版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第四章光现象
第4节光的折射人教版物理八年级上册目
录01自主学习02全程探究03全员提高04自我评价PART01自主学习(一)学习目标1.知道光的折射现象;知道光从空气射入水中或其他介质中时的偏折特点;2.知道光在发生折射时,光路是可逆的;能够利用所学知识解释生活中的折射现象。从水面上斜看水中的游鱼,看到的是鱼的________像,这是因为发生了光的________,虚像的位置比实际位置________一些。虚折射高思考:如何用鱼叉叉到鱼?如何用手电照到鱼?(二)自学检测PART01知识点1定义:光从空气斜射入另一种介质,或从一种介质斜射入空气时,光的传播方向会发生改变的现象叫做光的折射。空气水入射光线折射光线法线入射角折射角知识点1探究一:光的折射PART02全程探究探究实验:光的折射规律1、光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折。折射角小于入射角。2、当入射角增大时,折射角也增大。当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方向不变。A′A在空气中看水中的物体时,看到物体变浅的虚像。探究二:生活中的折射现象PART02全程探究A′为什么池水看起来比较浅?水中的鱼看到空中的大雁比实际位置是
了一些。(填“高”或“低”)高生活中的折射现象海市蜃楼生活中的折射现象PART03全员提高(一)统一观点PART03全员提高(二)课堂检测1.有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在容器底部产生一个光斑O,如图所示,下列操作使光斑向左移动的是()A.保持水面高度不变,使激光笔向右平移B.保持激光射入角度不变,使水面上升C.保持激光射入角度不变,使水面下降D.保持水面高度和入射点不变,使激光入射角增大PART03全员提高(二)课堂检测2.诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置(如图所示),而是太阳光经过不均匀的大气层发生了___________所成的像,太阳实际在图中________(选填“甲”或“乙”)的位置。PART03全员提高(二)课堂检测3.如图所示,清澈平整水面下的“射灯”射出一束光,从水中斜射到水与空气的界面时将发生反射和折射,若入射光线与界面成53°角,反射光线与折射光线的夹角为100°,则反射角的大小为__________,折射角的大小为____________。PART03全员提高(二)课堂检测4.如图所示,将一枚硬币放在碗底,眼睛在A处恰好看不到它,沿碗壁缓缓向碗中加水,在A处又能看到“硬币”,这是因为()A.光从空气斜射入水中时,发生反射形成的实像B.光从空气斜射入水中时,发生反射形成的虚像C.光从水斜射入空气时,发生折射形成的实像D.光从水
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 汽车整车运输合同保险
- 2024年医疗健康大数据平台开发合同
- 数字艺术收藏与交易合同
- 餐饮行业食品安全保证合同协议
- 物业承包服务合同
- 电子商务行业商品信息真实免责合同
- 高峰会城市论坛技术支持合同
- 二零二四年度企业人力资源优化方案代理合同协议书3篇
- 二零二四年度企业培训项目效果评估合同3篇
- 二零二五年度车贷保证金合同模板(汽车金融定制)3篇
- 安全生产法律法规汇编(2025版)
- 2024年英语高考全国各地完形填空试题及解析
- 2024至2030年中国餐饮管理及无线自助点单系统数据监测研究报告
- 2024年服装门店批发管理系统软件项目可行性研究报告
- 体育概论(第二版)课件第三章体育目的
- T-GDASE 0042-2024 固定式液压升降装置安全技术规范
- 香港朗文4B单词及句子
- 运动技能学习与控制课件第五章运动中的中枢控制
- 财务部规范化管理 流程图
- 断绝关系协议书范文参考(5篇)
- 最新变态心理学课件
评论
0/150
提交评论