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文档简介

教案系列幼儿园中班教案《花儿真美丽》含反思

中班教案《花儿真美丽》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿在感知花的外形、颜色等特征的过程中，习得观看方法，通过观看花，让幼儿初步感知几种花的特征。喜爱花，爱惜花，培育幼儿的质疑力量和观看力量，快来看看幼儿园中班《花儿真美丽》含反思教案吧。

活动目标：

1、通过观看花，让幼儿初步感知几种花的特征。喜爱花，爱惜花。

2、在感知花的外形、颜色等特征的过程中，习得观看方法。

3、培育幼儿的质疑力量和观看力量。

4、探究、发觉生活中花的多样性及特征。

5、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。

活动预备：

各种花卉图片、“春天”的音乐磁带。

活动过程：

一、说说春天的花

1、师：今日老师带来了一位新伴侣。

出示花精灵朵朵：“小伴侣们好，我是花精灵朵朵，很兴奋熟悉你们。我有许多好伴侣，你们想熟悉他们吗？”

出示花卉图片，引导幼儿欣赏。

2、幼儿欣赏，对各种美丽的花有初步的了解。

师：请小伴侣认真观看，这些花都一样吗？那我们现在来熟悉一下它们。

二、感知花的特征和美丽

1、师：数一数有几种颜色的花呢？它们分别是什么颜色呢？

花儿花儿朵朵开，五颜六色真美丽。

2、引导幼儿知道花的名称，并比较花的茎、叶子、花蕊是不一样的。

师：轻轻的摸摸长长的花茎、看一看花的叶子，这当中的叫做花蕊。你们比较一下它们的茎、叶子、花蕊相同吗？

师小结：这一种花的叶子大大的，像个西瓜的叶子，我们把它叫做瓜叶菊。而这一种花的叶子好像在向客人打招呼，我们就把它叫做仙客来。

3、引导幼儿进一步感知美丽的花。

师：我们一起来闻一闻香不香？花朵就像你们的小脸一样，它兴奋的时候就露出美丽的笑容。

三、激发幼儿爱惜花草

师：你们喜爱美丽的花吗？我们只能看未能摘，这样才是好孩子。那我们要怎样爱护花呢？

四、嬉戏

播放音乐《春天》，引导幼儿嬉戏。

课后反思：

在听取各位老师的建议或意见后，本次活动中，我有选择性地呈现了几种有特点的花卉让幼儿进行观看，孩子们通过争论沟通，能从花儿的外形、颜色、叶子等特征来区分花儿的不同之处，并能加以描述，对花儿有了进一步的了解，熟悉到花儿和我们的关系，知道要爱惜花，并能加以实践。幼儿对花朵在生活的用处还是不太了解，应在以后的活动中进一步拓展，以丰富孩子们的学问，另外幼儿的语言表达力量还有待提高。

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