广西柳州市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

广西柳州市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.认真拼读，准确书写。

2023年3月3日是第24个全国爱耳日。专家提醒，被人们认为的耳垢是天然的抗菌保湿霜，可以保护耳道，病菌。在说话、吃饭、打哈欠时，耳垢会随着下颌运动，借助皮肤上汗毛的推动，在人们不能的情况下从耳道掉出来。但是，不当的掏耳朵动作会划伤外耳道，造成和感染，导致听力下降。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.快乐读书吧。

《童年》中高尔基写到“她一下子从黑暗中把我领了出来，还为我周围的东西带来了美丽的光环！”这里的她就是________________________。2）.必读与展示。

（1）《爱的教育》是_____小说。书中以“_____”的口吻，写了一个小男孩的成长故事。

（2）《小英雄雨来》中“_____”这句经典名言，激励着一代又一代的年轻人。

（3）对比你的童年与阿廖沙的童年，你有什么感受？与大家分享一下。_____3）.精彩回顾

（1）诗词景致。春有百花秋有月。韩愈用“_______________，草色遥看近却无。”让我感受草木萌发的早春气息；韩翃则用“春城无处不飞花，_______________。”给我们呈现出春日长安城花开柳拂的景象。可春光易逝，正如词人王观说：“若到江南赶上春，_______________。”

（2）敬畏崇高。我们致敬董存瑞的__________，红军战士飞夺泸定桥的__________，感动于革命者戴着脚镣狱中联欢的__________，叶挺《囚歌》表现出的__________。（填上合适的四字词语）

（3）名句言情。百善孝为先：____________，子欲养而亲不待；勤俭持家是美德：常将有日思无日，____________；读书长精神：____________，事非经过不知难。

（4）文有启示。《学奕》中两人学习的态度不同：“其一人专心致志，__________；一人虽听之，__________，思援弓缴而射之”，学习结果则不同。这个故事告诉我们的道理是：_______________。4）.在下列句中的括号内填上合适的关联词。

（1）拿矿产资源来说，它_______谁的恩赐，_______经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

（2）兴义_______山川秀丽，气候宜人，_______具有深厚的文化底蕴。5）.请将正确的诗句填写在横线上。

春天在古诗文中，常被描绘成一幅幅细腻而动人的画卷。绵绵春雨，如花针，似牛毛，悄无声息地滋润着万物，这春雨，正如杜甫笔下所绘“________________，________________”，给予生命最及时的滋养，恰到好处；又如韩愈所说“天街小雨润如酥，________________”，展现出春天独特的朦胧美感。

盎然的春意，流露在杜牧笔下是“_________________，水村山郭酒旗风”，那勃勃的生机与跃动的活力，在叶绍翁笔下是“_______________，一枝红杏出墙来”。春风吹拂的夜晚，更引得人们对月怀乡，王安石的“___________________，明月何时照我还”便是对思乡之情的最好诠释。

即将毕业的我，此刻更能深切感受到王维“_______________，西出阳关无故人”诗句中所蕴含的那份留恋与离愁。当美好的景致随着时间溜走，黄庭坚曾深深感慨“春归何处？___________________________”，确实，美好总是那么短暂且难以挽留。这也提醒我们要珍惜每一个当下，铭记那句古人的教诲“_________________，老大徒伤悲”，让我们不负韶华，努力生活，让生命的每一刻都充满意义。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.依次填入下列语段中的句子，最恰当的一项是（

）

__________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；__________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；__________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽；__________，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园

②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一幅意境高远的中国画

④文学是一首清脆圆润的古曲A．①③④②B．③④①②C．④③②①D．②①③④2）.下列各项中加点字读音相同的一项是（

）A．东藏西躲

藏身

藏戏

储藏B．咽炎

哽咽

咽喉

吞咽C．厚此薄彼

薄饼

单薄

薄纱D．转让

转身

转告

旋转3）.每组中的三个词语，意思都相同或相近的选项是（

）A．拔得头筹

摘得桂冠

名列榜首B．自傲

骄傲

忧伤C．不可思议

见微知著

万象更新D．荒凉

凄凉

兴旺评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.记住，“只拣儿童多处行”是永远不会找不到春天的。（改写成肯定句）

_______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把古诗上下句与对应的诗题、作者联系起来。

谁道人生无再少？

为谁辛苦为谁甜

苏轼《浣溪沙》

多情自古伤离别

门前流水尚能西

罗隐《蜂》

梅子留酸软齿牙

更那堪、冷落清秋节

杨万里《闲居初夏午睡起》

采得百花成蜜后

芭蕉分绿与窗纱

柳永《雨霖铃》2）.国学经典我会连。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的几句话标上序号，使之成为完整的一段话。

________开始，小花苞穿着绿色的衣服。

________又过了几天，花瓣盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。

________几天后，小花苞顶破了外衣，长出几片花瓣来、

________月季花开满花坛，有粉红的，有暗红的，有桃红的，还有白色的和黄色的。它们争奇斗艳，互相比美。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()鱼竿一扬一低，那金鱼被钓起，又猛地落下，哗地砸出一片水花，水花四溅，都从盆里养出来了。

()这时候，鱼盆一摇晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()鱼童玩得好开心，咯咯咯笑得可欢了。

()接着，鱼童把鱼竿一抖，立刻钓住一条。

()一会儿，那清水泛起波纹，打着漩儿，哗哗响起来，那对小金鱼也活了，傍着盆边游得很快。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《七律·长征》中说“飞夺泸定桥”一事的诗句是“大渡桥横铁索寒”。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课内片段，完成练习。七律•长征红军不怕远征难，

。

逶迤腾细浪，

磅礴走泥丸。

水拍云崖暖，

桥横铁索寒。更喜岷山

，三军过后

。1．将诗句补充完整。

2．这首诗共有_________句，是围绕“____________________”来叙事抒情的。

3．下列朗读节奏划分不正确的一项是（

）A．五岭/逶迤/腾/细浪B．乌蒙/磅礴/走/泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡/桥横/铁索/寒4．赏析全诗并填空。

（1）首联两句总领全诗，高度概括出红军在长征中_______________的英雄气概，“____________”一词表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。

（2）颔联运用_________和_________的修辞手法，表现了红军蔑视一切困难的豪迈气概。

（3）颈联既写了红军巧渡___________后的喜悦，又写了飞夺___________的惊心动魄，表现了战斗的惊险激烈和红军的神勇无敌。

（4）尾联描述了_____________，写出了红军翻过雪山后一片欢腾的___________之态，同时预示了________的最后胜利。

5．全诗向我们展示了五幅红军“远征难”的图景，仿照下面的例子用诗中词语加以概括

（1）攀（五岭）（2）越(

)（3）渡(

)（4）夺(

)（5）翻(

)评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示。

读朱自清的《匆匆》，作者对时间的流逝感到头涔涔、泪潸潸；品史铁生的《秋天的怀念》，也不禁催人泪下……回想过去的时光，你们的眼泪中，可能是喜悦，可能是忧伤，可能是感动，也可能是委屈……请你以“一朵泪花”为题写一篇习作。要求把印象深刻的内容写具体，写出独特的感受，表达出真情实感。450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.走进名家笔下的夏天，走进名家。[选文一]夏天汪曾祺①夏天的早晨真舒服。②夏天向日葵花开了，大丽花开了，茉莉花开了……唯独栀子花受人迷恋。栀子花呈白色，近蒂处微绿；极香，香味简直让人有点受不了，家乡的人说它是“碰鼻子香”。③栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅之人所不屑，以为其品格不高。栀子花说：“我就要这么香，香得痛痛快快！你们管得着吗？”④将西瓜用绳络悬于井中，下午剖食。一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连切瓜和吃瓜之人的眼睛都是凉的。天下皆重“黑籽红瓢”，吾乡独以“三白”——白皮、白瓢、白籽为贵。“三白”以东墩生产的最佳。⑤乘凉时，我搬来一张大竹床，放在天井，然后往床上横七竖八一躺，顿觉浑身爽利，暑气全消。⑥看月华。月华呈五色，变幻不定，非常好看。月亮周围如果有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，预示近几天有风；“乌猪子过江了”——黑云漫过天河，预示要下大雨。一直到露水下来，竹床的栏杆都湿了，我才回家。这时已经很困了，才沾枕头，就已入梦乡。⑦鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。（选自《人间草木》，有删改）[选文二]汪曾祺这老头儿马半丁①记不起是在哪儿看过，说家里来了客人，要吃老头儿做的一顿饭。老头儿很高兴，留客人在家，自己提个菜篮，到附近的菜市场去买点青菜，很久不见回来。客人坐不住，便到菜市场去寻他。寻到时，见老头儿窝在一家小酒馆里，正吃酒呢。人问其故，汪曾祺答：“菜市场上没有上好的材料，你要的菜，做不出来。”②那两天我一直沉浸在这个故事里，出不来。感觉他和神仙一样，酒在他那儿，真成了仙家饮品。我身边不乏好酒者，但是和老头儿的这种仙气相比，实在要打很大的折扣了。据说在他生命的后期，有个算命先生说：“要是你戒了烟酒，还能活二十年。”老头儿回道：“我不抽烟不喝酒，活着干吗呀？”③老头儿的形象，是不是已经很丰满，活灵活现到我们眼前了？还远不止这些。我喜欢这个可爱的老头儿，他像是生活在诗里一样，高兴了就笑，难过了则哭，一点不装。世俗的框框架架，套不住他。老头儿的好朋友朱德熙，因为肺癌去世。有一天夜晚，老头儿在书房作画，突然厉声痛哭，把家人吓了一跳，家人赶紧过去劝他，老头儿满脸是泪，说：“我这辈子就这一个朋友啊。”桌上有一幅刚刚画好的画，被眼泪打得湿透，已看不出画的什么，只见画的右上角题了四个字：“遥寄德熙”。④这又是关于老头儿汪曾祺的一则故事，读完心痛。老头儿离开我们也整整二十年了。（选自《牡丹》，有删改）1．阅读选文一，下列对这篇文章有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（）A．栀子花、西瓜、大竹床都是夏日独特的事物。B．切瓜和吃瓜之人的眼睛凉是因为西瓜汁溅到眼里。C．“我”搬大竹床放在天井，是为了消暑。D．月亮周围如果有一个模糊的大圆圈，于是近几天有风。2．选文一第②③自然段中，作者详写______这样写的好处是：______

3．联读选文，交流你的发现。

乐乐：选文二通过写汪曾祺______、拒绝戒烟酒、______这几件事体现他的性格特点。

同同：选文二中，描写汪曾祺言行的句子有很多，读着这些句子，可以从中感受到汪曾祺______的性格特点。

大大：从选文一中也能看出汪曾祺的这种性格特点，比如他写______（填事或物）用了“______”这样的词语。

我：我_