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文档简介

幼儿园大班教案《小学的一天》教学内容大班教育教案：小学的一天教育目标1.学习小学的日常生活和学习内容，提高同学对于将来学业的期望和喜好。2.促进幼儿的语言表达本领和思维本领。3.培育孩子的社交本领和独立自主的生活习惯。4.培育幼儿学会规划和管理时间。学情分析大班幼儿生活阅历尚浅，老师应以游戏方式让幼儿感受小同学活的乐趣，使幼儿对小同学活有初步认得并满怀期望。教学方法本堂课接受游戏探究的教学方法，实在为让幼儿在学习中通过察看、仿照、实践、制造及合作等多种方式进行交流和学习。教学准备活动材料：小学课本、文具、牛奶、面包、水果、饮水机等幼儿课桌椅、老师桌椅、记事板、巨型黑板、绿板标、种子或绿色植物。教学过程第一步：导入1.跟幼儿们问候和互动，让幼儿形成自我教育和学习的良好心态。2.谈一谈幼儿园时间的消失，告知孩子们他们将很快步入小学时代。第二步：教学1.向幼儿呈现小同学活场景图片，引导幼儿回忆本身的生活场景。2.让幼儿呈现本身的书包，教育孩子们认得书包的用途。3.进一步向孩子们介绍小学的学习内容，例如数学、科学、语文等。4.给幼儿们呈现小学的课本，以及老师在上课期间所使用的教具。激励幼儿们思考这些教具和学习书本的意义和紧要性。5.让孩子们用创意画出本身的小学教室和老师描绘的样子。6.让孩子们模拟小同学活，例如排队进餐、上厕所等常见事情的实际模拟，以此来从确定程度上辅佑襄助幼儿们形成本身的时间管理本领。7.介绍小同学的学习生活，例如作业的完成、课外活动等，这样可以让幼儿对将来的同同学活有更加实际的认得。第三步：活动1.察看绿植或者种子，并介绍对植物的照料和生长的原理，这样可以更好地培育幼儿对将来个人习惯和责任感的形成和培育。2.让幼儿们日记形式地记录本身的每一天生活，这可以很好地将孩子的日常生活与规划时间交织在一起。3.家长帮忙幼儿进行校内参观，以便幼儿们更好地了解小学的学习环境和氛围。4.进行社交活动，使幼儿们能够在小组活动中协作和共享心得，让他们体验到集体活动的美妙。第四步：结束1.老师向幼儿表达最后的关怀和激励，并告知幼儿们将会议到幼儿园中心参加小同学辞别活动。2.邀请孩子们进行反思和总结，回顾活动项目和课程学习的收获和感悟。3.给孩子们分发奖品以示激励和表扬。教育效果评价本堂课通过多种方法培育幼儿学会规划和管理时间，让他们在活动过程中感受到小同学活的乐趣，并能

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