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文档简介

教案系列幼儿园大班美术教案《蔬菜》含反思

大班美术教案《蔬菜》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习蜡笔涂色的方法，把握肯定的力度做到涂色均匀，熟悉蔬菜的颜色并进行分类，同时熟悉蔬菜的菜名，大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰，快来看看幼儿园大班美术《蔬菜》含反思教案吧。

活动目标：

1、熟悉蔬菜的颜色并进行分类，同时熟悉蔬菜的菜名。

2、学习蜡笔涂色的方法，把握肯定的力度做到涂色均匀。

3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4、鼓舞儿童发觉生活中的美，培育幼儿对美术的喜爱之情。

5、尝试将观看对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

活动预备：

蜡笔、图画纸、各种蔬菜图片、示范画、各种蔬菜(实物)。

活动过程：

一、导入：

1、师：小伴侣，今日老师想给你们看一些图片，看看你们认不熟悉。

(1)出示蔬菜图片师：当你们见到她的时候假如熟悉她的就要喊出她的名字哦!

出示蔬菜(实物)师：今日老师请一些蔬菜宝宝来到我们教室呢，你们想见见他们吗?

幼：想师：这些蔬菜小伴侣有没有见过，有没有吃过呢?

幼：有观看与演示。

请幼儿观看蔬菜的颜色，哪些是绿色?哪些是红色的?还有些什么颜色呢?

(2)请小伴侣说说这些菜新颖不新颖?为什么?

师幼总结：新颖的菜水分多，颜色艳丽。老师启发幼儿，说出涂色应当有肯定的力度，着色均匀。

(3)老师示范，在画好的轮廓的边上涂上一圈，再在里面涂满涂浓，画上蔬菜宝宝的眼睛、四肢，才是美丽新颖的蔬菜。

小结：新颖的蔬菜养分好，人人吃了身体棒!今日我们看看小伴侣都喜爱哪些蔬菜宝宝?

2、提出作画的创作要求。(播放轻音乐)小伴侣在画画的时候着色要均匀、把握肯定的力度，大胆想象丰富画面。

3、幼儿作画，老师巡回指导的要点。

(1)画的蔬菜要大，画的品种要多。鼓舞幼儿大胆画各种图像。

(2)画的蔬菜要新颖，颜色涂满，涂浓。

二、终止部分幼儿相互欣赏各自作品，并说说自己最喜爱哪个蔬菜宝宝。

小结：蔬菜宝宝是我们的好伴侣，同时她给我们带来许多养分，希望小伴侣能爱她，她会让你的身体倍儿棒哦!

嬉戏：(蔬菜一家亲)六人一组胸带蔬菜图片，找一找相同的蔬菜宝宝，找到后并抱一抱，嬉戏终止。

活动反思：

本次活动我是先让幼儿猜谜语，调动幼儿参加活动乐观性，结合蔬菜实物组织幼儿争论蔬菜的不同种类，做嬉戏给送蔬菜宝宝回家激发了解蔬菜的爱好，引导幼儿了解蔬菜的养分价值，环节组织幼儿欣赏手偶表演和倾听蔬菜宝宝的信把活动推向了高潮。

小百科：蔬菜是指可以做菜、烹

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