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文档简介

大班科学教案：游泳的鱼（观察实验）

大班科学课程方案游泳鱼（观看试验）

幼儿园大班科学课程方案游泳鱼（观看试验）活动目标

1.观看鱼类的生产过程。

2.通过试验了解物体具有重心。

预备活动[自由选择活动-科学领域]-大眼小眼活动纸-幼儿园大班科学课程方案游泳鱼（观看试验）

活动目标

1.观看鱼类的生产过程。

2.通过试验了解物体具有重心。

预备活动

[自由选择活动-科学领域]-大眼小眼活动纸-游泳鱼（如何不倾斜？）

？活动

[进口]

1.观看视频材料[鱼游泳]并猜想魅力运动的缘由。

-你见过鱼的魅力吗？

-你看过悬挂和移动的物品吗？

-它为什么要移动？

【扩大】

2.观看视频后，谈谈试验目标，预备项目和试验挨次。

-我们今日要做的试验是什么？

-做试验时你需要什么？

-看看我们四周的魅力。

-看一下试验序列。

（1）在纸上画出鱼的外观。

（2）切好涂鱼。

（3）将鱼和回形针连接在一起，并用螺纹将其挂起。

（4）将线挂在衣服上。

[第1幕依据吊线的位置，鱼看起来不同]

3.谈谈鱼的位置。

-在纸上画一条鱼，我该怎么画呢？

-在鱼上挂一条线。

你应当把哪条鱼挂在线上？

-把鱼挂在衣服上，看看鱼的样子？

4.观看挂在衣服上的鱼。

-你怎么想把鱼挂在它的方向？

-假如你想让鱼面朝下，你想怎么挂？

【结束】

5.试验结束后，大眼小眼活动纸-游泳鱼（物体有重心）写出试验结果。

？备注

-用一根电线挂几条鱼，便于观看。

活动评估

-评估鱼是否在移动的阳性试验观看。

-评估与鱼的运动方向不同的线的方向的理解程度。

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