大班主题端午活动方案

—大班主题端午活动方案大班主题端午活动方案1

一、活动背景：

阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的高校生的.热忱。3月12日是一年一度的植树节，植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台，同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限，爱心无限。

二、活动主题及宗旨：

宗旨：公益时髦、公益生活

主题：许美妙愿望、献绿色爱心

三、活动目的：

美化环境，保持生态环境，提高大家爱惜花草，珍惜绿色的责任心，让广阔同学明白怎样爱护树木。

四、活动时间：

三月十四日中午12：00XX：30

五、活动地点：

一、二食堂前

六、活动宣传：

利用学校宣传栏进行宣传告知大家将不用的废旧书籍捐出来，海报，横幅。

七、行动口号：

植树造林，利在当今，锤炼自我，造福后代。

八、活动过程：

1、由宣传部到学校宣传栏进行宣传叫同学们将不用的书籍送到一、二食堂门口

2、又体育部将所需桌椅等送到食堂门口摆好

3、由外联部联系同学会各部门，赐予支持和协作。

4、活动内容：让大家明白植树节我们可以拿出自己不用的书来捐出来给一些需要的人，那样也就等于为植树做出了奉献，效果显著。

5、留意事项：

a）宣传时和大家讲明捐书的目的

b）要登记清晰共捐出多少本书

九、其他：

3月21日中午12：30XX：30以班级为单位，清扫自己的包干区。

十、活动经费：

50元

大班主题端午活动方案2

一、活动主题：

许美妙愿望、献绿色爱心。

二、活动目的：

美化环境，保持生态平衡，提高大家爱惜花木，珍惜绿色的责任心。

三、活动时间：

三月十四日

四、活动地点：

XXX高校

五、活动宣传：

海报，展板

六、活动过程：

1、由院青志协负责向院团委提出申请，并购置树苗和花种，铲子和水桶。

2、由院青志协向全院征集志愿者，将统计全院全部参与活动的'人，并交代留意事项（每个参与者务必准时集合不得迟到）

3、由院青志协联系各系青志协，赐予支持和协作。

4、三月十二日进行绿化环境，从我做起的签字仪式

5、活动内容：

（1）院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组，进行植树活动。（同学们在植树的过程中既绿化了环境，又增进了彼此的感情）

（2）志愿者们分组后，分别由院青志协充当小队长负责。

6、留意事项：

a）植树过程中留意合理利用工具，节约用水。

b）植树时应留意方法和安全

c）活动完毕，合影留念。

七、活动经费：

树苗和花种：300元

铲子：30元

水桶：20元

总计：350元

八、留意问题：

在植树活动期间，要留意安全问题，防止意外事故的发生。

大班主题端午活动方案3

设计意图：

一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节究竟是什么它是多少号它有什么样的意义等等

活动目标：

1、通过观看、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿明白3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2、激励幼儿与伙伴相互合作、激发他们爱惜树木及热爱大自然的情感。

活动过程：

一、晨间谈话

植树节的时间以及意义，我们可以做的事情

二、利用午餐后时间

1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

2、夸树（植树对人类的好处）净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、种树

激发幼儿参与种树的'爱好

1、老师要告知幼儿那些东西我们种植在外面，不要去容易动它，每天来幼儿园早的小好友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好

2、老师带着班上的幼儿，一起去种植地，要留意些什么

3、师生共同参观大班班级组的种植地。

大班主题端午活动方案4

活动目标：

1、清静地倾听故事，理解故事内容；

2、明白农历五月五是我们的传统节日XX端午节；

3、了解端午节的由来及风俗文化（重点），对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感（难点）；

活动准备：

1、实物：扎好的艾叶与菖蒲，彩色丝线，香袋，咸蛋，粽子。

2、图片：赛龙舟，粽子，悬挂艾叶与菖蒲，彩色丝线，挂香囊，咸蛋，涂雄黄，字卡

活动过程：

播放背景音乐，师生律动出场——乘火车（进站）

一、开头部分

1、打招呼

2、手指游戏——《手指歌》

二、基础部分

1、谈话导入，展现粽子，引出故事

（1）小好友看这是什么呢（粽子），你们吃过粽子吗吃过哪些味道的粽子

（2）你们知不明白人们在什么节日里都要包粽子、吃粽子吗（幼儿商量后，老师揭示答案：五月五，端午节）

2、赏识故事（要求幼儿清静倾听，理解故事内容）

3、依据故事内容提问，加深幼儿对故事的理解

（1）农历五月五是什么节

（2）你们明白端午节都有哪些风俗

（3）为什么这个节日要吃粽子

依据幼儿答复出示图片：赛龙舟、吃粽子、插艾叶等。

4、拓展延长

（1）了解屈原的故事；（通过故事激发幼儿爱国情感）

（2）出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黄、系彩色丝线的图片，了解其用途。（幼儿商量）师：除了这两个风俗，你们还明白别的端午节风俗吗还有很多风俗就躲在旁边的小篮子里，你们去找一找，看一看，说一说，你们认识这些风俗吗

师：哪一组来说说，你们看到的是端午节中的哪个风俗幼儿边说边观看图片，说出来给幼儿展现相应的实物。

老师小结：从端午节开头天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病简单盛行。古时还没有创造灭蚊剂，但古代中国人非常聪慧，爱动脑筋，利用艾草、菖蒲的特别气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。五索象征五条龙，民间传奇能降服鬼怪。

向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的含义：在屈原投江的日子里，人们把米装在竹筒里投入江中给他吃，后来人们怕蛟龙吃米，就用粽叶把米包起来，缠上蛟龙最怕的五彩线。还有一种传奇：古代有位忧国忧民的诗人叫屈原，他不幸投江而死，人们为了纪念他，就建立了"端午节"。"吃粽子"本义是把粽子投进江河，让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去损害屈原的遗体；"赛龙舟"相传是为了捞救屈原；香包用红、黄、蓝、白、黑五彩丝线制作，里面装有芳香的药物，寓意是祛毒长命。

三、学习儿歌

1、赏识儿歌

2、跟读儿歌

3、朗读儿歌（集体读、小组读、个别读）

4、认读字宝宝"龙舟、艾叶、粽子"

四、游戏部分

萝卜蹲老师出示图片，幼儿依据自己手上的字宝宝做出蹲下的动作。

五、活动结束

师：端午节的风俗还有许很多多，你们喜欢过端午节吗假设今天就是端午节了，让我们也来庆祝一下吧。你们想按哪种风俗过端午节

师：那就让我们用最喧闹的方式来庆祝吧!

活动目的

1、明白6月的第三个星期天是父亲节，明白爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供沟通的时机，增进父子、父女间的感情。

活动准备

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

活动过程

一、幼儿配乐朗诵：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的`风尘仍然纯净明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

师：在孩子们的心中，您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的典范!

二、幼儿表演：

1、表演《感恩的心》。

2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

三、亲亲爸爸说说静静话。

四、亲子手工制作：

手印画“大手牵小手”。

五、进行《击鼓传花》游戏：

家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目，家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。

六、亲子游戏：

1、《小脚踩大脚》游戏规章：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上，一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛最先到达终点者为胜。

2、《骑大马》游戏规章：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行竞赛。

3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声响，家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

七、家长游戏：

《跳绳竞赛》、《针线活》、《蜈蚣竞走》。

八、结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。

师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。

嘉奖机制：班级老师利用即时贴制作外形，贴在第一名的身上，看看谁最终得到的大红花多。

大班主题端午活动方案5

一、活动主题

奉献力量，奉献绿色，收获希望。

以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

二、活动背景

截止到20XX年，中国森林掩盖率仅为18.21%，占世界森林掩盖率的60%；人均森林面积0.X2公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第X4位；人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的'沙漠及两极的冰雪大地，我们和兴旺国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。

请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让将来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩!

三、活动目的

增加大家对植物的认识，提高大家对植物的爱惜意识，增加大家对绿化环境爱护的意识。给我们的城市建设作奉献，给我们的家园增加一点绿色，使我们的生活环境更加漂亮，同时扩大社区管理委员会的影响力。

四、活动对象

XXX高校全体同学

五、活动时间地点

3月11日11点半至X点一区食堂门口

六、活动布置

1.在同学活动中心门口建立摊点，向同学免费赠予植物种子和花盆；

2.制作KT板介绍有关植树节的学问，普及环保学问；

3.发放宣传单；

4.现场准备一“绿色寄语”KT板，请同学在上面写上植树节标语；

4.征集环保建议在登记表上登记；

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