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文档简介

幼儿园大班教案《娃娃去逛街》含反思教案：《娃娃去逛街》班级：大班教学目标：1.了解街头的设施和交通工具。2.提高幼儿的交通安全意识，懂得安全出行。3.培育幼儿的察看本领和语言表达本领。4.激发幼儿的喜好和制造力，以及发挥幼儿的想象力。教学内容：1.地点：教室、室外（道路上）2.方式：小组或单纯的集体活动3.主题内容：娃娃去逛街教学准备：1.教案PPT2.画板及彩色粉笔3.各种车模和练习设备教学过程：1.钱包（3分钟）老师在讲解钱包的基础概念时，让幼儿尝试提出本身的建议和感受。老师问：“谁知道什么是钱包？”在同学的回答基础上，让他们说说他们的钱包里有什么东西。例如，钱包里面通常会放什么——钞票、硬币、身份证等等。估算一下，它可以放多少钱？2.地图（10分钟）向幼儿询问，他们是怎么去街上的，老师可以搭建线路让孩子可以跟着线路直接从起点到尽头，学会最谙习的路线如何到达目的地。在幼儿之間渐渐发觉出各自的然后渐渐积淀下来。老师可以在这时举出一个例子：例如，当我们走进熟食店的时候，我们已经走过了很多街道和空旷的空地，并且在这个过程中，我们大约知道本身的目的。例如，可能会问一个问题：“我们要买什么？”然后，依据这个问题，你可以让幼儿们更好地理解本身要做什么。3.安全（10分钟）老师可以让幼儿想象，当他们走在人行道上时，他们应当怎么做？我们应当看哪里？我们应当注意交通情形吗？幼儿可以在老师引导下，模拟一个安全出行的情境。然后，老师可以用一些小游戏来帮忙幼儿们理解行人与车辆之间的交通规定。4.逛街（30分钟）老师可以带领孩子走入街道，与街道上的不同设施和交通工具进行互动。短短时间停止留在不同地点，让孩子察看他们四周的环境，激励他们共享本身的感受和观点。在这个过程中，老师应当注意到每个同学，并帮忙同学解决问题或供应反馈。5.绘画（25分钟）请幼儿依据之前的体验，发挥本身的想象力，画出本身花了一天的时间逛街为题目的绘画。教学反思：这节课的主题是“娃娃去逛街”，目的是为了激发幼儿的古怪心和想象力，让他们更好地理解城市中的不同设施和交通工具。同时，我们也特别关注交通安全和对四周环境的察看本领的培育。在这一过程中，幼儿们表现出了广泛的古怪心，以及合作和思想碰撞的热诚。这堂课的优点在于它很有趣味味，激发了幼儿的古怪心和制造力。同时，我们也不断强调幼儿的安全意识，让他们知道怎么样安全出行。不足之处在于，这个主题可能需要更实在的设计。例如，我们可以更多地关注城市中不同的设施，以及电子设备如何帮忙我们规划行程。这也意味着我们需要更加符合同学的实际需要，结合他们的生活和学习环境。总体来说，我们可以利用这个主题来促进幼儿自我探究，提

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