新教材《古诗词诵读》统编版课件2

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。过零丁洋（宋）文天祥梅岭三章陈毅

一九三六年冬，梅山被困。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解〔一〕断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。〔二〕南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。〔三〕投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。别云间南明·夏完淳自学提纲：1、了解作者、写作背景，解题。2、自由朗读。要求：读准字音，读出节奏。3、熟读本诗，结合课下注释理解诗歌内容。4、诗中围绕哪个字抒情述怀？全诗如何抓住这个字进行抒情述怀？5、比较思考：文天祥《过零丁洋》：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”与本诗结尾所表现的爱国精神有什么不同？作者、背景、解题：2、这首诗作于作者在故乡云间被清兵逮捕后，解往南京前临别松江时，是一首悲壮慷慨的绝命诗。从体裁看，是一首五言律诗。3、云间：地名，即今上海市松江县，“别云间”即告别故乡。1、夏完淳：原名复，字存古，号小隐，南明诗人，著名的抗清将领。他被捕就义时，年仅17岁。著有《夏内史集》及《玉樊堂词》等。《汉书·礼乐志》：“招摇灵旗，九夷宾将。”与本诗结尾所表现的爱国精神有什么不同？3、最后一联诗人表达的情怀,与陆游的哪两句诗相近？充满感叹之情，显得极为悲苦。本诗：“已知泉路近”的诗人坦然作出“毅魄归来日”的打算，抱定誓死不屈、坚决复明的决心，生前未能完成大业，死后也要亲自看到后继者率部起义，恢复江山。让我们在爱国主义的旗帜下，奋发图强，立志报国！人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（试用现代汉语解释诗歌大意，有疑问的字词查找工具书，加深对诗歌的理解）感情由悲而壮，格调由低沉而高亢，显示了诗人的冲天豪气。夏完淳过了三年漂泊在外的生活，今天又成了清兵的囚徒。已经知道去黄泉的路很近了，要永远告别故乡真是难舍难分。一九三六年冬，梅山被困。要求：读准字音，读出节奏。②首联“又”字表达出一种怎样的感情？”与本诗结尾所表现的爱国精神有什么不同？同学们，这些伟大的爱国主义诗篇，几百年来产生了并将继续产生不可估量的激励人心的力量。作者过去三年别家乡是为作“羁旅客”而别，即为抗清事业而奔走。夏完淳2、合作学习：将自学得到的成果在小组内加以展示。【学习目标】

读准音，读准节奏。【学习方式】

1、自由读，以自己最喜欢的方式去读，扫除文字障碍。

2、同桌之间互读互听，指出并纠正错误。

3、演示朗读。初读课文，扫清认读障碍别云间

夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽？已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。pòjīchún陈毅夏完淳自信身死之后，灵魂也会回来，在空中看到抗清者举起战旗继续斗争。作者过去三年别家乡是为作“羁旅客”而别，即为抗清事业而奔走。他被捕就义时，年仅17岁。（试用现代汉语解释诗歌大意，有疑问的字词查找工具书，加深对诗歌的理解）初读课文，扫清认读障碍夏完淳①你认为“别云间”，除了别故乡，还有其它意思吗？惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。1、自主学习：对照注释认真阅读诗歌。同学们，这些伟大的爱国主义诗篇，几百年来产生了并将继续产生不可估量的激励人心的力量。毅魄归来日，灵旗空际看。5、比较思考：文天祥《过零丁洋》：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。前次离别故乡，是怀着慷慨的心情参加抗清，别还容易，而此次却难了，此去必当一死，死后家乡如何，父老如何，慈母、妻子如何，都令人依恋忧虑。答：这首诀别故乡之作，表达的不是对生命苦短的慨叹，而是对山河沦丧的极度悲愤，对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。夏完淳充满感叹之情，显得极为悲苦。从体裁看，是一首五言律诗。而这次别后则自己不能再起抗清了，因而对破碎河山流不尽自己伤心之泪。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁夏完淳这里表现出了作者誓死不屈、战斗不止的决心。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”与本诗结尾所表现的爱国精神有什么不同？夏完淳自信身死之后，灵魂也会回来，在空中看到抗清者举起战旗继续斗争。著有《夏内史集》及《玉樊堂词》等。诗人内心把自己比作天上的一条龙，从此将要从云间消失了。《汉书·礼乐志》：“招摇灵旗，九夷宾将。2、合作学习：将自学得到的成果在小组内加以展示。同学们，这些伟大的爱国主义诗篇，几百年来产生了并将继续产生不可估量的激励人心的力量。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁《汉书·礼乐志》：“招摇灵旗，九夷宾将。1、自主学习：对照注释认真阅读诗歌。毅魄归来日，灵旗空际看。①你认为“别云间”，除了别故乡，还有其它意思吗？作者运用典故，抒发了诗人苦战被捕后的沉痛、愤懑之情。3、最后一联诗人表达的情怀,与陆游的哪两句诗相近？1、诗中哪两句用奇特的想象抒发了革命到底的豪情？夏完淳陈毅再读课文，疏通文意学会“三看一查”：看课文、看注释、看课后探究与练习；查工具书。

1、自主学习：对照注释认真阅读诗歌。（试用现代汉语解释诗歌大意，有疑问的字词查找工具书，加深对诗歌的理解）

2、合作学习：将自学得到的成果在小组内加以展示。（小组互译、互评、互议，最大程度上理解课文。）诗歌理解首联：过了三年漂泊在外的生活，今天又成了清兵的囚徒。作者运用典故，抒发了诗人苦战被捕后的沉痛、愤懑之情。颔联：为山河破碎而流下的眼泪无尽地流着，却没有地方容纳，谁还能说天地广袤无边呢！作者在此抒发了英雄失路之悲。颈联：已经知道去黄泉的路很近了，要永远告别故乡真是难舍难分。作者在此已抱定了杀身成仁的决心，但又难以告别家乡和亲人，表现出了作者情感和心理的矛盾，抒发了依恋故乡之情。尾联：自己死后成了鬼魂，也要回来从空中看看后继者们打着抗清的旗帜收复河山。这里表现出了作者誓死不屈、战斗不止的决心。①你认为“别云间”，除了别故乡，还有其它意思吗？②首联“又”字表达出一种怎样的感情？③为什么诗人觉得天地不宽广？④别故乡难，“难”在何处？⑤最后一联，使全诗格调起什么样的变化？【诗歌赏析】①你认为“别云间”，除了别故乡，还有其它意思吗？诗人内心把自己比作天上的一条龙，从此将要从云间消失了。【诗歌赏析】②首联“又”字表达出一种怎样的感情？充满感叹之情，显得极为悲苦。【诗歌赏析】③为什么诗人觉得天地不宽广？祖国山河沦陷敌手，自己本欲振翼搏击，谁知落入罗网，所以顿觉天地变窄了。【诗歌赏析】④别故乡难，“难”在何处？事业未成，老父殉国，老母尚在，妻有身孕，自己又将踏上死亡之旅，怎能不无限留恋。【诗歌赏析】⑤最后一联，使全诗格调起什么样的变化？感情由悲而壮，格调由低沉而高亢，显示了诗人的冲天豪气。

《汉书·礼乐志》：“招摇灵旗，九夷宾将。”意为举起画有招摇星的灵旗的征伐，各民族都会臣顺。夏完淳自信身死之后，灵魂也会回来，在空中看到抗清者举起战旗继续斗争。这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？答：这首诀别故乡之作，表达的不是对生命苦短的慨叹，而是对山河沦丧的极度悲愤，对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。

诗中围绕哪个字抒情述怀？全诗如何抓住这个字进行抒情述怀？

首联写再别。作者过去三年别家乡是为作“羁旅客”而别，即为抗清事业而奔走。而今天是作为被捕囚犯而别的。颔联写别情。因前后“别”时的处境不同，所以心情也不同。前时之别尚冀抗清有望，河山可复。而这次别后则自己不能再起抗清了，因而对破碎河山流不尽自己伤心之泪。颈联写死别。作者已知此次是死别，和前次别不同。前次离别故乡，是怀着慷慨的心情参加抗清，别还容易，而此次却难了，此去必当一死，死后家乡如何，父老如何，慈母、妻子如何，都令人依恋忧虑。尾联写别后。作者别后成了鬼魂，也还关心着故乡，与还要归来在空中看后继者率领部队起来抗清。

别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽？已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。回忆征程，放眼河山。落入罗网，悲苦感叹。由悲而壮，无限眷恋。视死战斗，冲天豪气。爱祖国爱家乡比较思考文天祥《过零丁洋》：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”与本诗结尾所表现的爱国精神有什么不同？

《过零丁洋》全诗概括了作者一生中的重大事件，熔叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。本诗：“已知泉路近”的诗人坦然作出“毅魄归来日”的打算，抱定誓死不屈、坚决复明的决心，生前未能完成大业，死后也要亲自看到后继者率部起义，恢复江山。这是一种生命已止、战斗不息的精神。表现诗人至死不渝的抗清精神和对抗清事业后继有人的坚定信念。诗歌总结这是一首用血和生命写出来的诗篇，它真实地记录了诗人永别故乡时复杂的心情，表现了诗人强烈的爱国热情和英雄末路的哀痛，音调悲凉，文情并茂，具有震撼人心的艺术力量。当堂练习1、诗中哪两句用奇特的想象抒发了革命到底的豪情？