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文档简介

幼儿园大班教案《阿细跳月》含反思一、教学目标：1.能读懂绘本《阿细跳月》，理解故事情节。2.培育幼儿学习华族文化的喜好。3.进展幼儿的语言表达本领，提升幼儿的听说本领。4.增长幼儿之间的合作意识，强化幼儿的集体意识。二、教学重点：1.通过文本阐释，让幼儿理解故事情节。2.引导幼儿听读绘本，提高幼儿的语言表达本领。三、教学方法：1.情境模拟:通过游戏等模拟实际情景，让幼儿深入体会故事情节。2.设计游戏:通过导入和游戏环节的设计，引导幼儿理解和理解故事情节，提高他们的语言表达本领。四、教学过程：1.导入环节老师引导幼儿回忆上次学的华族文化，让幼儿了解到中秋节的来历及文化背景。2.讲授环节今日我们要讲的是一篇关于中秋节的故事，故事的名字叫做《阿细跳月》。大家知道什么是中秋节吗？中秋节是我们中国的传统节日之一，人们在这个节日里会吃月饼、赏月、习惯各种传统习俗。而《阿细跳月》这个故事就叙述了中秋节的传统习俗之一——赏月。在叙述故事时，老师应重点突出阿细和月亮之间的关系，引导幼儿理解故事情节，同时也要让幼儿去感受故事里的情感，比如阿细的孤独、坚决的意志等。3.游戏环节游戏环节是让幼儿参加其中，在游戏中加深教学效果。首先，老师可以接受卡片游戏，将卡片分发给每个幼儿，让幼儿自行协作，把卡片拼接成一幅画。同时，老师还可在场上设置障碍，让幼儿需要交流协作来解决困难。接着，老师可以组织幼儿进行角色扮演游戏，让幼儿扮演故事中的角色并重新演绎故事情节。这可以让幼儿更加深刻地理解故事情节，加深对中秋节文化的理解。4.练习环节通过游戏的方式落实教学目标，让幼儿欢快地学习华裔文化。在练习环节，老师应引导幼儿发表本身的感受，共享本身的想法，共享故事给对方。5.总结环节总结环节紧要是对本次教学内容的总结和复习。老师可以邀请幼儿回答一些问题，以检测他们对故事情节的理解程度。之后还可以进一步讨论中秋节和故事本身的含义，以及幼儿怎样才能在生活中借鉴到故事中的智慧和方法。五、反思本次教学重点是引导幼儿理解文本、提高幼儿语言表达本领，教学内容紧要围围着绘本《阿细跳月》打开。由于以前把握幼儿的实际情况、注意力集中时间和喜好喜好等，本次教学紧要围绕游戏环节打开，既感受到幼儿的喜好，又能正确认得教学内容，此次教学相当成功。唯一的不足是

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