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文档简介

部编版二年级语文上册《狐狸分奶酪》评课稿一、课程背景此节课为二年级语文上册第五单元的第一课，教材为《小学语文课程标准实验教材》部编版。该单元以“特别的朋友”为主题，通过多篇小故事的讲述，引导学生关注人与动物之间的感情交流和理解。本节课的故事《狐狸分奶酪》通过一个小狐狸和几只小老鼠的故事，为学生展示了分享和合作的重要性。二、教学目标语言知识目标学生能够理解、口头表述和书写出文中的生词：狐狸、奶酪、馋、咕噜、她们；学生能够听懂、口头表述和书写出故事中的人物角色和故事情节；学生能够理解故事中分享和合作的意义和价值观。语言技能目标听：学生能够听懂整个故事，理解故事的情节和主题；说：学生能够朗读故事，表达故事的情境和情感，讲出故事的主题；读：学生能够初步读懂故事内容，理解和解读故事中的语句和段落；写：学生能够书写出故事中的生词和简单的句子。情感态度目标培养学生们的合作意识和分享精神；培养学生的道德情感，让他们了解给予与分享的快乐。三、教学重难点本节课的教学重点是图画与故事情节的呈现以及分享和合作的意义和价值观，难点为如何引导学生理解和应用所学习的价值观。四、教学设计1.导入（5分钟）老师简要介绍本节课的故事《狐狸分奶酪》；老师给学生呈现故事中的一张图画，询问学生认为这幅图画代表了什么内容，并与学生互动，拉近师生关系。2.学习（25分钟）老师朗读和解释故事中的生词，并让学生重复读几遍；老师朗读故事并展示故事中的图画，让学生用自己的理解来讲述故事；老师创设情境，模拟故事中的场景，让学生分享自己的奶酪，并让学生意识到分享和合作的重要性；老师与学生一同探究故事中的价值观——分享和合作，重点阐述价值观的意义和值得我们学习的地方，让学生感受和体验。3.拓展（10分钟）老师请学生回答一些简单的问题，例如故事的主题是什么？分享和合作的意义？等等；老师引导学生思考，并举例说明身边的事情，如何能够体现分享和合作的精神。4.作业（5分钟）让学生回想自己在做作业或者游玩时分享和合作带来的快乐，并用一周的时间，记录一次自己与同伴的分享和合作经历。五、教学反思本节课重点突出，难点在于把握教学重点，以及如何让学生从故事中理解并应用所学的价值观。在教学过程中，我结合故事情境，引导学生探究故事中的价值观，让学生能够感性理解和体验价值观的意义。在互动方面，我尽量充分利用故事情节和细节元素的描写，在不断的问题交流中，提

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