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文档简介

劳动教养制度及其改革什么是劳动教养制度劳动教养制度，是中国大陆特有的政治性惩罚措施，其主要目的是对社会上犯罪行为进行另一种形式的处罚和教育。在此制度下，罪犯被迫在押期间参加劳动，进行各种劳动任务，从而达到教育和改造的目的。劳动教养制度最初是在1957年的中华人民共和国刑事诉讼法中开始出现，时至今日，仍然是中国大陆独有的政治手段之一。与其他国家的类似制度不同的是，在中国大陆，即使是小罪也可以被采取劳动教养制度的方式进行惩罚，而且该制度实行的时间也非常之长。劳动教养制度带来的问题虽然劳动教养制度从某种程度上可以起到惩罚罪犯、教育改造等作用，但是在长期的实践中也暴露出了一些问题。比如：将一些不应该被执行劳动教养制度的人员纳入制度范围，如维权人士、异见人士等；受罚人员的体力消耗、思想生理压力等问题；工作环境条件差，加班收入低，甚至没有正常的社会保障等。这些问题在不少场合中引起了各种批评和争议，同时也加强了对该制度进一步改革的呼声。劳动教养制度的改革为了解决劳动教养制度带来的问题，中国政府也进行了多次针对该制度的改革。这些改革从制度设计、实施方式、劳教场所等方面都进行了调整和完善。其中，具有标志性的改革举措主要如下：建立有关方面审批机制2002年，中国政府颁布了《关于劳动教养的决定》，明确了需要有关部门对劳动教养决定进行审批的要求，以降低劳动教养制度的滥用和不公。完善劳动教养人权保障措施在劳动教养制度中，受罚人员的权利保障一直是个热点问题。为解决这一问题，中国政府多次进行了相关改革。比如，制定了受处遇人员维护条例和受罚人员权益保障办法等制度文件，以规范劳动教养场所的管理和人权保障等方面的问题。逐渐废除劳动教养制度为了进一步规范劳动教养制度，2013年，中国政府发布了《关于决定废止劳动教养制度的决定》，决定从同年11月开始逐步废除劳动教养制度，并建立社区矫正、岗位安置等新的社会管理方式，以替代劳动教养的执行。经历了多年的劳动教养制度，其带来的问题已经引起了越来越多的关注和关心。

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