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文档简介

幼儿园大班教案《雷响时别出去》课程主题：雷响时别出去授课对象：幼儿园大班授课时间：1小时授课目标：1.了解雷的形成原理，知道雷的危害性，学会在雷雨天气中保护本身。2.培育了解天气及自然现象的优良习惯，帮忙幼儿建立意识形态，提高自主意识。3.培育幼儿预见和预判将来的本领，进展幼儿的察看和表达本领，以及多而杂问题的解决本领。教材准备：1.课件：雷雨天气的图片、雷声音频素材、雷电显示视频、电磁辐射卡等。2.遮阳伞、雨具等。3.讲义、笔、纸。4.雷电危害实在介绍。教学过程：1.引入（10分钟）老师可背景音乐的搭配，现场播放一段雷鸣声，让幼儿感受雷声，提高课堂氛围。之后，老师通过图片或模型等形式给幼儿呈现一下雷电天气的现象和危害，引导幼儿进行讨论，让幼儿了解“雷”的相关内容和概念，培育他们的察看本领和认知本领。2.探究（15分钟）让幼儿从现象启程，一起探究雷电形成原理。老师可以依据幼儿的探究方向，引导他们渐渐深入，探究天气现象的内在规律。为了保护幼儿的身体健康，提示幼儿在雷电天气要注意的问题，注意雷电的危害，千万不要走在高处或树下，假如已经被雷劈中，确定要快速报警。3.游戏体验（20分钟）可以借助课件中的雷电显示视频、制作出本身的雷电环境图，让幼儿体验雷区的感觉。并对不同所在地、不同职业和场所等等的雷电安全情况进行实在介绍，提高他们的雷雨天气安全意识和自我管理本领。4.巩固与练习（10分钟）通过笔记和纸，让幼儿本身记录下常见的天气现象、名词、语句，以及本身已经了解到了关于雷电天气的紧要信息点。依据本身设置的问题进行测试，让幼儿呈现出本身学习的效果。5.课堂收尾（5分钟）在讲义的提示下，老师再次重温课堂重点内容，强调小建议的紧要性，告知幼儿要时时记得保护本身。提议此次授课假如小伙伴的确有了确定的收获和变化，就请大家使用这次学习成果，实际行动起来。教学总结：本节课通过多种形式将幼儿带入雷雨天气的环境中，从而让幼儿在体验、认知和探究中建立对雷电天气安全的较全面的观念，强化黄信及自主保护意识，加强了与自然环境的相处本领。本节课还重视提高幼儿的察看力和表达本领。在游戏过程中，让幼儿充分发挥本身的想象力、制造力和表现力，以及动手本

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