保管这只蛋宝宝才40来分钟。可是，你却觉得累了。而我们的父母把我们养育这么大;我们的老师，精心培育我们成长。你们说，父母老师累不累?我们作为孩子，应该怎么做?对，孝敬父母，尊敬老师，懂得感恩。五、活动结束。欣赏音乐《感恩的心》，学生动手制作卡片，送心意，对父母感恩;送祝福，道感谢，对老师感恩。活动主题：共创文明班级，争做文明学生活动对象：颍川实验小学三(3)班全体学生活动时间：2012年5月活动目的：1，倡导礼貌用语，规范学生行为，塑造学生良好的精神风貌;2，强化养成教育，推动学校关于“构建文明校园”活动的进展;3，以小手拉大手，影响和带动每个家庭，每个公民积极响应禹州市委关于“创建文明城市”的号召。4，引导学生学会礼貌待人，增进学生友谊，增强班级凝聚力，促进班级和谐发展。活动安排：分三个阶段第一阶段：观察班级里存在的不和谐现象，搜集古今中外典型的文明事例;第二阶段：召开主题班会，做好思想动员;第三阶段：评比表彰：利用晨会评出“一日文明之星”;利用品评课评出“一周文明之星”;期末评出“最佳文明之星”并予以表彰和嘉奖。活动过程：班主任提出活动主题，并做总动员贾老师发言：同学们，我们中华民族自古就是“礼仪之帮”，56个民族团结一心，亲如一家。也正是由于各民族团结一心才能一次次抗击外寇的侵略，使多灾多难的祖国虽历经风雨，却毅然坚定地挺立于世界之林。治理班级和治理国家是一样的道理。富民强国靠万众一心，同心协力，建立一个积极向上的文明班级同样需要大家的共同努力相信你们会为自己是颍川实验小学三(3)班的学生而自豪!为自己所付出的一切努力而欣慰!中队长发言：同学们，我们大部分时间是在学校度过的。校园是我们生活和学习的地方。它是我们成长的摇篮，是我们梦想起航的地方。而教室是我们在学校呆的时间最多的地方，它是老师播种知识的圣坛，是大家开启智慧，获取精神食粮的神圣殿堂。更是我们建立友谊、讨论问题、一起进步的成长港湾。因此，我们要用我们的实际行动去维护它的荣誉，使它因我们的努力而充满生气，因我们文明的举止和规范的礼仪而赢得家长的认可和社会的赞誉。同学们，还等什么?赶快行动起来吧!班长发言：同学们，自古以来，中华民族就重视礼仪，我们从幼儿园起就背诵《三字经，听老师讲《孔融让梨》《程门立雪》《卧冰求鲤》《雪中送炭》等故事。我国古代大思想家教育家孔子在声名远扬的时候还不顾路途遥远，千里迢迢，风尘仆仆地前去拜老子为师，他早晚不离老师左右，毕恭毕敬，虚心求教。毛泽东在做了国家主席之后还不忘去探望自己的小学老师。受人尊敬的宋庆龄女士从小就讲诚信，说到做到。课堂上，我们曾经为波兰少年团结友爱，不歧视残疾人的行为而喝彩，我们曾经为意大利儿童阮恒为救自己的朋友不怕死忘的事迹而感动。这些教材让我们百读不厌。我们身边每天也发生着许多感人的事迹。前天，刘海波同学吐了一地，同学们不顾刺鼻的气味又是给他送水，又是帮着清理。课间操时，刘炎不小心磕破了头，刘念博同学赶紧报告并协助老师送他去医院治疗。同学们，让我们严格自律，互相帮助，共同努力，塑造一流的文明班级形象!小品：《五里与无理》表演者：马航宇（演年轻人）范旭航（演老大爷）旁白：董坤萌旁白：从前有个年轻人骑马赶路，到了黄昏还没有找到住处，心里很着急。忽然，他看见远处一位老农，便高声喊：书年轻人：老头，这离旅店还有多远?老大爷：五里。旁白：年轻人扬鞭策马跑了十多里路，仍不见人烟。他自言自语道：老头子骗人，五里!什么五里?他猛然醒悟过来，这“五里”不是“无礼”的谐音吗?问路不讲礼貌，怎么能得到正确答复呢?于是他掉转马头往回赶，见那位老农还在那里，他急忙翻身下马，恭敬地叫了一声：书年轻人：老大爷，请问这离旅店还有多远?老大爷：你已经错过了路头，如不嫌弃，可到我家一住。思考交流：1为什么年轻人两次问路得到是不一样的结果?学生代表发言：年轻人初次问路时言行不恭敬，老人以“五里”来告戒他的“无理”。年轻人碰壁后恍然大悟，第二次问路时，翻身下马，言语礼貌，赢得了老人的欢心，以宾客相待。老师总结：同学们，像这种“不施一礼，多跑十里”的事情，希望不要发生在我们身上。我们要时刻注意用规范的礼仪去换取别人的尊重。队长和班长总结激励：同学们，本次“共创文明班级，争做文明学生”的主题班会到此结束，让我们以〈小学生守则〉和〈小学生在校一日行为规范〉为检验标准，时时刻刻严格要求自己，争做文明好少年，为学校和班级的和谐发展而努力!一、指导思想俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐!二、活动目标1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。三、活动口号：“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人!”四、活动构想及安排第一阶段：启动阶段（9月20日—9月30日）1、结合学校“校园读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记》、《繁星•春水》。口3、营造良好的班级读书氛围以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。第二阶段：活动阶段(10月12日——10月末)1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30——7：50为“读书方法指导”时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。班级活动方案范文6篇小学班级特色活动方案设计高中班级活动设计方案3篇班级主题班会设计方案3篇高中主题班会优秀活动方案小学主题班会活动设计关于印发《整治社会组织乱收费、乱摊派行为的

实施方案》的通知□□市属社会组织各业务主管单位,各县（区）民政局,宿迁经济技术开发区、市湖滨新区、市洋河新区政法和社会管理办公室（社会事业局）:现将《整治社会组织乱收费、乱摊派行为的实施方案》印发给你们,请结合实际,抓好落实,并按时报送相关工作总结.请市属社会组织各业务主管单位和各县（区）民政部门于6月19日前报送具体负责此项工作的联系人（单位、姓名、职务、联系方式）.市民政局联系人:王孝红；联系电话（传真）:84396298；电子邮箱:.（此页无正文）□□□宿迁市民政局2015年6月15日□□□□□□□□□□□□□□□□整治社会组织乱收费、乱摊派行为的实施方案□为规范社会组织收费行为,提升社会组织服务质量,提高社会组织公信力,进一步整治社会组织乱收费、乱摊派行为,根据省民政厅工作要求,结合我市实际,特制定如下实施方案:一、整治工作的对象范围整治工作的对象是在全市各级民政部门登记的社会团体、基金会和民办非企业单位等社会组织.二、整治工作的主要任务根据社会组织管理的有关法律法规,对社会组织利用业务主管部门影响、借用行政资源、依靠代行政府职能或凭借垄断地位,进行的下列四类乱收费、乱摊派问题进行重点整治:一是社会组织会费收取、使用不规范等问题；二是行业协会、学会、研究会等社会团体强制企事业单位入会并收取会费等问题；三是社会组织向企事业单位及其他社会组织派捐索捐、强拉赞助等行为；四是社会组织强制企事业单位及其他社会组织接受服务,并擅自设立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准等行为.三、整治工作的进度安排（一）6月中旬,市、县（区）各社会组织业务主管单位、民政部门分别制定专项整治工作方案,分级指导社会组织对乱收费、乱摊派问题进行自查自纠和违规收费清理工作.（二）6月下旬至7月下旬,市、县（区）各社会组织业务主管单位、民政部门对社会组织的收费情况进行检查,对发现存在乱收费乱摊派行为的社会组织,视情节依法要求整改或给予行政处罚.（三）8月上中旬,在各县（区）民政部门会同财政、物价、经信等部门和有关业务主管单位组织检查的基础上,市民政局派出检查组,对各地社会组织乱收费、乱摊派整治情况进行专项检查.（四）8月31日前,市属社会组织各业务主管单位、各县（区）民政部门分别汇总整治社会组织乱收费、乱摊派工作情况,并向市民政局报送总结报告,填报《社会组织乱收费、乱摊派行为情况统计表》.四、整治工作的总体要求（一）注重工作实效.整治社会组织乱收费、乱摊派行为,规范社会组织服务和收费行为,涉及面广、工作要求高、责任重大.各有关业务主管单位、各地要进一步增强大局意识和责任意识,把专项治理工作列入重要议事日程,保证整治工作落到实处,坚决防止走过场、搞形式主义,务求专项治理工作目标的实现.各地要设立受理乱收费乱摊派行为的举报电话和电子信箱,并注意做好宣传工作,强化舆论监督,营造有利整治的社会氛围.（二）注重法规依据.在整治工作中,要按照《社会团体登记管理条例》、《基金会管理条例》、《民办非企业单位管理暂行条例》的规定,以及《关于规范社会团体收费行为有关问题的通知》（民发〔2007〕167号）、《关于规范基金会行为的若干规定（试行）》（民发〔2012〕124号）、《民政部、财政部关于加强社会组织反腐倡廉工作的意见》（民发〔2014〕227号）等文件要求,对社会组织财务管理和收费行为进行规范管理,对发现的社会组织违规行为依法作出相应处理.（三）注重长效规范.在及时发现和整改问题的基础上,注重加强社会组织诚信自律建设,进一步规范社会组织财务管理,建立和完善社会组织信息公开制度,稳步推进行业协会商会脱钩,健全社会组织内部治理机制,切实提高社会组织的服务能力和社会公信力,推动建立政社分开、权责明确、依法自治的现代社会组织体制.市民政局受理社会组织乱收费、乱摊派行为举报电话:84396298.附件:社会组织乱收费、乱摊派行为情况统计表本实施方案及其涉及的文件,可登陆宿迁社会组织网（）,在通知公告栏及政策法规栏下载.□附件社会组织乱收费、乱摊派行为情况统计表填报单位（盖章）:单位:个□社会组织□类别□乱收费、乱摊派行为类型□整治情况会费收取、使用不规范□强制企事业单位入会并收取会费□向企事业单位派捐索捐、强拉赞助□强制企事业单位接受服务,并擅自设立收费项目、扩大收费范围提高收费标准□其他乱收费、乱摊派行为□责令限期整改□给予行政处罚□其他整治方式□社会团体□□□□□□□□□□□□□□□□□□民办非企业单位□□□□□□□□□□□□□□□□□□□基金会□□□□□□□□□□□□□□□□□□□合计□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□关于留守儿童的关爱举办公益活动策划方案｛范本｝□□公益活动策划案1一、活动目的：丰富幼儿园儿童们的在园生活，促进孩子们的身心健康。为大学生提供社会实践的机会，丰富大家的课余生活，为大家在工作及学习之余拓展社会接触面,培养大学生的爱心,增强大学生的社会责任感。二、主办单位：昆明学院教师教育学院2013幼儿音乐班三、活动时间：3月30日下午（星期三）四、活动地点：官渡源清幼儿园五、活动具体安排：（一）前期准备工作：班长总体策划、调度，副班长辅助总体调度;1、在活动前一星期，全班班干开会，并将活动成员进行分组，规定每个小组组长、副组长及任务;主要讲解活动流程。2、活动前三天，与幼儿园负责人进行沟通，商议活动具体内容;3、召开班会让全班同学了解此次活动的目的、具体安排及注意事项。4、活动前一天，准备好活动中所需物品5、宣传和场地布置：标语和海报筹备，装饰教室，全过程的活动拍照。（宣传委员吴玉梅负责）6、集合：当天下午13：30在食堂门口集中，检查各自的工具、校徽佩带确认无误后，组长分配任务。（二）活动具体安排：1、时间安排如下：时间安排备注2：30〜3：10起床、午点辅助幼儿园老师工作口3：10〜3：40上课上课内容（详见附录）3：40〜3：50休息饮水，上厕所3：50〜4：20饭前准备剪指甲、洗手等4：20〜5：00吃饭辅助幼儿园老师工作5：00〜幼儿离园和孩子们再见2、人员安排如下：本班35个人，分成三组，每组一个负责人。具体安排如下：大班12人（组长：张楚蕾组员：郭正梅、吴玉梅、李巧艳、郭玉琴、潘德雪、马琼、玉丹罕、刘璐、田丽娟、姚正龙、朱婷。）中班11人（组长：张义娟组员：陈红婷、沈珊珊、沈祎祎、王雨秋、刘炜娟、杨明莹、张芬、李林燕、谢彩云、唐孟兰。）小班11人（组长：山璐珲组员：白雪、李双妤、沈青、卫林芯、庄建华、罗子然、李国玲、岳琪、刘文艳、杨雪艳、肖玲。）上课内容组长和组员商议根据每组要求安排。3、 课程内容详见附录;4、 与小朋友拍照留念。（三）后期活动安排：召开主题班会，加强班委会的凝聚力，加大各班干部之间的沟通，交流，提高个班干部的工作效率和工作热情。监督各班干部做好以身作则，做好带头作用，再以各班干部为中心，监督其周围同学遵守学校班级的各项规章制度，带动全班同学的集体荣誉感六、经费预算（商议后更改）宣传和场地装饰物品：65元赠阅图书:110元课程教具:30元照片打印费用：3元/人36人共：120元。七、注意事项：1：保证活动期间安全。自身安全：活动结束前后，负责人要清点人数，确保每个人的人身安全。（体育委员马琼主要负责）幼儿园小朋友安全：每个活动要有专门负责人，负责确定同学和小朋友活动互动过程中的安全（每组负责人根据本组活动内容具体安排，听从体育委员总体安排）;2、活动中期：集合，当天下午13：30在食堂门口集中，检查各自的工具、校徽佩带确认无误后，组长分配任务;到达：步行20分钟到幼儿园，途中同学们严格听从负责人指挥注意班级形象，遵守纪律，并且要注意人身安全准备工作：到达幼儿园，按照活动策划，准备工作，不得大声喧哗，动作尽量放小，避免干扰到小朋友。3、活动期间个人要求：行为举止要大方得体，要有礼貌和充分的耐心;过程中不得对小朋友进行体罚和变相体罚，不得用激烈的言辞对小朋友叫骂。注意班级形象。活动过程中同学之间要互相理解尊重，也要学会理解尊重小朋友的意愿。如果幼儿园老师对我们有意见，我们要接受并改正。4、活动结束打扫幼儿园卫生，保持幼儿园清洁。八、后备方案：1、如遇特殊天气原因无法前往幼儿园，应及时向幼儿园负责人及时通知情况并道歉，并且尽早确定活动日期改定时间。公益活动策划案2一、活动背景：在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。根据调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。调查显示，由于父母均外出打工，与留守儿童聚少离多，远远不能尽其作为监护人的义务。而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。随着农村外出务工人员的增多，农村“留守儿童”问题已成为当前基础教育的一个重要问题。“留守儿童”缺少父母的爱，在对他们的管教上很容易出现“三多”和“三缺”问题：隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱;生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导。“留守儿童”问题成了为基础教育和社会存在的一个大问题。以上分析尽管不尽全面，但是足以引起社会、家庭、学校的重视。就有这样一个组织走进了“留守儿童”这个弱势群体，她就是红十字会。“留守儿童”问题深深地牵动着红十字的心。红十字以发扬人道主义精神和保护人的生命和健康为宗旨，以最易受损集体为服务对象，开展各种相关志愿活动。为了解决“留守儿童”存在的问题，红十字会做了大量的工作，派遣相关人员深入其中了解实际情况，调查这些孩子问题的存在以及策划解决问题的相关办法。红十字会从多方面入手，积极展开相关活动，尽努力帮助这些孩子。红十字会积极组织青年志愿者以及当地红十字青少年与“留守儿童”开展结对帮扶活动，组织孩子们参观世园会、古城 ，让他们感受新时代的气息以及城市文化和城市生活;开展儿童趣味运动会以及儿童才艺比赛活动，让孩子们体味童年的快乐，享受生活的美好;到儿童们的家里送温暖，让他们体味爱的含义;组织厨艺大赛，培养孩子们的动手能力等等相关活动。二、活动目的：1、关爱农村民工子女及留守儿童，为他们提供力所能及的帮助2、号召社会各界关注农民工子女及留守儿童3、为社会有爱心的人士提供志愿服务的机会4、通过志愿活动,给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。5、发扬红十字会的宗旨，从小培养孩子们的爱心，责任心，为他们将来做国家的合格接班人而打好结实的基础。三、活动意义:1、是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。2、是农村留守儿童作为祖国未来的特殊群体，必须特殊关爱。四、期望效果：在红十字会的统一组织下，倡导并组织青年志愿者及其他社会爱心人士对留守儿童提供全面的志愿服务，使他们得到关爱，接受心理方面的辅导，学习上取得进步，心理上健康，行为上端正，成为一个独立，自强，自信的人。同时也给志愿者们一个锻炼自我的机会。向社会展示红十字会的宗旨、当代志愿者的风采，吸引更多的社会人士来关注留守儿童的成长问题。五、活动优势分析：1、从人力资源上分析：此活动由 红十字会主办，招募社会上的青年志愿者及爱心人士参加，故人手充足，活动可行2、从物力资源上分析：招募社会上的志愿者，经费不需要很多赠与留守儿童们的礼品可以通过有能力的个人或者企业厂家爱心捐赠，物质的支出可接受的，活动可行。3、从社会现状上分析：留守儿童的问题越来越严重，社会上给予的关注越来越多，媒体的报道以及大众的参与将会使这次活动顺利达到预期目的，活动可行。六、活动主题：手拉手关爱留守儿童，心连心呵护祖国花朵七、活动口号：情寄留守，爱暖童心八、主办单位： 红十字会承办单位：长安花公益联盟支持媒体: 晚报、 报、 房产网、 都市报陕西电视台 电视台 网、九、活动宣传：1、每次活动的策划都有关老师指导修改，形成规范的指导性文件，以投稿的方式给相关部门，以便对活动提出相关建议，使我们的行动有实际意义。2、在留守学校进行展板或者集会宣传，与当地学校校长做好联系工作。3、尽可能的使用各种媒体形式，将我们的活动进行全面的宣传引起社会的广泛关注。4、借助各种媒体的力量发布征集志愿者的信息，以吸纳更多有能力的爱心人士投身于关注留守儿童的活动中来。十、活动前期准备：1、与心理健康中心的相关专家取得联系，请老师就“留守儿童心理成长问题”对参加活动的志愿者们进行活动前的指导。2、志愿者们做好与座谈会相关的材料准备，对参加活动的留守儿童的情况进行全面的了解。3、每个志愿者分配一至两名留守儿童，负责照顾他们的生活起居和心理成长。十一、活动内容一—— 世园一日游一、活动名称： 世园一日游二、活动时间：周六或周日（一天）三、活动地点： 世园会四、活动人员：15名志愿者、30名留守儿童五、活动流程：1、前期准备：1）、尽可能的使用多种媒体宣传此次活动，征集志愿者，组织报名,通过考核确定成员,择优录取2）、制作证件,写介绍信,便于活动开展3）、联系世园会相关负责人,准备好留守儿童的世园会门票，准备好前往当地的车队，以及招待儿童们吃饭的场所4）、与当地的留守儿童家庭取得联系，确定此次活动参加的儿童人数以及儿童的相关情况5）、物资准备： 世园会门票：留守儿童30张，志愿者15张共45张，2、活动过程：1）、第一天早上派出车队以及5名志愿者去当地将参加此次活动的30名留守儿童接来 2）、上午儿童们来到 后，由15名志愿者以每位负责两位儿童的分工带领他们参观 世园会3）、派出专业的讲解员为儿童们讲解世园会，扩大儿童们的视野3）、下午逛完世园会，由志愿者带领儿童们去事先确定的地方吃饭4）、派出5名志愿者跟随车队将留守儿童们送回家3、活动结束：志愿者们与儿童们拍照留念公益活动策划案3一、活动主题聆听爱的声音二、活动意义班级以“引科学发展潮，炫__团日旅”大主题为背景，开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动班内同学志愿服务的积极性，并让更多同学积极参与到爱心活动当中。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金购买物品到广州芳村聋儿语训中心慰问聋哑儿童，送关怀和温暖。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。三、活动目的通过大家“献爱心，送温暖”聋儿探访等一系列活动，限度地动员班里同学参与到爱心活动中。通过爱心这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金;另一方面，也能以此为契机向广大群体宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而此次活动旨在进一步增强班的团结凝聚力，提高同学“以人为本”、服务社会的意识。四、活动定位本次活动的定位非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台了解本地聋哑残障儿童的情况，触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中，是一个系列性的志愿活动。本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来，全力贯彻我们“聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。五、活动背景1、活动时间 年10月1上午11时至晚上3时2、活动地点__市__广场其中3、活动人员__的广大群众六、活动控制1、若遇上下雨天导致活动无法进行，可推迟为次日或者周日举行。2、为增加当天参与活动的人流量，选择在三江广场空地上进行并且活动时间集中在中午11时至3时。3、与新货商家谈妥，确定所需货源可剩退缺补，以减少承担新货成本的风险。4、以保证有较为充足的资金进行下一步的聋儿探访活动。皆—篇二一、活动主题我劳动、我奉献、我快乐二、活动策划一年级10班20__年暑假公益劳动组三、活动内容1、关爱乡村贫困学生;2、看望乡村特困家庭;3、走进社区，净化生活环境，创卫我在行动;四、参加人员一年级10班20__年暑假公益劳动组全体学生及家长。五、活动时间7月23日下午2点、7月30日下午2点、8月7日上午8点。六、活动地点__x村__x家、__x村__x家、__x学院附属中学家属院。七、注意事项1、由于参加人员多，为了活动顺利进行，必须准时到指定地点集合，过时不候。2、在自己力所能及的前提下，对贫困对象进行帮扶，参加公益劳动，培养孩子的爱心和劳动技能。(1)活动中发生意外时，团队的任何一名家长都应本着“尽力救助，风险自担”的原则参加这次活动，活动发起者和组织者不承担任何法律和经济责任。(2)凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人，并且履行监护人职责，照顾好自己的孩子。(4)如是驾车活动，一旦发生交通意外，同车搭乘者认可只在该车已投保的保险范围内接受赔偿，不再另行向该车主人或司机索赔。八、主办单位一年级10班九、承办单位一年级10班20__年暑假公益劳动组龙头中心小学治理有偿家教实施方案□□龙头中心小学治理有偿家教实施方案为进一步加强师德师风建设，规范教育教学行为，加强教师队伍建设，切实维护教师和教育的良好形象，根据上级有关文件精神，经研究，决定组织开展有偿家教专项教育治理活动。现将有关事项通知如下：一、治理对象本校所有在职教师二、治理重点教师违规组织学生进行有偿家教；教师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动；教师违规从事有偿托管；未经学校批准，教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。说明：教师对亲戚朋友的子女进行辅导、补习等行为的，需向学校备案。学校根据教师备案情况进行抽查。为亲戚朋友所托的学生辅导、补习，每天每次不得超过3人，且不得收取任何费用。三、治理有偿家教工作领导小组及分工情况领导小组组长：卢志强副组长：耿健李艳林张辉员：侯芳舒卫东陈丹康梦力具体分工卢志强为第一责任人，对此项工作负总责；耿健为分管负责人，具体负责此项工作的组织实施；李艳林张辉负责寒假专项督查工作，对部分学生及家长进行访谈了解；侯芳舒卫东负责暑假专项督查工作，对部分学生及家长进行访谈了解；陈丹负责举报投诉受理工作；康梦力负责舆情跟踪及解答工作。四、实施步骤宣传发动、学习教育阶段主要内容：①学校组织召开全体教师会议，对专项治理活动进行动员部署。②通过讲座、座谈、大讨论等形式，大力学习宣传教师职业道德规范，深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义。③组织全体教师通过集中学习和个人自学，认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，学习《区纠风办区教育局关于治理学校在职教师从事有偿家教的实施意见》[2016]99、100号文和《关于治理在职教师从事有偿家教的实施意见》的解读和贯彻落实要求。自查自纠、集中整改阶段主要内容：①组织全体教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，填写《龙头中心小学教师从事有偿家教情况自查表》，并制定落实整改措施。对能认真开展自查并积极整改且未造成大的社会影响的，既往不咎；对不如实自查登记且不自纠的，学校要先予以严肃处理并书面报告区教育局监察室。②学校要认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况，并结合本校实际制定整改方案，全面清理整改。③通过组织集体宣誓、签订承诺书（《在职教师拒绝从事有偿家教承诺书》教师一式两份签订后，一份留校存档一份自己保管）、做出公开承诺等形式，组织教师做出拒绝从事有偿家教的书面承诺，并明确违规处理规定；校长要代表全体教职员工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在学校橱窗公开栏中。要通过召开家长座谈会、聘请一些教师有偿家教观察员、发放《致学生家长一封信》、印发宣传单、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。④学校针对自查自纠中发现的有偿家教问题，采取切实措施，督促教师立即停止有偿家教行为，切实做到整改不彻底的教师不上讲台。凡在1月24日后，仍继续从事有偿家教的在职教师，一经调查属实将严厉查处，严惩不贷。检查处理、总结提高阶段工作内容和督查方法：①由校长室成员牵头，教学处、德育处、后勤处成员组成一个个督查组，深入学校教师所在村进行随机督查对学生家长进行随机访谈，了解相关情况，结合寒暑假等特殊时段进行专项督查。开学后可组织各班学生进行问卷调查或座谈。②对群众举报投诉的有偿家教行为，要直查快处，做到有报必查，有查必果，着力制止有偿家教行为。③对此次专项治理活动要进行认真总结，本着“从严治教、从严治校”的原则，持之以恒地将治理活动开展下去，把治理有偿家教活动作为纠正行业不正之风的重点，不断完善工作制度，建立长效机制，做到常抓不懈、保持实效，维护学校的良好形象。五、工作要求高度重视，深化思想认识。有偿家教治理工作的重点在学校，要从维护学校整体利益和优化教育发展环境的大局出发，切实抓好治理工作的组织落实，做好宣传发动工作，引导广大在职教师正确认识开展专项治理工作的目的意义，督促广大在职教师自觉纠正违规现象。学校将结合专项治理活动，以社会、家长、学生的满意度作为衡量师德师风和学校形象的标准，进一步完善师德师风建设制度，大力弘扬敬业奉献的高尚师德，积极提倡教师对学生进行义务辅导，减轻学生过重课业负担，保护学生健康和谐发展。名师名校长、骨干教师和学校领导班子要率先行动，积极抵制有偿家教，以身作则，集中精力带动全体教师潜心钻研教学研究，服务于广大学生。加强领导，落实治理责任。成立治理有偿家教工作领导小组，切实负起治理工作的组织领导和实施责任。校长是专项治理工作的第一责任人，对制止有偿家教负主要责任，要做到态度上旗帜鲜明管理上措施具体、整治上果断有力；学校其他领导成员在治理有偿家教工作中，根据分工，各负其责；广大在职教师是直接责任人，要自觉抵制和拒绝从事有偿家教行为。学校要把是否参与有偿家教作为绩效考核、职称评定、评优评先和发放绩效工资和奖励性工资的重要依据，并制定切实可行的整治方案，精心组织实施，确保专项治理活动取得实效。严明纪律，严格责任追究。一要加大对从事有偿家教在职教师的查处力度。对于在职教师顶风从事有偿家教或变相以各种名义违规者，一经查实，将根据上级有关文件的规定予以处理：“凡从事有偿家教行为的，师德考核等次定为不合格，进而绩效考核、年度考核应定为不合格，且在三年内不得参加评优评先、职务晋升等，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整岗位；教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤消教师资格、解聘”。二要实施责任追究制度。要加强对在职教师的教育管理，履行好对有偿家教治理工作的责任。六、相关说明辅导备案报告方法：如果教师为亲戚朋友的子女或亲戚朋友所托的学生进行辅导、补习，必须提前报耿健副校长处登记备案。快速答疑机制的具体措施：学校举报电话设立在校长室，另附教育局举报电话。各小组一旦发现相关投诉或举报信息，及时报校长室处置。网络上面所有答复信息统一由学校发言人耿健同志发布。教学质量监控责任人及具体方法、措施：李艳林副校长为教学质量监控第一责任人，侯芳为教学质量监控具体责任人，各学科老师为质量监控直接责任人，由教导处各学科分管负责同志牵头，组织各年级进行月度质量抽测，确保每学期所有年级所有学科全覆盖，对质量较差的年级和学科进行重点跟踪督查。龙头中心小学治理有偿家教实施方案为进一步加强师德师风建设，规范教育教学行为，加强教师队伍建设，切实维护教师和教育的良好形象，根据上级有关文件精神，经研究，决定组织开展有偿家教专项教育治理活动。现将有关事项通知如下：一、治理对象本校所有在职教师二、治理重点教师违规组织学生进行有偿家教；教师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动；教师违规从事有偿托管；未经学校批准，教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。说明：教师对亲戚朋友的子女进行辅导、补习等行为的，需向学校备案。学校根据教师备案情况进行抽查。为亲戚朋友所托的学生辅导、补习，每天每次不得超过3人，且不得收取任何费用。三、治理有偿家教工作领导小组及分工情况1.领导小组组长：卢志强副组长：耿健李艳林张辉成员：侯芳舒卫东陈丹康梦力2.具体分工卢志强为第一责任人，对此项工作负总责；耿健为分管负责人，具体负责此项工作的组织实施；李艳林张辉负责寒假专项督查工作，对部分学生及家长进行访谈了解；侯芳舒卫东负责暑假专项督查工作，对部分学生及家长进行访谈了解；陈丹负责举报投诉受理工作；康梦力负责舆情跟踪及解答工作。四、实施步骤1.宣传发动、学习教育阶段主要内容：①学校组织召开全体教师会议，对专项治理活动进行动员部署。②通过讲座、座谈、大讨论等形式，大力学习宣传教师职业道德规范，深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义③组织全体教师通过集中学习和个人自学，认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，学习《区纠风办区教育局关于治理学校在职教师从事有偿家教的实施意见》[2016]99、100号文和《关于治理在职教师从事有偿家教的实施意见》的解读和贯彻落实要求。2.自查自纠、集中整改阶段主要内容：①组织全体教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，填写《龙头中心小学教师从事有偿家教情况自查表》，并制定落实整改措施。对能认真开展自查并积极整改且未造成大的社会影响的，既往不咎；对不如实自查登记且不自纠的，学校要先予以严肃处理并书面报告区教育局监察室。②学校要认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况，并结合本校实际制定整改方案，全面清理整改。③通过组织集体宣誓、签订承诺书（《在职教师拒绝从事有偿家教承诺书》教师一式两份签订后，一份留校存档一份自己保管）、做出公开承诺等形式，组织教师做出拒绝从事有偿家教的书面承诺，并明确违规处理规定；校长要代表全体教职员工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在学校橱窗公开栏中。要通过召开家长座谈会、聘请一些教师有偿家教观察员、发放《致学生家长一封信》、印发宣传单、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。④学校针对自查自纠中发现的有偿家教问题，采取切实措施，督促教师立即停止有偿家教行为，切实做到整改不彻底的教师不上讲台。凡在1月24日后，仍继续从事有偿家教的在职教师，一经调查属实将严厉查处，严惩不贷。检查处理、总结提高阶段工作内容和督查方法：①由校长室成员牵头，教学处、德育处、后勤处成员组成一个个督查组，深入学校教师所在村进行随机督查对学生家长进行随机访谈，了解相关情况，结合寒暑假等特殊时段进行专项督查。开学后可组织各班学生进行问卷调查或座谈。②对群众举报投诉的有偿家教行为，要直查快处，做到有报必查，有查必果，着力制止有偿家教行为。③对此次专项治理活动要进行认真总结，本着“从严治教、从严治校”的原则，持之以恒地将治理活动开展下去，把治理有偿家教活动作为纠正行业不正之风的重点，不断完善工作制度，建立长效机制，做到常抓不懈、保持实效，维护学校的良好形象。五、工作要求高度重视，深化思想认识。有偿家教治理工作的重点在学校，要从维护学校整体利益和优化教育发展环境的大局出发，切实抓好治理工作的组织落实，做好宣传发动工作，引导广大在职教师正确认识开展专项治理工作的目的意义，督促广大在职教师自觉纠正违规现象。学校将结合专项治理活动，以社会、家长、学生的满意度作为衡量师德师风和学校形象的标准，进一步完善师德师风建设制度，大力弘扬敬业奉献的高尚师德，积极提倡教师对学生进行义务辅导，减轻学生过重课业负担，保护学生健康和谐发展。名师名校长、骨干教师和学校领导班子要率先行动，积极抵制有偿家教，以身作则，集中精力带动全体教师潜心钻研教学研究，服务于广大学生。加强领导，落实治理责任。成立治理有偿家教工作领导小组，切实负起治理工作的组织领导和实施责任。校长是专项治理工作的第一责任人，对制止有偿家教负主要责任，要做到态度上旗帜鲜明管理上措施具体、整治上果断有力；学校其他领导成员在治理有偿家教工作中，根据分工，各负其责；广大在职教师是直接责任人，要自觉抵制和拒绝从事有偿家教行为。学校要把是否参与有偿家教作为绩效考核、职称评定、评优评先和发放绩效工资和奖励性工资的重要依据，并制定切实可行的整治方案，精心组织实施，确保专项治理活动取得实效。严明纪律，严格责任追究。一要加大对从事有偿家教在职教师的查处力度。对于在职教师顶风从事有偿家教或变相以各种名义违规者，一经查实，将根据上级有关文件的规定予以处理：“凡从事有偿家教行为的，师德考核等次定为不合格，进而绩效考核、考核应定为不合格，且在三年内不得参加评优评先、职务晋升等，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整岗位；教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤消教师资格、解聘”。二要实施责任追究制度。要加强对在职教师的教育管理，履行好对有偿家教治理工作的责任。六、相关说明1.辅导备案报告方法：如果教师为亲戚朋友的子女或亲戚朋友所托的学生进行辅导、补习，必须提前报耿健副校长处登记备案。2.快速答疑机制的具体措施：学校举报电话设立在校长室，另附教育局举报电话。各小组一旦发现相关投诉或举报信息，及时报校长室处置。网络上面所有答复信息统一由学校发言人耿健同志发布。教学质量监控责任人及具体方法、措施：李艳林副校长为教学质量监控第一责任人，侯芳为教学质量监控具体责任人，各学科老师为质量监控直接责任人，由教导处各学科分管负责同志牵头，组织各年级进行月度质量抽测，确保每学期所有年级所有学科全覆盖，对质量较差的年级和学科进行重点跟踪督查。关于开展有偿家教专项整治活动实施方案为进一步规范教师从教行为，维护正常教育教学秩序，切实解决当前群众反映强烈的教师有偿家教等师德师风突出问题，制止在职教师从事有偿家教行为，树立教师队伍的良好形象，经研究决定，在全市中小学开展有偿家教专项整治活动。一、目标任务贯彻落实《教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发[2012]41号）、《中小学教师职业道德规范》、《山东省普通中小学管理规范（试行）》、《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》（鲁教师字【2008】9号）、《莱西市机关事业单位工作人员行为规范》、《关于进一步加强干部教师队伍建设的意见》（西教字,,2012^9号）、《莱西市教育体育局关于严禁中小学在职教师从事有偿家教的意见》（西教普发【2009】27号）等文件精神，通过专项整治活动，进一步规范教师教育教学行为，从根本上解决教师不认真上课、搞有偿家教问题，树立良好教育形象，提高群众对教育的满意度。二、整治原则和重点坚持“教育引导、惩防并举”，“市镇联动、属地为主”，“专项整治与长效管理相结合”的原则，重点整治全市中小学在职教师利用节假日组织或参与有偿家教、有偿补课，或利用教育教学岗位之便强迫、动员、诱导学生接受各种形式有偿辅导等违背师德和违规违纪行为。本次有偿家教专项整治活动从2012年10月下旬开始，到12月底结束，分四个阶段进行。（一）宣传动员阶段（10月20日-10月31日）。各镇办教委、市直学校（园）、局机关各科室要层层召开教职工会议，进行动员部署。要通过讲座座谈、大讨论等形式，大力学习宣传教师职业道德规范，深刻认识有偿家教的危害性和专项整治活动的目的、意义和要求。1.加强师德教育。各单位要采取集中解读和个人自学的形式，立即组织在职教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规和《莱西市教育体育局关于进一步加强干部教师队伍建设的意见》，把握领会教师职业道德的核心内容，强化教师关爱学生、教书育人的职业信念，增强广大教职工爱岗敬业、为人师表的责任心和使命感。（责任单位：政工科牵头，各中小学（园）负责组织落实）2.加强专项宣传。各单位要将《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》、《莱西市教育体育局关于严禁中小学在职教师从事有偿家教的意见》等文件和《莱西市机关事业单位工作人员行为规范》传达到每一个教职工，全面熟悉、理解和掌握禁止教师参与有偿家教的规定和要求，切实增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性。（责任单位：党群办牵头，各中小学（园）组织落实）加强家校沟通。各单位要通过学生会、家长会、发放宣传资料、校园网等渠道和形式，向学生和学生家长宣传参与有偿家教的危害性，以及整治有偿家教活动的目的、意义，争取家长配合，使学生、家长不参与有偿补习活动，引导学生增强学习主动性、掌握正确的学习方法。（责任单位：基教科牵头，各中小学（园）组织落实）（二）查找问题阶段（11月1日-11月15日）。各单位要组织全体教职工联系自己的思想和工作实际，采取个人自查、内部互查、领导帮查等形式，认真开展自查自纠。要逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教的具体情况。要以学校或级部或学部为单位，通过集体宣誓、签订责任书、做出公开承诺等形式，组织教职工做出不从事有偿家教的书面承诺。对已经参与或组织开展有偿家教的教师，要教育引导其立即自行停止并退费。校长要代表全体教职工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在对外公开栏。要通过召开家长座谈会、聘请学校监督员、发放《致学生家长的一封信》、印发宣传单、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。（各中小学（园）组织落实）（三）集中整改阶段（11月16日-11月30日）。各镇办教委、市直学校（园）、局机关各科室要本着“从严治教、从严治校”的原则，对自查自纠阶段未能解决的问题，学校要建立工作台账，帮助教师制定整改措施，限期整改；规定时间内未能整改的，要逐人逐项落实学校领导包联，帮助整改。按照“市镇联动、属地为主”的管理原则，各镇办教委、市直学校（园）都要成立专项整治督查组，通过明查暗访等形式开展专项督查。对群众的举报投诉，要快查快处，做到有报必查，有查必果，认真整改。对于有禁不止、继续参与有偿家教的，责任单位要认真查处，严肃处理。市教体局成立专项整治督查组，不定期组织督查并定期通报督查情况，同时按照有关规定追究领导管理责任。（责任单位：基教科牵头，各中小学（园）组织落实）（四）总结提高阶段（12月1日-12月20日）。集中整改阶段结束后，各单位要对有偿家教专项整治活动进行总结，12月20日前将总结材料上报教体局基教科。市教体局将对此次活动开展情况进行总结通报，并在取得阶段性成果的基础上，继续把治理有偿家教活动作为纠正行业不正之风的重点，不断完善工作制度，建立长效机制，做到常抓不懈、保持实效，维护教育系统的良好形象。（责任单位：各镇办教委、市直学校（园）组织落实）（一）统一思想认识。开展有偿家教专项整治活动是加强教育行风作风建设的重要举措，是规范教育教学秩序、提升师德形象的重要保障，也是推进课堂教学改革提高教学质量的必然要求。各镇办教委、市直学校（园）、局机关各科室要充分认识专项整治活动的重要性，统一思想，提高认识，加强领导，认真组织，确保实效。要加大对有偿家教专项整治工作的宣传力度，引导广大教师严格遵守教师职业道德规范，远离有偿家教，树立教育良好形象。要关注舆情，强化正面宣传，营造良好的社会氛围。（二）落实工作责任。按照属地管理的原则，在职教师有偿家教专项整治工作的责任单位是各中小学，校长是第一责任人，要负总责、亲自抓。各学校要加强组织领导，制定工作方案，细化责任分工，落实各项要求。教体局各责任科室要明确职责分工，加强沟通合作，共同抓好落实，确保有偿家教专项整治活动顺利有效开展。（三）查处违规行为。在集中整改阶段结束后，对屡教不改者、反响强烈者要严格按照《莱西市中小学在职教师有偿家教行为处理暂行办法》调查处理。对专项整治活动组织领导不力、成效不明显、群众投诉举报较多的单位，将实行“一票否决”，并追究领导责任，并将专项整治实施情况列入镇办教委和学校工作考核内容。对承办责任单位落实首办负责制，对查办的有偿家教问题出现多次重复投诉的，要追究承办单位主要负责人和具体责任人的责任。（四）健全长效机制。治理行动之后，各中小学要建立工作长效机制，防止有偿家教现象反弹。要结合本次活动，进一步完善师德师风建设制度，做到集中整治与长效管理相结合，标本兼治、疏堵结合、多措并举，从源头上建立健全制止教师有偿家教的长效机制，努力办好让人民满意的教育。小学治理有偿家教工作实施方案为认真贯彻落实泰教监〔2014〕22号《关于开展有偿补课专项治理活动的通知》，进一步规范教师从教行为，维护学校教育教学正常秩序，树立教师队伍的良好形象，切实解决当前群众反应强烈的教师有偿家教等师德师风问题，制止在职教师从事有偿家教行为新街小学特制定有偿家教专项治理工作实施方案。一、指导思想全面推进师德师风建设，抵制有偿家教所产生的负面影响，引导全体教师树立正确的教育观、质量观和利益观，树立新时期教师新形象。二、加强组织领导为认真贯彻落实市教育局有关文件精神，切实加强有偿家教治理工作，我校特成立治理有偿家教工作领导小组：组长：叶勇进副组长：吉裕建、张光明组员：周祝峰、蒋兆平、叶剑锋、戴玉山、谢月琴三、工作步骤（一）宣传动员阶段（6月20日至6月25日）1、认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和市教育局治理有偿家教有关文件、师德建设等有关文件和制度，统一思想，提高认识，使全体教师充分认识在职教师从事有偿家教活动的危害，自觉抵制有偿家教行为。进一步提高广大教师的责任意识，使把主要精力集中到提高课堂教学效益上来成为我校全体教师的自觉行动，做到爱岗敬业、淡泊名利、树立正确的教育观、质量观和利益观。2、利用全校教工大会、班主任例会等时机对教师进行宣传教育同时利用班会对学生进行宣传，印发《给学生家长的一封信》，加大社会宣传力度，发挥学生监督和社会舆论监督作用，让有偿家教失去生长的阳光、水分、空气和土壤。（二）开展自查自纠（6月25日至6月30日）学校对全体教师进行有偿家教情况全面排查。1、在组织全体教师认真学习市教育局《关于开展有偿家教专项整治工作的通知》的基础上，要求全体教师对照文件精神，认真回顾、反思自己有没有有偿家教行为和违背师德师风的行为，进一步提高全体教师的思想认识。2、组织全体教师按照“有则改之，无则加勉”的原则进行自查自纠。并写出书面自查报告，签名后留学校备查。同时学校与每位教师签订《廉洁从教》承诺书。3、学校根据教育局的部署，在教师自查自纠的基础上，学校进行全面排查并形成自查报告递交教育局。（三）集中整治阶段（7月1日至7月10日）学校将对自查自纠阶段发现的有关问题进行重点整改，并建立长效机制。1、对于曾经从事或正在从事有偿家教的老师进行批评教育，督促其整改，退还违规所得，并要求其提供书面保证，作出不再从事有偿家教的承诺，学校备案。2、学校进一步完善师德管理规范、评优评先制度和考核制度。凡经教育不改的，学年考核定为不合格，一年内不得评先、评优、晋升职务，切实加强对教师的管理和引导；对情节严重的，学校将严格按照市局的相关文件精神和有关会议精神严肃处理。3、加强社会的舆论宣传力度，发挥社会监督作用。通过校长信箱、校长热线，设立投诉、举报电话，接受群众举报，发现问题及时查处。4、学校将一如既往地把师德师风建设作为一项重点工作来抓，常抓不懈。通过专题学习研讨、观看师德模范先进事迹、听取专题报告、开展师德演讲等活动全面提高教师的师德修养，树立教师的新形象，树立教育的新形象。5、分工合作，落实责任。校长为此项工作第一责任人，治理有偿家教工作领导小组成员分工负责，层层落实。在做好相关教师的思想教育工作和自查自纠的基础上，让每位教师作出不从事有偿家教的承诺，并签订承诺书。四、工作要求1加强组织领导：成立新街小学小学治理有偿家教领导小组，对小组成员明确分工，明确责任，。2、落实工作责任：校长亲自抓。加强对教师日常教学行为的管理。实行常态化管理。3加强监督检查。首先建立相关制度。及时上报相关信息，严肃查处。4严格责任追究。与教师签订责任书。日常重视监督检查，发现问题及时处理。对工作不力者，按现局有关文件精神执行。坡庄小学治理有偿家教实施方案为深入开展“两学一做”教育实践活动，进一步加强教育行风建设，切实治理人民群众反映强烈的中小学在职教师有偿补课突出问题，规范教师从教行为，杜绝在职教师有偿补课，根据上级有关精神和《肥城市教育局关于进一步加强在职教师有偿补课治理工作的意见》和《安驾庄镇人民政府关于治理在职教师有偿补课工作的实施意见》等文件要求，结合我校实际，制定本方案。现将有关事项通知如下：一、治理对象本校所有在职教师二、治理重点教师违规组织学生进行有偿家教；教师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动；教师违规从事有偿托管；未经学校批准，教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。说明：教师对亲戚朋友的子女进行辅导、补习等行为的，需向学校备案。学校根据教师备案情况进行抽查。为亲戚朋友所托的学生辅导、补习，每天每次不得超过3人，且不得收取任何费用。三、治理有偿家教工作领导小组及分工情况1.领导小组组长：杜敏副组长：李胜斌刘洪民成员：所有班主任2.具体分工杜敏为第一责任人，对此项工作负总责；李胜斌为分管负责人，具体负责此项工作的组织实施；刘洪民负责寒假专项督查工作，对部分学生及家长进行访谈了解；明国庆、杜冬梅负责暑假专项督查工作，对部分学生及家长进行访谈了解；杜敏、李胜斌负责举报投诉受理工作；刘洪民、杜冬梅负责舆情跟踪及解答工作。四、实施步骤1.宣传发动、学习教育阶段主要内容：①学校组织召开全体教师会议，对专项治理活动进行动员部署。②通过讲座、座谈、大讨论等形式，大力学习宣传教师职业道德规范，深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义。③组织全体教师通过集中学习和个人自学，认真学习《教师法》、