湖北省襄阳市枣阳高级中学高一生物期末试题含解析

湖北省襄阳市枣阳高级中学高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某实验小组为了验证乙烯的生理作用进行了下列实验：取甲、乙两箱尚未成熟的番茄果实（绿色），甲箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄果实颜色有差异时，从这两箱中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中，再各加入等量的斐林试剂，加热煮沸后，摇匀观察。下列对该实验过程中出现的实验现象描述错误的是：A．甲箱番茄呈红色

B．乙箱番茄呈绿色C．甲试管中也呈砖红色，但比乙试管中的颜色浅

D．乙试管中呈砖红色参考答案：C略2.关于细胞中细胞器的叙述，错误的是（

）A.大肠杆菌无线粒体，有核糖体B.水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡C.酵母菌有线粒体，也有叶绿体D.小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网参考答案：C3.纤维素、生长激素和性激素都含有的元素是

A.C、H、O、N B.C、H、O、N、PC.C、H、O D.C、H、O、N、P、S参考答案：C4.细胞分化发生在个体发育的（

）A．胚胎时期

B．性成熟期

C．受精卵分裂时

D．整个生命过程中参考答案：D5.在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低重金属离子对水污染．这是试图模拟细胞膜的（）A．将细胞与外界环境分隔开的功能B．控制物质进出细胞的功能C．进行细胞间信息交流的功能D．具有免疫作用的功能参考答案：B【考点】24：细胞膜的功能．【分析】由题意知，该膜结构有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，模拟细胞膜控制物质出入的功能，体现细胞膜的功能特性选择透过性．【解答】解：人工膜有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，模拟细胞膜的控制物质进出细胞的功能；体现生物膜的功能特点选择透过性，可以让水分子自由通过，选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过．故选：B．【点评】本题较简单，考查细胞膜的功能，意在考查了学生对基础知识的理解．

6.a、b、c、d分别是某些体细胞某个分裂时期的示意图，相关描述正确的是()A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人成熟红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞由于着丝点分裂，染色体数目加倍，染色单体数目不变D.d图细胞中含有8条染色单体参考答案：D试题分析：a细胞中央出现细胞板，表示植物细胞有丝分裂末期，A错误；b表示蛙红细胞无丝分裂的某个阶段，B错误；c图细胞由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此染色体数目加倍，但染色单体数目变为0，C错误；d细胞含有4条染色体，8条染色单体，D正确。考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。7.在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等所有生物生活在一起。这些生物构成了（

）A．群落

B．种群

C．生态系统

D．生物圈参考答案：A8.当细胞新陈代谢旺盛、生长迅速时，自由水的相对含量将

A．保持不变

B．降低

C．升高

D．不能确定参考答案：C9.下列广告语中，没有科学性错误的是A．没有水就没有生命

B．这种饮料不含任何化学物质C．这种纯净水绝对纯净，不含任何离子D．这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素参考答案：A10.下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1，其中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2)，请据图判断下列叙述中不正确的是()。A．该蛋白质中含有两条肽链，49个肽键

B．图2中含有的R基是①②④⑥⑧C．从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基

D．该蛋白质分子量比参与缩合的氨基酸总量减少888参考答案：B11.下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验的叙述，正确的是A.低倍镜下观察不到质壁分离现象B.高倍镜下可观察到紧贴着细胞壁的质膜C.质壁分离复原后的细胞与初始状态一定相同D.用洋葱鳞片叶内表皮细胞也能完成该实验参考答案：D低倍镜下即可观察到质壁分离现象，A错误；光学显微镜下看不到细胞膜，B错误；质壁分离复原后的细胞与初始状态不一定相同，取决于所处溶液的浓度及类型，C错误；用洋葱鳞片叶内表皮细胞也能完成该实验，只是不容易观察，D正确。12.下列各项所述的两种性状中，属于相对性状的是A.豌豆子叶的黄色与豆荚的绿色 B.牧羊犬的长毛与黑毛C.动物细胞的无壁与植物细胞的有壁 D.家兔的长毛与短毛参考答案：D【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。【详解】A、豌豆子叶的黄色与豆荚的绿色为同种生物的两种性状，因此不属于相对性状，A错误；B、牧羊犬的长毛与黑毛为同种生物的两种性状，因此不属于相对性状，B错误；C、动物细胞的无壁与植物细胞的有壁，描述的是两类生物的细胞结构，因此不属于相对性状，C错误；D、家兔的长毛与短毛属于同种生物同一性状的不同表现类型，因此属于相对性状，D正确。故选D。【点睛】依据相对性状概念的内涵，注意从“同种生物”“同一种性状”“不同表现类型”三个方面理解并加以判断各选项。13.血红蛋白分子含有574个氨基酸和4条肽链，问在形成蛋白质分子时，失去的水分子数和形成肽键数分别是A．570；573

B．573；573

C．287；287

D．570；570参考答案：D14.下列关于蛋白质和DNA分子多样性的说法中，不正确的是（）A．蛋白质分子的多样性与肽链形成的空间结构有关B．DNA分子的多样性与脱氧核苷酸链形成的空间结构有关C．蛋白质分子的多样性与氨基酸的排列顺序有关D．DNA分子的多样性与脱氧核苷酸的排列顺序有关参考答案：B【考点】DNA分子的多样性和特异性；蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】1、蛋白质分子结构多样性的原因：（1）氨基酸分子的种类、数量、排列次序不同以及多肽链的空间结构不同．2、DNA分子的多样性：构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性（n对碱基可形成4n种）．3、DNA分子的特异性：每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序，而特定的排列顺序代表着遗传信息，所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息，这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性．【解答】解：AC、蛋白质分子具有多样性的原因是氨基酸的种类、数目和排列顺序不同以及肽链的空间结构不同，AC正确；BD、DNA分子的多样性与脱氧核苷酸的数目以及肽链的空间结构有关，与脱氧核苷酸链形成的空间结构无关，B错误；D正确．故选：B．

15.生命系统的最基本形式和最高级形式分别是（）A.细胞和生物体

B.生物体和种群

C.生物体和群落

D.细胞和生物圈参考答案：D最基本的生命系统是细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位；最大的生命系统是生物圈，生物圈是最大的生态系统。故选D。考点：生命系统的结构层次16.赖氨酸的分子式为C6H14O2N2,则赖氨酸的R基为

A.—C4H10N

B—C4H10O

C.—C4H10ON

D.—C5H11N参考答案：A17.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是A．小肠绒毛上皮细胞细胞膜有①

B．高尔基体膜结构有②C．叶绿体外膜上有③

D．线粒体内膜有④参考答案：C18.下列个体属于杂合子的是A、AABBcc

B、aaBBcc

C、AABBCc

D、aaBBCC参考答案：C19.下列关于基因在染色体上的相关叙述，不正确的是（）A．最早发现基因和染色体存在平行关系的是摩尔根B．萨顿假说的核心是基因在染色体上C．证明基因位于染色体上的实验材料是果蝇D．基因在染色体上呈线性排列参考答案：A【考点】基因与DNA的关系．【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．【解答】解：A、最早发现基因和染色体存在平行关系的是萨顿，A错误；B、萨顿假说的核心是基因在染色体上，B正确；C、证明基因位于染色体上的是摩尔根，实验材料是果蝇，C正确；D、一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确．故选：A．【点评】本题考查基因、DNA和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．20.在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是

A．萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，运用了假说-演绎法

B．摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上，运用了假说-演绎法

C．艾弗里采用放射性同位素标记法，证明了遗传物质是DNA

D．克里克等通过建立数学模型，发现了DNA分子的双螺旋结构参考答案：B21.倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期的图像时，全部清晰可见的结构是

A．染色体、纺锤体、细胞壁

B．染色体、赤道板、核仁C．纺锤体、细胞板、细胞壁

D．细胞壁、细胞板、赤道板参考答案：A22.甲物质的分子式为C12H12O11，乙物质的分子式为C57H110O6，如这两中物质作为生物体的能源物质，在相同条件下，质量相同的甲、乙两种物质被彻底分解时，甲物质比乙物质（）A．耗氧少，产生能量少 B．耗氧多，产生能量多C．耗氧多，产生能量少 D．耗氧少，产生能量多参考答案：A【考点】1I：糖类的种类及其分布和功能；1N：脂质的种类及其功能．【分析】本题是对糖类的分类、元素组成和蛋白质的元素组成的应用题目，分析题干可知，C12H22O11含有的元素是C、H、O，其分子式属于二糖的分子式；乙物质的分子式为C57H11006，含有的主要元素是C、H、O，且氧元素含量较低，最可能是脂肪．【解答】解：脂肪是生物体的主要储能物质，元素组成也为C、H、O．但是由于脂肪中的碳氢比例高于糖类，因此等质量的脂肪分解消耗的氧气多，释放的能量也多．因此在相同条件下，质量相同的甲、乙两种物质被彻底分解时，甲物质比乙物质耗氧少，产生能量少．故选：A．23.水溶性染色剂（PI）能与核酸结合而使细胞核着色，可应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被着色。利用PI鉴别细胞的基本原理是A．死细胞与活细胞的核酸结构不同B．死细胞与活细胞的核酸含量不同C．活细胞能分解染色剂PID．活细胞的细胞膜能阻止PI进入参考答案：D24.生物膜系统中不同结构的膜之间可以相互转化。下列各项中，以囊泡的方式进行转化的是（）A．核膜和内质网膜

B．细胞膜和内质网膜C．高尔基体膜和细胞膜

D．细胞膜和线粒体膜参考答案：C25.下面甲→戊是用显微镜观察的几个操作步骤，如下图在显微镜下要把视野中的物像从图1转为图2，其正确的操作步骤是（）

甲：转动粗准焦螺旋

乙：调节光圈

丙：转动细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止丁：转动转换器，把低倍物镜移走，换上高倍镜

戊：移动标本，将观察目标移到视野中央A．甲→乙→丙→丁 B．戊→丁→乙→丙C．乙→甲→戊→丁 D．丁→戊→丙→乙参考答案：B26.关于性染色体及其基因遗传方式的叙述中，不正确的是

A.性染色体上基因的遗传与性别相联系B.XY型性别决定方式的生物的体细胞内一定含有两条异型的性染色体C.体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体D.XY染色体上也可存在成对的等位基因参考答案：B27.下列关于ATP+酶——ADP+Pi+能量的反应式的叙述，正确的是（

）A．物质可逆，能量不可逆

B．能量可逆，物质不可逆C．两者均可逆

D．生物体内ADP转化成ATP的能量都来自呼吸作用参考答案：A28.一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越过磷脂分子层数是（

）A.6

B.8

C.10

D.12参考答案：D略29.下列各图中，图形分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基，在制作脱氧核苷酸模型时，各部件之间需要连接，下列连接中正确的是（）A． B． C． D．参考答案：B1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成；磷酸和含氮碱基都连接在脱氧核糖上，其中含氮碱基与脱氧核糖连接处的碳原子为脱氧核糖的1号碳、磷酸和脱氧核糖连接处的碳原子（位于脱氧核糖的环外）为脱氧核糖的5号碳，即磷酸和含氮碱基两者连接位点之间相隔脱氧核糖的5号碳原子和环上的一个氧原子．A、磷酸和含氮碱基连接在脱氧核糖上，且两者的连接位点之间应相隔脱氧核糖的5号碳原子和环上的一个氧原子，A错误；B、磷酸和含氮碱连接在脱氧核糖上，且两者连接位点之间相隔脱氧核糖的5号碳原子和环上的一个氧原子，B正确；C、磷酸和含氮碱基都应连接在脱氧核糖上，C错误；D、磷酸和含氮碱基都应连接在脱氧核糖上，D错误．故选：B．30.细胞膜功能的主要执行者是：A．蛋白质

B．磷脂

C．糖类

D．胆固醇参考答案：A31.右图表示胰腺组织局部结构模式图，关于该图的叙述中，错误的是

A．A液、B液和C液分别是组织液、血液和淋巴B．A液、B液和C液组成人体细胞的体内生活环境——内环境C．A液、B液和C液之间的关系可以表示为：D．体液包括A液、B液和C液以及细胞内液参考答案：A略32.下列有关一对相对性状的杂交实验，说法正确的是

（

）A.测交也可用F1与显性纯合子杂交进行B.在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离C.杂种后代中，一定出现性状分离D.若杂交后代出现性状分离，则一定符合3∶1的分离比参考答案：B33.某渗透装置如右图所示，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。从理论上分析，该实验过程中最可能出现的现象是()

A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降 B．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降 C．加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖 D．加酶后，可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶参考答案：B34.某细胞能吸收物质Q，下列哪些实验结果能说明细胞对物质Q的吸收是以扩散作用为主的？①当溶液中Q的浓度低于细胞中Q的浓度时，也会发生Q的吸收②只有在有氧时才会发生Q吸收③物质Q的吸收随温度的变化而变化A.只有①和②能说明B.只有②和③能说明C.只有①和③能说明D.①②③都不能说明参考答案：D35.利用小球藻培养液进行光合作用实验时，在其中加入抑制碳反应的药物后，发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。主要原因是（）A．叶绿素吸收光能的效率下降B．NADPH等的积累，使光反应速率减慢C．合成ATP所需酶的活性受到抑制D．碳反应中生成的水减少，使光反应的原料不足参考答案：B36.下列选项中，属于相对性状的是A.豌豆的子叶黄色和豆荚绿色

B.果蝇的灰身和白眼C.人的身高和体重

D.狗的直毛和卷毛参考答案：D37.某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：

对上表的推断或解释不正确的是A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层B．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡C．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量参考答案：D38.在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的代谢产物分别A．二氧化碳、丙酮酸、糖类

B．丙酮酸、二氧化碳、糖类C．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳参考答案：B39.有氧呼吸过程中，生成水的阶段是A.第一阶段

B.第二阶段

C.第三阶段

D.第一、二、三阶段参考答案：C40.下列有关变异的说法正确的是（

）A．细菌产生的可遗传变异一般只能来自基因突变B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.郁金香经园艺家长期培育，目前已有8000多个品种．花色多样，控制花色的基因在常染色体上．其中，黄色由显性基因（A）控制，粉色（a1）、白色（a2）、大红（a3）、紫色（a4）均为A基因的等位基因．（1）已知a1、a2、a3、a4之间具有不循环但有一定次序的完全显隐性关系（即如果a1对a2显性、a2对a3显性，则a1对a3显性）．为探究a1、a2、a3、a4之间的显性关系，有人做了以下杂交试验（子代数量足够多）：甲：纯种粉色花×纯种白色花→F1为粉色花；乙：纯种大红花×纯种紫色花→F1为大红花；丙：F1粉色花×F1大红花．请推测杂交组合丙的子代可能出现的性状，并结合甲、乙的子代情况，对a1、a2、a3、a4之间的显隐性关系做出相应的推断：①若表现型及比例是

，则a1、a2、a3对a4显性，a1、a2对a3显性，a1对a2显性（可表示为a1＞a2＞a3＞a4，以下回答问题时，用此形式表示）②若粉色：大红：白色大致等于2：1：1，则a1、a2、a3、a4之间的显隐性关系是

．③若大红：粉色：白色大致等于2：1：1，则a1、a2、a3、a4之间的显隐性关系是

．（2）假设a1＞a2＞a3＞a4．若用一株黄色郁金香的花粉给多株不同花色的纯合郁金香授粉，子代中黄色花占50%，粉色、白色、大红花和紫色花各占12.5%，则该黄色郁金香的基因型是．参考答案：（1）①粉色：白色大致等于1：1②a1＞a3＞a2＞a4③a3＞a1＞a2＞a4（2）Aa4

【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】甲：纯种粉色花（a1a1）×纯种白色花（a2a2）→F1为粉色花（a1a2）；乙：纯种大红花（a3a3）×纯种紫色花（a4a4）→F1为大红花（a3a4）；丙：F1粉色花（a1a2）×F1大红花（a3a4）→a1a4、a1a3、a2a4、a2a3．据此答题．【解答】解：（1）①丙的子代的基因型及比例为a1a4：a1a3：a2a4：a2a3=1：1：1：1，若a1＞a2＞a3＞a4，则a1a4和a1a3均表现为粉色，a2a4和a2a3均表现为白色，所以丙的子代中粉色：白色大致等于1：1．②丙的子代的基因型及比例为a1a4：a1a3：a2a4：a2a3=1：1：1：1，若若粉色：大红：白色大致等于2：1：1，则a1a4和a1a3均表现为粉色，a2a4表现为大红色，a2a3表现为白色，所以a1、a2、a3、a4之间的显隐性关系是a1＞a3＞a2＞a4．③丙的子代的基因型